爺爺的氈靴主要內容（一）

　　《爺爺的氈靴》這篇課文以孩子的口氣講述了爺爺幾經修復，“永世長存”的氈靴的故事，表現出爺爺對氈靴以及生活中的事物的關愛及小作者的深刻影響。

　　課文圍繞爺爺的氈靴的曲折經歷，描寫“我”隨之產生的不同感受。一開始就講爺爺的那雙氈靴穿了好多年，破了修修補補，又跟新的一般。以至于在孩子的心理產生“世間萬物終有盡時，一切都回消亡，惟獨爺爺的氈靴卻永世長存。”后來爺爺的腿痛。需要穿著氈靴下河，氈靴損壞的很厲害，“我”又想：世間萬物總歸有個盡頭，氈靴也不可能給爺爺用個沒完沒了——這不，它快完啦。然而，爺爺用冰把氈靴變得更結實了，于是，“我”重又產生了那種想法：我不定爺爺的氈靴就是永遠不會完結。春天來了，冰化可，爺爺的氈靴散成了一攤，爺爺終于扔掉了氈靴，他的殘余成了小動物溫馨的窩。長大后，每當有緣覓得一處以氈毛鋪襯的小鳥窩時，“我”總要像兒時那般思忖著：世間萬物有盡時，一切都會消亡，惟獨也的氈靴卻永世生存。爺爺珍愛氈靴，對“我”竟然產生這樣深遠的影響。文章的結尾，表面是寫氈靴“永存”，其實卻蘊藏著深刻的含義。

　　爺爺的氈靴主要內容（二）

　　“世間萬物終有盡時，一切都會消亡，唯獨爺爺的氈靴卻永世長存。”

　　一篇好的文章會讓人回味無窮，并產生許多感觸。《爺爺的氈靴》就是這樣一篇文章。

　　爺爺的氈靴已經穿了好久了。它一直伴著我長大。但是在我沒出生之前，它到底穿了多久，那就無從知曉了。由于氈靴太“老”了，它總是破。于是，爺爺總是補了又穿，穿了又補。有一次，爺爺得了腿病，醫生不讓靠打魚為生的爺爺下水打魚。氈靴可幫了大忙，爺爺每天都穿著它下水打魚。可是這樣一來氈靴損壞的更快了。但是，爺爺很是頑固，他把氈靴凍結實了繼續穿。不過，等春天來了，鞋上了冰化了，氈靴也就散架了。于是，爺爺把它給了鳥兒筑巢。

　　文中多次出現：“世間萬物終有盡時，一切都會消亡，唯獨爺爺的氈靴卻永世長存。”這句話。(m.taiks.com)或許它就是文章的內涵。事實上氈靴也會消亡。氈靴的一生動用去溫暖了他人。就算氈靴沒了，它留給人們的美好印象卻永世長存。從另一方面講，氈靴給鳥兒筑了巢，等鳥兒用完了，他們就把它（氈靴）給了老鼠，老鼠用完了又給了泥土，泥土把它吸收了做了花兒的肥料。氈靴沒了，但是它的貢獻精神卻永世長存。

　　氈靴只是一個引子，如果我們想“永生”的話，就應該在有生之年多溫暖他人，有奉獻精神。

　　爺爺的氈靴主要內容（三）

　　讀了普利什文的《爺爺的氈靴》后，我得到了一個結論——執著的力量是很偉大的。爺爺的那份執著然本該幾年前就“下崗”的氈靴竟奇跡般的生存了下來，而且是很多年。

　　我想爺爺和那雙靴子一定建立了特別深厚的感情，和那雙陪了他十多年的靴子有一種微妙的關系。就像老人的朋友一樣。

　　老人得了腿痛病的時候，是依靠氈靴才把老人的病治好的。這樣就和是學子救了老人一命沒什么兩樣，因此，老人更加離不開它。

　　時間在一天一天的推移，靴子表面看上去是死了，其實它是在以另外的一種形式延續著他的生命——沒有靴子，鳥兒就建不了巢；相反，正因為有了靴子，它們的巢才建得成，小鳥也會出生。鳥的生命自然是一代一代地延續下去。

　　我知道，當老人在仍靴子的時候心里一定會很舍不得。靴子是他的朋友，他的醫生，甚至是他的親人。

　　正因為有靴子的生命可以以另一種形式延續下去，所以唯獨爺爺的靴子可以永世長存。