學(xué)科建設(shè)是高等教育中的核心概念，它涉及多個方面，包括但不限于教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)和社會服務(wù)。
學(xué)校食品衛(wèi)生工作會議講話稿 1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
根據(jù)學(xué)校總體工作安排，我們于今天召開食品衛(wèi)生安全工作會議，對食堂和超市全體從業(yè)人員進(jìn)行一次職業(yè)道德和業(yè)務(wù)知識方面的培訓(xùn)，以提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，推動食堂和超市的服務(wù)工作向前發(fā)展。
下面，我想就有關(guān)從業(yè)人員的職業(yè)道德問題，講兩個方面的意見：
一、明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化服務(wù)意識。
1、必須明確工作目標(biāo)，這就是校長多次提出的“以學(xué)生為根本，以安全為底線，以質(zhì)量為立足，以品位為追求，努力使中食?
2、必須樹立后勤為教學(xué)一線服務(wù)的理念，把為教學(xué)服務(wù)作為后勤一切工作的`宗旨，食堂工作尤其如此。
3、必須明確食堂和超市的主要服務(wù)對象是學(xué)生。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。
4、作為食堂和超市的從業(yè)人員，必須明確自己的責(zé)任，界定自己的位置。要充分意識到，自己所做的一切，必須對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。
5、必須弄清從業(yè)人員的服務(wù)對象的關(guān)系，經(jīng)營和服務(wù)的關(guān)系。要始終堅持服務(wù)第一、經(jīng)營第二的原則。學(xué)生是祖國的未來，學(xué)生是家庭的全部。我們只有把學(xué)生當(dāng)成自己的親人，才能擺正關(guān)系，做好服務(wù)工作。
6、必須擺正從業(yè)人員與學(xué)校的關(guān)系。從業(yè)人員要把自己看成是學(xué)校的一員，要把食堂和超市工作看成是學(xué)校全體工作的一個有機(jī)組成部分。要意識到必須也應(yīng)該為學(xué)校增光添彩。任何有損于學(xué)校形象的事不做，有損于學(xué)校形象的話不說。
二、自覺遵守食堂和超市的有關(guān)管理規(guī)定，做一名合格的員工。
1、食堂和超市的從業(yè)人員每年必須進(jìn)行健康檢查，新參加工作和臨時參加工作的食品生產(chǎn)經(jīng)營人員都必須進(jìn)行健康檢查，在取得縣衛(wèi)生監(jiān)督所發(fā)放的健康證明后方可參加工作。
2、食堂和超市的從業(yè)人員出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐等有礙于食品衛(wèi)生的病癥時，應(yīng)立即脫離工作崗位，待查明病因、排除病癥或治愈后方可重新上崗。
3、食堂和超市的從業(yè)人員應(yīng)有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。必須做到：
（1）、工作前、處理食品原料后、便后，應(yīng)用肥皂及流動水洗手；接觸直接入口食品之前應(yīng)洗手消毒。
（2）、穿戴清潔的工作衣、帽，并將頭發(fā)置于帽內(nèi)。
（3）、不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品。
（4）、不得在食品加工和銷售場所內(nèi)吸煙。
4、食堂和超市從業(yè)人員必須文明經(jīng)營，禮貌待人，微笑服務(wù)，工作及時到位。對經(jīng)營過程中出現(xiàn)的問題要做好解釋疏導(dǎo)工作，并制訂整改措施，限期整改到位。
5、食堂和超市從業(yè)人員必須按時上班，服從分工，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，布置的工作要一絲不茍地去完成。必須團(tuán)結(jié)互助，彼此關(guān)愛，工作上相互支持，相互配合。
6、食堂和超市從業(yè)人員必須具有高度的事業(yè)心、責(zé)任感，只有把集體的事當(dāng)作自己的事去辦，才能做好我們的工作。
同志們，中是全縣百萬人民的中，我們的工作聯(lián)系著千家萬戶。我們的工作是光榮的，我們的責(zé)任是重大的。我們應(yīng)該全力以赴，全心全意地去為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，努力做好我們的本職工作，為教育事業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校安全工作會議講話稿 2
同志們：
剛才我們收看了教育部學(xué)校安全工作電視電話會議，聽了學(xué)校安全工作先進(jìn)單位代表的發(fā)言，想必一定有所啟發(fā)，也知道了近期我國一些地區(qū)和學(xué)校發(fā)生的涉校涉生安全事故，造成極其嚴(yán)重的后果，教訓(xùn)非常慘痛，令人無比痛心。教育部領(lǐng)導(dǎo)提出的有關(guān)學(xué)校安全的工作要求也非常明確、具體，希望大家一定嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真抓好貫徹落實。
學(xué)校安全工作，我們逢會必講，但借此機(jī)會，我還是要再強(qiáng)調(diào)一下xx市學(xué)校的安全工作。這幾年來，全市各級教育行政部門和各中、小學(xué)、幼兒園不斷加強(qiáng)安全教育與管理，做了大量扎實有效的工作，取得了一定成績，但也要看到，我市一些中小學(xué)的安全事故還時有發(fā)生，突出的表現(xiàn)是一些學(xué)校和幼兒園仍然存在安全教育不落實或落實不好、安全組織與制度機(jī)制建設(shè)不完善、安全設(shè)施設(shè)備陳舊老化、安全演練流于形式、校園周邊安全環(huán)境復(fù)雜、一些民辦教育機(jī)構(gòu)安全管理薄弱等諸多問題，不少單位和重點工作安全防范形勢依然嚴(yán)峻，稍有麻痹，就會發(fā)生各種意想不到的安全事故。這就要求我們牢固樹立“生命第一、安全第一”的觀念，始終把安全工作擺在壓倒一切的首要位置，扎實做好各項工作。為此，這里我提四點要求：
一、要突出局長、校長安全工作第一責(zé)任人的責(zé)任
我們要牢記，各級教育行政部門、學(xué)校、幼兒園和各單位主要負(fù)責(zé)人是本單位安全工作第一責(zé)任人，對自己單位的安全工作負(fù)總責(zé)，承擔(dān)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，也是發(fā)生事故后第一問責(zé)責(zé)任人；分管領(lǐng)導(dǎo)是具體負(fù)責(zé)人，對學(xué)校安全工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；其他分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員按照“一崗雙責(zé)”的要求，承擔(dān)其職責(zé)范圍內(nèi)的安全責(zé)任，因此，我們大家都認(rèn)真履行安全工作職責(zé)，用心盡力抓好學(xué)校安全工作落實，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。大家都說安全工作難做，我看無論什么困難，只要領(lǐng)導(dǎo)重視就不難。我相信，無論安全工作多么難做，困難多少，只要主要領(lǐng)導(dǎo)真正重視，就一定能做好。
二、要突出抓好安全教育與應(yīng)急演練
一是嚴(yán)格落實安全教育進(jìn)課堂的要求。近年來，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)各學(xué)校要嚴(yán)格抓好安全教育，這里，我再次提出，除充分利用升旗儀式、開學(xué)第一課、班、團(tuán)、隊會、民警進(jìn)校園開講座等形式，集中對全校師生進(jìn)行安全教育外，還要進(jìn)一步抓好安全教育課程的實施，落實安全教育課程的課時、師資和教材教學(xué)資料等教學(xué)資源，推動安全教育扎實開展，確保收到實效。
