節(jié)目策劃4篇(必備)
節(jié)目策劃 篇1
“海上生明月，天涯共此時”。中秋，一個溫馨、團圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統(tǒng)美德的良辰美景！金風送爽，玉露賜福，我們來自五湖四海，緣分讓我們相聚在千年學府岳麓書院。值此花好月圓的中秋佳節(jié)，為頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化，加強書院師生的交流，營造出一片“幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象，岳麓書院第六屆研究生會攜手本科生特組織“花好月圓”中秋晚會，具體策劃如下：
一、晚會時間：7：00—9：30
二、晚會地點：岳麓書院屈子祠
三、晚會主題：“花好月圓”中秋晚會
四、晚會籌備組：
晚會總負責：謝豐晚會負責：潘彬
晚會總策劃：蔣紫云節(jié)目策劃組：饒潔琳、王艷麗
宣傳設計組：謝慶芬物品購買組：楊難得
后勤組：鄧夢軍
1、節(jié)目策劃組：a、負責征集篩選節(jié)目、游戲工作；b、確定主持人，落實主持人形象設計及臺詞；c、設計晚會節(jié)目單并報給總策劃。
2、宣傳設計組：a、負責晚會前后的宣傳工作；b、布置晚會現(xiàn)場；c、制作晚會節(jié)目單、請柬、噴繪、海報等。
3、物品購買組：a、購買布置晚會、節(jié)目、游戲所需物品及會場上所需物品；b、晚會前、后物品的整理、保管；c、晚會中節(jié)目游戲道具的提供。
4、后勤組：a、負責落實舞臺燈光設備、音響設備以及晚會現(xiàn)場燈光、音效的控制；b、晚會當晚桌椅的搬運、布置；c、節(jié)目伴奏的收集整理。
五、節(jié)目征集：
1、根據(jù)各年級的'實際情況決定須上報的節(jié)目數(shù)量。
2、節(jié)目、游戲形式不限，內容健康積極向上、與傳統(tǒng)文化或慶祝聯(lián)歡相關，所有節(jié)目須提前自行安排彩排，游戲須提前考慮其可行性，經過節(jié)目征集組審核后，合格的節(jié)目方才在晚會上演出。
3、各年級負責人需在9月12日下午6：30之前將節(jié)目、游戲名稱上報給節(jié)目征集組。
4、節(jié)目申報者須自帶節(jié)目所需道具、伴奏，并提前將交予后勤組。
5、節(jié)目演出的次序由主持人和晚會籌備組決定。
6、整臺晚會過程可用dv拍攝記錄。
六、會場布置：
1、預計所需道具：
花燈、燈籠、月亮型裝飾物、彩燈、噴繪等
2、具體的布置：
a、第一道門處懸掛四個大燈籠，標示此次晚會的主題。
b、回廊兩邊懸掛大小不一的燈籠，烘托出中秋節(jié)日的氛圍。
c、天井里的兩棵樹進行重點裝扮，上面懸掛月亮型裝飾，掛上彩燈，并且彩燈要有一定的形狀，體現(xiàn)出一定的特色。
d、屈子祠二樓處以花燈做成一個墻壁，花燈的顏色多樣，要給人一種五彩繽紛的感覺，看起來要大氣而熱鬧，體現(xiàn)出節(jié)日的特色。
e、舞臺的布置：在第二道門的前面設置舞臺，舞臺后懸掛大型的噴繪，上面以岳麓書院為背景，可以以明倫堂講會宣傳單的背景做參考，然后以嫦娥奔月為圖，體現(xiàn)出中秋節(jié)的氛圍，也反映了岳麓書院作為傳統(tǒng)學府的特色。
f、座位的安排：以舞臺為中心，天井內斜擺座椅，走廊除正面外，三面擺放椅子。
七、晚會現(xiàn)場主干時間分配：
主持人：王艷麗、陳恒、魏翀、趙翔
開場：合唱歌曲《歌唱祖國》（本科一全體）
舞蹈：倫巴（郭蔚）
游戲：猜燈謎，智力搶答
獨唱：流星雨李輝東（研一）
詩歌吟誦（以中秋為主題現(xiàn)唱作詩并吟誦，并以書法形式展示）
魔術表演：邀請節(jié)目
游戲：背氣球
張學友模仿秀：馬友斌，趙路衛(wèi)（研三）
新疆舞（本科二）
游戲：筷子夾兵乓球
話劇：《孔雀東南飛》（本科二）
游戲：吃月餅
小人劇《我是大明星》（本科二）
歌曲：但愿人長久（本科二）
游戲：快樂傳真
歌曲串燒（《花好月圓夜》《相親相愛一家人》）（研一女生）
最后以全場參與的兔子舞結束本次晚會
八、應急方案與注意措施：
1、晚會籌備成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，并積極配合其他各組的工作。
2、本次晚會的內容須健康向上，符合主題。
3、參與者需接受活動組織者的統(tǒng)一安排，分工協(xié)作，精心實施。
4、本次活動需組織者和參與者相互配合、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。
5、遇見突發(fā)問題時，相關方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
6、若晚會當天天氣惡劣，或推遲晚會時間，或改變晚會地點，據(jù)實際情況而定。
九、經費預算：共5000元
1、會場布置與宣傳：XX元
2、音響燈光：1500元
3、服裝、化妝：300元
4、晚會物品：1200元
節(jié)目