二是抓好應(yīng)急疏散演練。中小學(xué)每學(xué)年至少要開展兩次、幼兒園每年至少開展一次應(yīng)急疏散演練，各學(xué)校可以結(jié)合自身實際，適當(dāng)增加演練次數(shù)，切實提高中小學(xué)師生應(yīng)對緊急事件的反應(yīng)和處理能力。
三、要突出抓好校車安全
各級教育行政部門和有關(guān)學(xué)校要認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校車安全管理條例》，采取切實有效措施，保障中小學(xué)幼兒園校車安全。
一是要嚴(yán)格審查校車準(zhǔn)入條件。嚴(yán)格按照條例要求使用校車，嚴(yán)防不符合質(zhì)量技術(shù)要求的車輛進(jìn)入學(xué)校，嚴(yán)禁使用未取得校車標(biāo)識（牌）的車輛、三輪汽車、低速載貨汽車、拼裝車或者已到報廢期限的車輛接送學(xué)生，尤其要嚴(yán)把民辦學(xué)校校車入校關(guān)。
二是切實抓好有關(guān)人員的安全教育與管理。嚴(yán)格按照校車駕駛?cè)藛T從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)選用駕駛員，并與校車駕駛?cè)恕⒄展苋藛T簽訂安全行車責(zé)任書，監(jiān)督駕駛員和照管人員規(guī)范駕駛、安全行車、安全看護(hù)。配備校車的中小學(xué)校、幼兒園要通過多種形式、措施加強(qiáng)對校車駕駛?cè)恕㈦S車照管人員的安全教育，定期組織校車駕駛?cè)恕㈦S車照管人員進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)以及安全防范、應(yīng)急處置和應(yīng)急救援知識，在出車前車況安全性能檢查、上下車清點人數(shù)，嚴(yán)禁超員超載。要結(jié)合典型交通事故案例教育引導(dǎo)學(xué)生及家長養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，自覺抵制不文明交通行為和堅決不讓學(xué)生乘坐不符合安全要求的車輛。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)校車安全檢查。各地教育行政部門要會同公安等部門對轄區(qū)內(nèi)校車認(rèn)真檢查，確保不漏過一輛校車，不漏一處安全隱患。縣（市、區(qū)）教育行政部門要會同有關(guān)部門每月組織一次校車安全督查，確保不發(fā)生校車傷亡事故。
四、要突出抓好安全制度機(jī)制建設(shè)
一是抓好學(xué)校安全管理制度的建設(shè)。各中小學(xué)幼兒園要進(jìn)一步制定完善學(xué)校保衛(wèi)、危房報告、校車監(jiān)管、消防、飲食衛(wèi)生、宿舍管理等各項安全管理制度，并把各項制度落實到學(xué)校的日常安全管理之中。各級教育行政部門要切實加強(qiáng)對中小學(xué)幼兒園的指導(dǎo)和管理，開展經(jīng)常性的安全檢查和督導(dǎo)，確保各項制度真正落到實處。
二是重點加強(qiáng)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作。各級教育行政部門要積極配合有關(guān)職能部門，督促學(xué)校落實各項衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全措施。要對食堂、飲水設(shè)施、廁所、宿舍等容易造成學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的環(huán)境進(jìn)行經(jīng)常性地檢查，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。各中小學(xué)幼兒園尤其是寄宿制學(xué)校要對食堂、商店的食品進(jìn)貨渠道、運輸過程嚴(yán)格把關(guān)，從源頭上杜絕不潔食物流入校園。
三是加強(qiáng)校園安全隱患的排查整治。各級教育行政部門和學(xué)校要認(rèn)真對中小學(xué)、幼兒園的校舍、校車、教學(xué)和生活設(shè)施、校園周邊等重點設(shè)施、重點部位進(jìn)行安全隱患排查整治，并對查處的安全隱患及時整改。對因隱患排查治理不力導(dǎo)致發(fā)生重、特大傷亡事故的，要依法嚴(yán)肅查處。我們講，校園安全工作要做到萬無一失，反過來講就是“一失萬無”，這些道理，大家一定要牢牢記住。
四是加強(qiáng)校園安全防范。進(jìn)一步加強(qiáng)人防、技防、物防建設(shè)，完善落實值班、登記、出入巡查等校園內(nèi)部安全管理規(guī)章制度。同時，要善于借助社會力量加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生安全工作，要主動與公安、交通、文化、新聞媒體和社區(qū)等部門和單位加強(qiáng)聯(lián)系，爭取他們對于學(xué)校安全工作的支持與協(xié)助。
各單位要以此次
學(xué)校學(xué)生工作會議講話稿 3
就如何進(jìn)一步做好新形勢下學(xué)生工作提出幾點意見。各單位要進(jìn)一步增強(qiáng)做好新形勢下學(xué)生工作的使命感和責(zé)任感，牢牢把握新形勢下做好立德樹人和思想政治教育兩項主要任務(wù)，一要用社會主義核心價值體系引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；
學(xué)校學(xué)科建設(shè)工作會議講話稿（12篇）
三要加強(qiáng)心理健康教育，引導(dǎo)大學(xué)生更好地應(yīng)對人生和社會的各種問題和矛盾；
四要加強(qiáng)學(xué)生服務(wù)綜合體系建設(shè)，圍繞學(xué)生的實際需求，引導(dǎo)大學(xué)生到祖國最需要的地方建功立業(yè)；
五要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建“潤物無聲、育人無形”的特色育人文化；
六要積極拓展在新媒體背景下開展思想政治教育工作的'思路、手段和途徑。
今年要從早操、早讀、上課、自習(xí)等方面重點抓學(xué)生考研率，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
要善于學(xué)習(xí)，甘于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新，善于溝通，確保安全，齊心協(xié)力開創(chuàng)學(xué)生工作新局面，為把我校建設(shè)成為特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)做出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校就業(yè)工作會議講話稿 4
就下一步如何開展我校就業(yè)工作提出要求：一是專業(yè)的招生計劃要與畢業(yè)生就業(yè)率掛鉤。招生與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)處要按照《湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院就業(yè)工作管理辦法》（修訂稿）中的要求，對各專業(yè)近兩年的就業(yè)率進(jìn)行統(tǒng)計，并嚴(yán)格按照辦法規(guī)定執(zhí)行。二是進(jìn)一步完善就業(yè)工作激勵機(jī)制。為了充分發(fā)揮績效的激勵作用，要將就業(yè)率指標(biāo)從學(xué)生管理績效拿出來，單獨考核二級學(xué)院就業(yè)工作。三是推進(jìn)實習(xí)學(xué)制（三個學(xué)期制）的改革。為了加強(qiáng)本科應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，提高學(xué)生的社會實踐能力，學(xué)校將對現(xiàn)有的實習(xí)制度進(jìn)行改革。四是加大對用人單位的'審核和評估力度。招生與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)處要對來校招聘的單位進(jìn)行審核和評估，盡可能多引進(jìn)一些質(zhì)量高，涵蓋專業(yè)廣，尤其是招錄新開以及冷門專業(yè)的用人單位來校招聘。
就做好我校就業(yè)工作強(qiáng)調(diào)四點意見：第一，就業(yè)工作是學(xué)校生存和發(fā)展的一項重要工作。各部門要以學(xué)生為中心，從學(xué)生培養(yǎng)開始，克服工作中的畏難情緒，切實加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)觀的教育，要整合各種為學(xué)生服務(wù)的微信平臺，全方位做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)。第二，積極推進(jìn)校、院兩級管理模式，努力實現(xiàn)“職能部門統(tǒng)籌、各二級學(xué)院具體落實、全員參與”的工作格局。學(xué)校今后的人才培養(yǎng)模式改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作、實習(xí)和就業(yè)基地的合建、就業(yè)等工作重心要下移到各二級學(xué)院，各二級學(xué)院要充分發(fā)揮黨政聯(lián)席會議的決策作用，進(jìn)一步完善“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)”的運行機(jī)制。第三，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生社會適應(yīng)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)的競爭力。第四，認(rèn)真做好屆畢業(yè)生初次就業(yè)率的申報工作。在工作中，既要貫徹省教育廳的“四不準(zhǔn)”要求，又要對指標(biāo)的理解不能太生硬。同時，要把初次就業(yè)率的統(tǒng)計和上報工作落實到每個班、每個專業(yè)、每個學(xué)生和每個環(huán)節(jié)，做到獎懲分明，努力把學(xué)校就業(yè)工作推向一個新臺階。
學(xué)校學(xué)科建設(shè)工作會議講話稿 5
要根據(jù)國家戰(zhàn)略要求和學(xué)校學(xué)科發(fā)展實際，解決為什么抓學(xué)科建設(shè)的問題；通過抓隊伍建設(shè)、凝練學(xué)科方向、彰顯學(xué)科特色、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、突出標(biāo)志性成果、提升社會服務(wù)水平，把握要義解決學(xué)科建設(shè)中抓什么的問題；通過樹立目標(biāo)、練內(nèi)功補(bǔ)短板、狠抓落實、創(chuàng)新機(jī)制，有序推進(jìn)解決怎么抓學(xué)科建設(shè)的問題；突出績效，解決學(xué)科建設(shè)抓得好不好的問題。他強(qiáng)調(diào)，要全面提升學(xué)科建設(shè)水平，增強(qiáng)學(xué)校綜合實力，推動學(xué)校整體發(fā)展。
學(xué)科建設(shè)是高校的根基和骨架，要大力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，為專業(yè)建設(shè)提供支持，為人才培養(yǎng)提供保障，為科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承、對外交流合作提供基礎(chǔ)、載體和平臺。他指出，優(yōu)勢學(xué)科、重點學(xué)科和培育學(xué)科的確定，既是對學(xué)科當(dāng)前發(fā)展水平的認(rèn)定，也是對不同學(xué)科發(fā)展的要求。學(xué)校支持有人才培養(yǎng)需求學(xué)科的發(fā)展，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科發(fā)展的評價工作，制定科學(xué)的指標(biāo)體系。各單位要進(jìn)一步樹立大局意識，提高站位，開闊視野，將學(xué)校整體安排和自身需求結(jié)合起來，把爭取支持和自身努力結(jié)合起來，把加大投入和艱苦奮斗結(jié)合起來，在全校發(fā)展的'大格局下思考本學(xué)科的發(fā)展。
要高度重視學(xué)科建設(shè)，以優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，全面提升學(xué)科建設(shè)水平，充分發(fā)揮學(xué)院在學(xué)科建設(shè)中所起的主體性、基礎(chǔ)性作用，各部門要加強(qiáng)對學(xué)科建設(shè)的支持，學(xué)科辦要加強(qiáng)對全校學(xué)科建設(shè)的指導(dǎo)，做好溝通、協(xié)調(diào)和服務(wù)，使各項部署落到實處。
學(xué)校開學(xué)工作會議講話稿 6
有位哲人說：“有理念才 ”這些年來，我們?yōu)榻逃砟疃非螅瑸樘剿鞫话卜帧ｋm灑下了汗水，但也品味了拼搏的滋味。雖甘苦摻和，卻能怡然自樂。
一、捧著心去干事業(yè)
現(xiàn)代教育理論告訴我們：正確的辦學(xué)思想、明確的辦學(xué)目標(biāo)、完善的機(jī)構(gòu)體制，可以在管理區(qū)域內(nèi)發(fā)揮最大的效益，將人和物的因素得到最完美的體現(xiàn)。我們根據(jù)這一理念，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，設(shè)立校務(wù)、教育、教學(xué)、少先隊等網(wǎng)絡(luò)式管理模式，管理人員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔自律，建立和健全崗位責(zé)任及規(guī)章制度，依規(guī)依法治校，管理工作突出“嚴(yán)”，抓住“實”，制度面前，人人平等，建立有效、切實可行的評價機(jī)制，讓每位教師都站在同一起跑線上公平競爭，注入激勵因素，挖掘內(nèi)部潛力，更好地開展學(xué)校工作。
實行聘任制，盡力優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，選派教師參加各種培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，努力提高隊伍素質(zhì)。近年來，我們有四名教師取得大專學(xué)歷證書（其中一人自考本科畢業(yè)），八名專任教師取得了繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書。
學(xué)校雖然負(fù)債累累，困難重重，雖談不上福利的提高，卻保證了教師工作按時足額發(fā)放。困境中淡薄名利，安心工作，大家都能同甘共苦、同舟共濟(jì)，捧著一顆心干事業(yè)。教學(xué)中，能面向全體，因材施教，注重學(xué)生個性、特長的發(fā)展，有轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的計劃和措施，從不歧視后進(jìn)生，在老師們心中，學(xué)生無貴賤，人人平等，不以考試論成敗。并努力做好常規(guī)工作，根據(jù)學(xué)生實際及教材特點合理安排教學(xué)內(nèi)容，講究教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，成績評價實行等級制，各年級各學(xué)科合格率達(dá)95％以上，畢業(yè)升學(xué)率達(dá)100％。
在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生的基本技能。三、四年級開設(shè)了英語課，中高年級開設(shè)了信息技術(shù)課。同時，注重學(xué)生動手操作能力的培養(yǎng)，實驗考查合格率達(dá)90％以上。注意培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，近三年內(nèi)學(xué)生參加市級以上學(xué)科競賽有12人次獲獎，參加音體美比賽有46人次獲獎。獲獎學(xué)生總數(shù)占在校學(xué)生總數(shù)的11％，其中胡瑤、張雷、胡盼、劉銀芳、胡嬌、胡夢林等同學(xué)分別在縣、市級競賽中取得優(yōu)異成績。
我們能認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作條例，堅持“兩課”、“兩操”及體育達(dá)標(biāo)活動，成立了乒乓球、豎笛吹奏、聲樂等課外興趣小組，參與面達(dá)90％以上。每年度，我們都對學(xué)生進(jìn)行了一次健康檢查，健康檔案比較完善齊全。我們還能經(jīng)常替學(xué)生健康著想，學(xué)校商店內(nèi)保證無“三無”產(chǎn)品上柜臺，食堂管理好，食具清潔，飯菜衛(wèi)生，學(xué)生有開水喝。
在學(xué)校經(jīng)費困難的情況下，我們還能多方設(shè)法，爭取外援，一方面消赤減債，另一方面有效地改善辦學(xué)條件，儀器、電教設(shè)備比較齊全，并有明細(xì)帳目，管理完善。圖書室各類圖書達(dá)15000多冊，生均達(dá)55冊。且建立領(lǐng)借制度，豐富了學(xué)生課外閱讀內(nèi)容，發(fā)揮了圖書的實效。
學(xué)校的工作雖紛繁復(fù)雜，但是，大家都能在自己鐘愛的崗位上用心去干事業(yè)，雖沒有驚人之舉，卻能如質(zhì)如量地完成各項工作任務(wù)。
二、唱響課改新歌
說到課改，這是個熱門話題。我們并未一味地追趕時髦，因為我們深知，如果是這樣那只能是“自己撓癢癢自己笑”，除了自欺欺人，并無實際意義。再說，課程改革并不僅僅是課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容問題，更重要的是在于實施。我們始終認(rèn)為：教材受教學(xué)時間限制，永遠(yuǎn)是有限的；教材受編者的限制，永遠(yuǎn)是“片面”的；教材受編寫周期的制約，永遠(yuǎn)是滯后的，因而企求完美無缺的教材，既不可能，也沒有意義。我們的作法是在“教”字上下功夫，在“鉆”字上找文章。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中，我們強(qiáng)調(diào)最多的是：只會照本宣科的教師，再好的教材也會被糟蹋。我們提倡的是：在有限中展現(xiàn)無限，在“片面”中構(gòu)架完整，在滯后中開拓鮮活。在這種氛圍中老師們鉚足了勁，鉆研教材，積極開展教育科研活動，久而久之，教師本身也就成了一部鮮活的教材。在市級第七屆課堂教學(xué)競賽中，兩位老師分別獲得語文科第一、數(shù)學(xué)科第二的好成績。在市級相關(guān)的論文競賽中，等撰寫的論文獲得獎勵。不能不說這是課改成績的凸現(xiàn)。
限于主觀和客觀條件，對于校本課程的開發(fā)，我們雖不能鋪得太開，類別多樣，扎花架子，但是我們懂得它的重要性，我們更清楚：校本課程更不能與興趣小組活動等同。開發(fā)校本課程，我們的宗旨是：結(jié)合校本實際，選準(zhǔn)項目走正路子，保障有效。因此，我們結(jié)合本校實際確立了“乒乓球”訓(xùn)練為學(xué)校校本課程的開發(fā)。這一項目的確立，駕輕就熟，老師們并 在這種協(xié)同的工作狀態(tài)下，其開發(fā)的成果也初現(xiàn)端倪。三年來，在鄉(xiāng)、縣級乒乓球競賽活動中，有18人次獲得獎勵，在歷屆鄉(xiāng)級乒乓球競賽中，我們幾乎囊括了男女隊所有的名次。同時，自學(xué)校開設(shè)校本課程以來，學(xué)生的思維也較之以前活躍了。
三、做心靈的塑造者
我們知道：人存在的價值，不惟知識的飽學(xué)，不惟智慧的增長，更在于人格的建樹，精神的培養(yǎng)。要讓學(xué)生心無塵滓、無污穢、無紛擾，惟一的方法就是用美德“占據(jù)”心靈的曠野，用心靈塑造心靈。因此，我們根植于學(xué)校德育陣地，以各種德育教育活動為契機(jī)，以少先隊為載體，與學(xué)生進(jìn)行心與心的對話，做學(xué)生心靈的塑造者。
四、路無止境
俗語云：“工作如同搏弈，能步步為贏，才是高手。”說實在的，我們雖然在捧著一顆心干事業(yè)，我們雖然也有一股子拼勁，但我們始終不敢言贏，更不可妄自稱為高手，因為我們懂得“路無止境”的道理。更何況我們還處于一個幼稚發(fā)展階段，我們的管理，我們的辦學(xué)水平仍處于起步階段，與先進(jìn)比較，我們更是自愧落下了一段距離。但我們骨子里惟有的是信心和勇氣，我們堅信：有了對教育事業(yè)的執(zhí)著和真誠，有教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助，我們一定能趟過前路的坎坎坷坷，更加順利地走向一個新的起點！
學(xué)校安全工作會議講話稿 7
大家好：
剛剛過去的一學(xué)期，在施副，全校師生尤其是在座各位的共同努力和辛勤付出下，我校安全工作開展得扎實有效，取得了一定的成績。安全工作組織更加健全，制度更加完善，管理更加規(guī)范，平安校園建設(shè)不斷深化，衷心感謝！新的學(xué)期已經(jīng)開始，本學(xué)期學(xué)校安全工作責(zé)任更加重大，任務(wù)更加艱巨，從現(xiàn)在起，必須抓早、抓細(xì)、抓實、抓好，營造良好的開端。下面我對新學(xué)期學(xué)校安全工作提出三點意見。
一、進(jìn)一步提高安全工作重要性的認(rèn)識
如果說教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，那么安全工作就是學(xué)校生存和發(fā)展的高壓線。我們必須牢固樹立“安全第一”的意識，把加強(qiáng)安全管理作為學(xué)校首要工作，擺到突出的位置。構(gòu)建完善的安全工作體系，強(qiáng)化安全管理，切實保障師生的安全和校園環(huán)境安定，積極防范各類安全事故的發(fā)生。
二、明確任務(wù)，從嚴(yán)管理，落實好八個方面的安全工作措施
1.加強(qiáng)和改進(jìn)安全工作，不斷提高師生的安全意識和防范能力。
本學(xué)期安全教育除了班會、升旗、安全知識小報等常規(guī)教育外，班? 安全教育要經(jīng)常講，反復(fù)講，逢會必講，不要怕麻煩。要特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、特困學(xué)生、特殊家庭學(xué)生、以及心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生，做好后進(jìn)學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。對有不良行為的學(xué)生，一定要耐心細(xì)致地做好說服教育和心理疏導(dǎo)工作，絕不能簡單粗暴。要密切與家長的聯(lián)系，及時化解矛盾和糾紛，預(yù)防和減少校園意外傷害事故和青少年違法犯罪的發(fā)生，維護(hù)校園穩(wěn)定。
2.認(rèn)真做好門衛(wèi)值班、校園治安巡邏等方面的內(nèi)部安全管理制度的落實。
門衛(wèi)是校園安全的第一道防線，保衛(wèi)處要加強(qiáng)校門管理。嚴(yán)格執(zhí)行外來人員、
物資出入、學(xué)生請假外出審核、登記制度，嚴(yán)禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險品進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)尋釁滋事的社會閑散人員要立即報警。加強(qiáng)安全事故易發(fā)多發(fā)時段的管理，學(xué)生出入高峰時段，值班人員一定要在門口值班。加強(qiáng)夜間及節(jié)假日期間校園管理，嚴(yán)禁學(xué)生私自在學(xué)校滯留，確保管理上不留空檔，杜絕盲區(qū)。
3.加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理。
認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國消防法》，制定和實施消防工作預(yù)案，完善和落實學(xué)校的消防安全制度，落實火災(zāi)隱患的檢查、整治措施。按規(guī)定配足公共消防設(shè)施和消防器材，保衛(wèi)處要每月檢查維修一次，確保正常使用；總務(wù)處對全校電纜、電線、電路、插座和各種電器要規(guī)范安裝并經(jīng)常檢查維修，政教處要加強(qiáng)宿舍消防管理，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用明火，消除一切火災(zāi)隱患；同時在宿舍樓道和樓梯口要設(shè)置安全標(biāo)志，配置應(yīng)急燈，嚴(yán)禁堆放雜物，確保安全疏散通道的`暢通。
4.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境和設(shè)施的安全管理。
總務(wù)處每月要對校園各類設(shè)施進(jìn)行一次徹底的安全檢查，各崗位安全責(zé)任人每周要進(jìn)行一次安全隱患自查，對查出的隱患要記錄在案，逐項落實整改責(zé)任，徹底消除安全隱患。出現(xiàn)停電、照明設(shè)施損壞及遇到緊急情況時，值領(lǐng)導(dǎo)和教師要現(xiàn)場了解情況指疏導(dǎo)，嚴(yán)防擁擠踩踏事故的發(fā)生。
5.加強(qiáng)對學(xué)生的管理。
全體教師尤其班主任要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律，嚴(yán)禁侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學(xué)生，政教處要加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。年級組、班主任要堅持點名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常缺席或者擅自離校應(yīng)及時上報，并將相關(guān)信息告知其監(jiān)護(hù)人，查明原因，妥善處理。政教處要認(rèn)真組織學(xué)生開展“校園安全文明監(jiān)督崗”活動，加強(qiáng)對學(xué)生不良習(xí)慣的檢查，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督的作用。宿舍管理人員執(zhí)行24小時值班制度和夜間查鋪制度。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守住宿紀(jì)律，嚴(yán)禁夜不歸宿；對夜不歸宿和夜間生病的學(xué)生要立即反饋，及時處理，確保住宿生的安全。
學(xué)校安全工作會議講話稿 8
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天，縣政府組織召開全縣校園安全工作緊急會，安排部署近期學(xué)校安全工作，這是結(jié)合當(dāng)前學(xué)校安全形勢需要召開的一次重要會議，請各位校長務(wù)必引起高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，抓好貫徹落實，根據(jù)會議安排，我就近期學(xué)校安全工作講以下意見：
一、轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化意識，清醒認(rèn)識我縣學(xué)校安全面臨的嚴(yán)峻形勢
開學(xué)以來，我縣學(xué)校連續(xù)發(fā)生了幾起嚴(yán)重的校園安全事故，繼2月22日觀文鎮(zhèn)發(fā)生三名學(xué)生煤氣中毒死亡事故后，3月1日，古藺中學(xué)高三年級學(xué)生在永樂鎮(zhèn)發(fā)生交通事故死亡，3月9日，石寶中學(xué)兩名學(xué)生因斗毆致初三年級一學(xué)生死亡。市縣領(lǐng)導(dǎo)高度重視，梁偉華副市長和劉國強(qiáng)市長先后做出了重要批示。以上幾起安全事故的發(fā)生，充分暴露了我縣學(xué)校安全存在嚴(yán)重隱患，安全管理嚴(yán)重疏漏，學(xué)校安全工作面臨十分嚴(yán)峻的形勢。
1、學(xué)校安全意識不強(qiáng)，缺乏敏銳力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師安全意識不強(qiáng)是當(dāng)前我縣學(xué)校安全工作的一個十分薄弱的環(huán)節(jié)。學(xué)校校長、管理人員、教職工缺乏安全意識，沒有真正把安全作為學(xué)校工作的頭等大事來抓，平時工作疏于防范，麻痹大意，遇到突發(fā)事件，手腳無措，貽誤時機(jī)，安全工作沒有做到常態(tài)化、制度化、規(guī)范化管理。學(xué)校安全管理松懈，機(jī)制不健全，領(lǐng)導(dǎo)缺乏敏銳力、警惕性，安全工作沒有超前意識，見子打子，亡羊補(bǔ)牢現(xiàn)象嚴(yán)重存在；教師沒有認(rèn)真履行安全教育、監(jiān)管職責(zé)，跟著感覺走，做一天和尚撞一天鐘。
2、安全教育不到位，排查不力。一是學(xué)校安全教育流于形式，紙上談兵，針對性不強(qiáng)。安全教育的形式僅限于苦口婆心的說教，“不準(zhǔn)”、“嚴(yán)禁”成了安全教育的所有內(nèi)容，“為什么”、“怎么辦”卻沒有進(jìn)行有效指導(dǎo)，缺乏有效的學(xué)生心理教育和疏導(dǎo)。二是安全排查不力。由于意識不強(qiáng)，導(dǎo)致學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師對安全隱患排查不力，不能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全工作存在問題；沒有認(rèn)真對校園及周邊安全隱患進(jìn)行徹底排查，或?qū)γ鲾[著的安全隱患熟視無睹、習(xí)以為常；對校外寄宿生寄宿環(huán)境、安全狀況心中無數(shù)；學(xué)校安全設(shè)施設(shè)備未及時維護(hù)更新；未及時排查、化解師生中的矛盾糾紛，導(dǎo)致矛盾激化。
3、安全措施不力，責(zé)任不落實。主要表現(xiàn)為：學(xué)校安全隱患未及時整治，無警示標(biāo)志；學(xué)校門衛(wèi)形同虛設(shè)；安全管理制度不健全、不完善、不落實；安全預(yù)案針對性、操作性差；校門前交通狀況混亂，安全隱患突出；學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，學(xué)校消防、防雷等設(shè)施不完善；校園周邊環(huán)境安全隱患嚴(yán)重；學(xué)生思想道德教育流于形式，針對性差；校園安全文化缺失；安全工作責(zé)任不明確、不落實。
4、安全監(jiān)管不嚴(yán)，責(zé)任追究不落實。普遍學(xué)校、教師安全監(jiān)管僅局限于課堂、校內(nèi)，未及時對師生中存在的矛盾糾紛進(jìn)行排查、化解；未及時對學(xué)生中危險物品進(jìn)行收繳；發(fā)生事故后未追究相關(guān)人員責(zé)任，過去，縣教育局對發(fā)生事故的學(xué)校和責(zé)任人員心慈手軟，未嚴(yán)格責(zé)任追究，放之于寬，失之于嚴(yán)。
二、細(xì)化措施，強(qiáng)化監(jiān)管，確保學(xué)校安全萬無一失
1、進(jìn)一步強(qiáng)化對安全工作重要性的認(rèn)識。各學(xué)校必須堅決克服麻痹松懈思想，強(qiáng)化居安思危意識，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步提高對安全工作重要性的認(rèn)識。安全工作是一所學(xué)校正常運行的前提和保障，直接關(guān)系到學(xué)校的形象和發(fā)展，出一樁安全責(zé)任事故就可能損毀一所學(xué)校形象，影響一所學(xué)校發(fā)展。全縣中小學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任，牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)對學(xué)校安全工作的責(zé)任心、敏銳性和預(yù)見性。學(xué)校校長要善于發(fā)現(xiàn)安全問題，要熟悉安全法律法規(guī)和政策，掌握安全管理知識和安全防范常識，對學(xué)校安全工作校長要事必躬親，親自排查、親自指導(dǎo)、親自過問、親自落實；要關(guān)注安全形勢、關(guān)注安全問題，要善于遷移類比、舉一反三、超前謀劃。
2、進(jìn)一步完善安全工作各項制度。一要健全完善制度。各校要按教育局要求認(rèn)真研究制定符合學(xué)校實際、操作性強(qiáng)、針對性強(qiáng)、科學(xué)性強(qiáng)的`各項管理制度，必須制訂好安全教育制度、安全培訓(xùn)制度、安全隱患排查制度、安全事故應(yīng)急預(yù)案、門衛(wèi)制度、學(xué)校行政值日制度、食品安全管理制度、活動安全管理制度、校車安全管理制度、學(xué)校飲用水安全管理制度等全方位的安全管理制度。二要抓好制度落實。一是校長和分管副校長、中層干部和有關(guān)工作人員必須非常熟悉安全制度所有條款。二是對照條款逐條落實，校長和分管副校長要每個月對制度執(zhí)行情況進(jìn)行督查落實，校長必須親自參加，并形成原始記錄備查。三要抓好應(yīng)急演練。要進(jìn)一步健全完善安全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，并組織開展好演練。應(yīng)急演練每學(xué)期不少于一次，要在演練中檢驗預(yù)案的可行性，在演練中有針對性的對師生進(jìn)行自防自救自護(hù)教育，提升自防自救自護(hù)能力。
學(xué)校安全工作會議講話稿 9
同志們：
剛剛過去的一學(xué)期，在全校師生尤其是在座各位的共同努力和辛勤付出下，我校安全工作開展得扎實有效，取得了一定的成績。安全工作組織更加健全，制度更加完善，管理更加規(guī)范，平安校園建設(shè)不斷深化，實現(xiàn)了安全工作零事故的目標(biāo)，受到了縣委、縣政府和縣科教局的表彰。我代表校黨委、校領(lǐng)導(dǎo)班子向大家表示衷心的感謝！新的學(xué)期已經(jīng)開始，本學(xué)期學(xué)校安全工作責(zé)任更加重大，任務(wù)更加艱巨，從現(xiàn)在起，必須一著不讓地抓早、抓細(xì)、抓實、抓好，營造良好的開端。下面我對新學(xué)期學(xué)校安全工作提出三點意見。
一、統(tǒng)一思想，理清思路，進(jìn)一步提高安全工作重要性的認(rèn)識
保障學(xué)生的生命安全和健康成長，是教育工作的首要職責(zé)，安全工作，責(zé)任重于泰山。如果說教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，那么安全工作就是學(xué)校生存和發(fā)展的高壓線。我們必須始終堅持“教學(xué)質(zhì)量與安全工作兩手抓，兩手都要硬”的辦學(xué)方針，牢固樹立“珍惜生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，把加強(qiáng)安全管理作為學(xué)校首要工作，擺到突出的位置。本學(xué)期是我校最緊張繁忙的一學(xué)期，也是收獲教育教學(xué)成果，展示辦學(xué)實力的關(guān)鍵時期，越是這樣的時期，安全工作越重要，越不允許有絲毫放松。隨著天氣轉(zhuǎn)熱以及
的臨近，校園安全工作將面臨一些新的問題，一些校園安全事故隱患將呈上升趨勢，必須引起我們的高度重視，要始終保持高度警惕，堅決克服松懈麻痹思想和僥幸心理。進(jìn)一步貫徹“安全第一、預(yù)防為主，以人為本，長抓不懈”工作方針，構(gòu)建完善的安全工作體系，強(qiáng)化安全管理，狠抓各項安全措施的落實，切實保障廣大師生的安全和校園環(huán)境安定，積極防范各類安全事故的發(fā)生，確保實現(xiàn)全年安全工作零事故的目標(biāo)。
二、明確任務(wù)，從嚴(yán)管理，落實好九個方面的安全工作措施
1、加強(qiáng)和改進(jìn)安全教育工作，不斷提高師生的安全意識和防范能力。
學(xué)校根本職責(zé)是育人，安全工作也要以育人為目標(biāo)，把安全教育從預(yù)防事故上升到“生命教育”的高度，促進(jìn)學(xué)生樹立“珍愛生命、學(xué)會生存”的意識，養(yǎng)成時時、處處講安全的行為習(xí)慣，增加自防自護(hù)能力。本學(xué)期安全教育要以教育部下發(fā)的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以安全、法制、心理教育為內(nèi)容，以豐富多彩的活動為載體，根據(jù)學(xué)生身心特點和成長需要，切實增強(qiáng)針對性，實效性。要注意
總結(jié)
和積累，形成系列，逐步實現(xiàn)安全教育的校本化，這項工作由分管安全的同志負(fù)責(zé)，政教處、團(tuán)委具體落實，盡快拿出實施
方案
2、本學(xué)期安全教育除了班會、升旗、安全知識小報等常規(guī)教育外，我提三點建議，一是搞一個安全教育系列專題電視講座，制成光盤作為校本教材，近期要舉辦好交通安全講座和食品安全講座；二是出一本安全知識手冊，學(xué)生人手1本；三是在校園網(wǎng)、一中之聲、宣傳欄上開辟一個安全教育專欄，每月爭取一期。班? 安全教育要經(jīng)常講，反復(fù)講，逢會必講，不要怕麻煩。要特別關(guān)愛學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、特困學(xué)生、特殊家庭學(xué)生、以及心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生，做好后進(jìn)學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。對有不良行為的學(xué)生，一定要耐心細(xì)致地做好說服教育和心理疏導(dǎo)工作，絕不能簡單粗暴。要密切與家長的聯(lián)系，及時化解矛盾和糾紛，預(yù)防和減少校園意外傷害事故和青少年違法犯罪的發(fā)生，維護(hù)校園穩(wěn)定。
學(xué)校安全工作會議講話稿 10
對下一步工作提出三點意見：
一是充分認(rèn)識安全工作的嚴(yán)峻形勢，時刻繃緊安全這根弦。要切實提高思想認(rèn)識，時刻保持警惕，加強(qiáng)對學(xué)校安全風(fēng)險的'評估與分析，做到警鐘長鳴，切實筑牢學(xué)校安全防線。
二是深入排查安全隱患，全力做好安全風(fēng)險防控。要牢固樹立“大安全”理念，既要做好常規(guī)安全工作，又要做好意識形態(tài)安全和政治安全工作，扎實開展安全管控和隱患治理，突出抓好學(xué)校安全工作中的交通安全、消防安全、餐飲安全、校園周邊環(huán)境治理、學(xué)生心理健康安全等重點工作，確保學(xué)校育人環(huán)境的和諧穩(wěn)定。
三是嚴(yán)格落實安全工作責(zé)任制，堅決防止重大安全事故發(fā)生。堅決根除麻痹思想和僥幸心理，全面落實學(xué)校安全工作責(zé)任制，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”的要求，建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制，努力消除學(xué)校安全隱患，嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生，推動學(xué)校持續(xù)、健康發(fā)展。
學(xué)校班主任工作會議講話稿 11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
首先感謝學(xué)校領(lǐng)給我一次和大家交流的機(jī)會，其實在座的很多班主任和老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣，在這里談不上經(jīng)驗介紹，只是對班級管理談?wù)?a href=http://www.qzbkbmc.cn/jiaoyu/15822.html target=_blank class=infotextkey>自己的幾點看法，今年級部安排我?guī)У奈目瓢啵梢哉f是面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，開學(xué)以來我主要做了以下幾方面的工作，不當(dāng)之處敬請大家批評指正。：
一、建立和培養(yǎng)班干部隊伍。以前做班主任，總是感覺班級的一些事務(wù)自己多做點，讓班干部少做點，好讓他們有更多的時間投入學(xué)習(xí)。近年來，越來越到感覺自己這種做法不僅不利于班級建設(shè)，有時也會適得其反，一個方面，班級工作也沒有多大起色，另一方面班干部工作權(quán)力和工作機(jī)會受限，得不到應(yīng)有的鍛煉，很難成長，也很難在班級中樹立威信。所以，這學(xué)期高二開始，在選擇班干部上，我做了兩點，一是通過原高一班主任了解班干部人選在高一一年的工作能力和日常表現(xiàn)，二是和班干部人選進(jìn)行交流，了解他們的思想狀況，初步感知他們的工作能力。其次，為了強(qiáng)化班干部的責(zé)任意識，班長下設(shè)七個值日班長，七個值日班長每人執(zhí)勤一天，他們除了要完成學(xué)校課堂考勤記錄外，還要完成班級日志的填寫。在班級日志上，他們要詳細(xì)記錄這一天中每堂課的紀(jì)律情況，作業(yè)情況，課堂表現(xiàn)情況。尤其是對白天的'自習(xí)課和晚自習(xí)進(jìn)行如實記錄。我要求他們，課堂上出現(xiàn)的問題要大膽管理，然后對晚自習(xí)進(jìn)行好中差三級評定，并如實記錄課上說話、做小動作、外出等情況，第二天一早匯總到班長，班長交到我這里。我看到情況記錄之后，利用晨讀前的時間，及時處理，表揚的表揚，批評的批評，這樣做了近一個學(xué)期，感覺效果很好。再次，利用自習(xí)課，召開班會，讓班干部就一周或一段時間的工作進(jìn)行匯報和講評，班干部就是同學(xué)中的一份子，更了解班級和同學(xué)的具體情況，他們指出的問題，提出的方法，更能走進(jìn)學(xué)生的心。這樣，班干部的威信樹立了，班級管理質(zhì)量和層次有了很大的提高。
二、充分挖潛，提高學(xué)習(xí)成績。人都具有潛力。潛力，即潛在的能力，是隱藏的、平時不表露的、一旦表露便會釋放出巨大能量的。有個笑話正好表現(xiàn)了潛力的這個特點。說是從前，有一個小偷，有一天夜晚跳進(jìn)別人家的豬圈去偷豬。他先把豬用藥迷倒，然后背到身上，沒成想?yún)s爬不出豬圈來。時間一長，小偷害怕了，總覺得有人正朝這邊走來，他情急之間，大喊一聲：“有人偷豬哩！”喊聲過后，恍惚就聽見開門關(guān)門的聲音。這時的小偷渾身發(fā)緊，他急了，使勁一縱，竟然背著豬出了豬圈。小偷成功了，他背著豬跳出豬圈時那超乎尋常的力量中，就蘊含著潛力。那么作為老師，如何幫助學(xué)生最大限度地挖掘自己的學(xué)習(xí)潛力呢？我做了這樣幾點：1、沒有壓力就沒有動力。從開學(xué)拿到班級成績單入手，我就根據(jù)學(xué)生入班成績和級部名次，給學(xué)生分別提出不同的期望和要求，舉例來說，比如我班班長林鈺，入班名次24，第一次月考，我給他制定級部前20，并隔三差五的詢問他入班來的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時給他提出建議和方法，月考成績出來，他果然沒有辜負(fù)我對他的期望，級部16名。考完后，我就和他分析他的優(yōu)勢學(xué)科和弱勢學(xué)科，對于弱勢學(xué)科，根據(jù)自己的經(jīng)驗，提出建議和方法。然后再對十一月的月考提出期望和要求，這樣再我的持續(xù)要求下，林鈺成績一直保持在級部十五名左右。這種情況還有很多，不再一一列舉。這樣的做法是非常有效的，班級也取得了較好的成績。12月質(zhì)量檢測中，我班級部前六十七人，比入班增長一人，其中孟瑾級部8名，林鈺17，田悅21，余騰23，張新俏27，蘇煦陽35，前五十名六人。（入班時前20,1人，前30,2人前40,4人，前50,5人。）級部前120與入班持平，前200進(jìn)步3人。2、為挖潛想辦法。我很幸運加入級部文科這個大家庭，（當(dāng)然一開始我是拒絕的），并且能和于雷同志搭班，于雷年輕，工作有思路有方法，帶班成績一直很優(yōu)秀，深受領(lǐng)導(dǎo)器重和學(xué)生的喜愛（學(xué)生私底下叫他甜瓜小帥哥），對我來說既是很好學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時倍感壓力重大。所以，我?guī)目瓢噙@半年感覺一直謹(jǐn)小慎微，生怕被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。在挖潛方面，我班響應(yīng)于雷號召，我們兩個班分屬兩個陣營，一個發(fā)起挑戰(zhàn)，一個積極應(yīng)戰(zhàn)。10月份月考后，于雷同志發(fā)出挑戰(zhàn)，說每班出六個人，自愿參戰(zhàn)，下次月考公布挑戰(zhàn)結(jié)果。為了保險起見，第一次應(yīng)戰(zhàn)，我選的是班級前六名，不曾想還是敗下陣來。后來我們兩個班逐步推廣，參與的同學(xué)也越來越多，雖然這種戰(zhàn)爭我班勝少敗多，但是極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與度，充分挖掘了學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力，大大提高了學(xué)生成績。
班主任工作的一點思考：
有的人把老師比成園丁，園丁還不是把學(xué)生當(dāng)人，當(dāng)花，當(dāng)草來處理。所以我認(rèn)為，最好的老師是學(xué)生的朋友，好朋友。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“時刻不要忘記，你曾經(jīng)也是孩子。”最好的老師是一片愛心對待自己的學(xué)生，然后跟他交流，伴隨他成長。但是要記住，任何人的成長都是他自個兒的事，誰都不能代替，更不能強(qiáng)迫。
我們很多時候的不快樂不幸福，是不是因為我們沒把學(xué)生“當(dāng)人”?我們的不快樂不幸福，是不是因為我們從沒像朋友一樣跟他們真正交流、陪伴他們成長？我們的不快樂不幸福，是不是恨鐵不成鋼，恨不能拔苗助長，代他們?nèi)コ砷L？我們的不快樂不幸福，是不是我們把所有的責(zé)任重?fù)?dān)都攬到了自己的身上，又當(dāng)保姆又當(dāng)家長？我們不快樂不幸福，是不是把學(xué)生的成績看作了衡量的唯一，成績不好，一切歸零，拼命地盯著成績成績再成績。在校時，個個讓你糾心的學(xué)生，為什么一高考完個個都那么可愛了？
幸福不是物質(zhì)上的多少，而是心靈上的溫暖。作為班主任在溫暖他人的同時，不要忘記留一點溫暖給自己。
學(xué)校安全工作會議講話稿 12
同志們：
剛剛過去的一學(xué)期，在全校師生尤其是在座各位的共同努力和辛勤付出下，我校安全工作開展得扎實有效，取得了一定的成績。安全工作組織更加健全，制度更加完善，管理更加規(guī)范，平安校園建設(shè)不斷深化，實現(xiàn)了安全工作零事故的目標(biāo)，受到了縣委、縣政府和縣科教局的表彰。我代表校黨委、校領(lǐng)導(dǎo)班子向大家表示衷心的感謝！新的學(xué)期已經(jīng)開始，本學(xué)期學(xué)校安全工作責(zé)任更加重大，任務(wù)更加艱巨，從現(xiàn)在起，必須一著不讓地抓早、抓細(xì)、抓實、抓好，營造良好的開端。下面我對新學(xué)期學(xué)校安全工作提出三點意見。
一、統(tǒng)一思想，理清思路，進(jìn)一步提高安全工作重要性的認(rèn)識
保障學(xué)生的生命安全和健康成長，是教育工作的首要職責(zé)，安全工作，責(zé)任重于泰山。如果說教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，那么安全工作就是學(xué)校生存和發(fā)展的高壓線。我們必須始終堅持“教學(xué)質(zhì)量與安全工作兩手抓，兩手都要硬”的辦學(xué)方針，牢固樹立“珍惜生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，把加強(qiáng)安全管理作為學(xué)校首要工作，擺到突出的位置。本學(xué)期是我校最緊張繁忙的一學(xué)期，也是收獲教育教學(xué)成果，展示辦學(xué)實力的關(guān)鍵時期，越是這樣的時期，安全工作越重要，越不允許有絲毫放松。隨著天氣轉(zhuǎn)熱以及高考的臨近，校園安全工作將面臨一些新的問題，一些校園安全事故隱患將呈上升趨勢，必須引起我們的高度重視，要始終保持高度警惕，堅決克服松懈麻痹思想和僥幸心理。進(jìn)一步貫徹“安全第一、預(yù)防為主，以人為本，長抓不懈”工作方針，構(gòu)建完善的安全工作體系，強(qiáng)化安全管理，狠抓各項安全措施的落實，切實保障廣大師生的安全和校園環(huán)境安定，積極防范各類安全事故的發(fā)生，確保實現(xiàn)全年安全工作零事故的目標(biāo)。
二、明確任務(wù)，從嚴(yán)管理，落實好九個方面的安全工作措施
1.加強(qiáng)和改進(jìn)安全教育工作，不斷提高師生的安全意識和防范能力。
學(xué)校根本職責(zé)是育人，安全工作也要以育人為目標(biāo)，把安全教育從預(yù)防事故上升到“生命教育”的高度，促進(jìn)學(xué)生樹立“珍愛生命、學(xué)會生存”的意識，養(yǎng)成時時、處處講安全的行為習(xí)慣，增加自防自護(hù)能力。本學(xué)期安全教育要以教育部下發(fā)的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以安全、法制、心理教育為內(nèi)容，以豐富多彩的活動為載體，根據(jù)學(xué)生身心特點和成長需要，切實增強(qiáng)針對性，實效性。要注意總結(jié)和積累，形成系列，逐步實現(xiàn)安全教育的校本化，這項工作由分管安全的同志負(fù)責(zé)，政教處、團(tuán)委具體落實，盡快拿出實施方案。本學(xué)期安全教育除了班會、升旗、安全知識小報等常規(guī)教育外，我提三點建議，一是搞一個安全教育系列專題電視講座，制成光盤作為校本教材，近期要舉辦好交通安全講座和食品安全講座；二是出一本安全知識手冊，學(xué)生人手1本；三是在校園網(wǎng)、一中之聲、宣傳欄上開辟一個安全教育專欄，每月爭取一期。班? 安全教育要經(jīng)常講，反復(fù)講，逢會必講，不要怕麻煩。要特別關(guān)愛學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、特困學(xué)生、特殊家庭學(xué)生、以及心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生，做好后進(jìn)學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。對有不良行為的學(xué)生，一定要耐心細(xì)致地做好說服教育和心理疏導(dǎo)工作，絕不能簡單粗暴。要密切與家長的聯(lián)系，及時化解矛盾和糾紛，預(yù)防和減少校園意外傷害事故和青少年違法犯罪的發(fā)生，維護(hù)校園穩(wěn)定。
2.認(rèn)真做好門衛(wèi)值班、校園網(wǎng)***治安巡邏等方面的內(nèi)部安全管理制度的落實。
門衛(wèi)是校園安全的第一道防線，保衛(wèi)處要加強(qiáng)校門管理。嚴(yán)格執(zhí)行外來人員、物資出入、學(xué)生請假外出審核、登記制度，嚴(yán)禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險品進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)尋釁滋事的社會閑散人員要立即報警。加強(qiáng)安全事故易發(fā)多發(fā)時段的管理，學(xué)生出入高峰時段，一定要有值班人員在門口值班。加強(qiáng)夜間及節(jié)假日期間校園管理，嚴(yán)禁學(xué)生私自在學(xué)校滯留或提前入校，確保管理上不留空檔，杜絕盲區(qū)。
3.加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理。
認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國消防法》，制定和實施消防工作預(yù)案，完善和落實學(xué)校的消防安全制度，落實火災(zāi)隱患的檢查、整治措施。按規(guī)定配足公共消防設(shè)施和消防器材，保衛(wèi)處要每月檢查維修一次，確保正常使用；本學(xué)期要對三校區(qū)消防工程設(shè)施進(jìn)行完善和維護(hù)，確保符合要求。總務(wù)處對全校電纜、電線、電路、插座和各種電器要規(guī)范安裝并經(jīng)常檢查維修，嚴(yán)禁在校園內(nèi)私自使用大功率電器。政教處要加強(qiáng)宿舍消防管理，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用明火，消除一切火災(zāi)隱患；同時在宿舍樓道和樓梯口要設(shè)置安全標(biāo)志，配置應(yīng)急燈，嚴(yán)禁堆放雜物，確保安全疏散通道的暢通。
4.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境和設(shè)施的安全管理。
辦公室、總務(wù)處每月要對校園各類設(shè)施進(jìn)行一次徹底的安全檢查，各崗位安全責(zé)任人每周要進(jìn)行一次安全隱患自查，對查出的隱患要記錄在案，逐項落實整改責(zé)任，徹底消除安全隱患。出現(xiàn)停電、照明設(shè)施損壞及遇到緊急情況時，值日行政必須及時到現(xiàn)場了解情況，指揮疏導(dǎo)，嚴(yán)防擁擠踩踏d 事故的發(fā)生。
5.加強(qiáng)對學(xué)生的管理。
全體教師尤其班主任要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律，嚴(yán)禁侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學(xué)生，政教處要加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。年級組、班主任要強(qiáng)化點名制度，每節(jié)課(含早晚自習(xí))要堅持點名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常缺席或者擅自離校應(yīng)及時上報，并將相關(guān)信息告知其監(jiān)護(hù)人，查明原因，妥善處理。政教處要認(rèn)真組織學(xué)生開展“校園安全文明監(jiān)督崗”活動，加強(qiáng)對學(xué)生不良習(xí)慣的檢查，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督的作用。宿舍***要嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班制度和夜間查鋪制度。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守住宿紀(jì)律，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出租房住，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)留宿外來人員，嚴(yán)禁夜不歸宿；對夜不歸宿和夜間生病的學(xué)生要立即反饋，及時處理，確保住宿生的安全。
6.加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全和預(yù)防傳染病工作的管理。
隨著天氣變暖，進(jìn)入了食品安全事故的。多發(fā)期，總務(wù)處要嚴(yán)陣以待，按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)要求，加強(qiáng)對學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理。嚴(yán)格落實各項食品衛(wèi)生管理和責(zé)任制度，將學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任逐級分解，落實到具體崗位、具體人員。定期檢查、督促、落實各項食品衛(wèi)生安全防范措施，杜絕為了降低采購成本而讓假冒偽劣食品進(jìn)入學(xué)校食堂的現(xiàn)象出現(xiàn)；嚴(yán)格執(zhí)行食物留樣和食品采購索證制度，把好食品入口關(guān)和出口關(guān)。校醫(yī)室要加強(qiáng)對春季傳染病的預(yù)防工作，盡早落實各項預(yù)防措施，實行嚴(yán)格的疫情報告制度，嚴(yán)密防范傳染病流行，確保廣大師生的健康安全。
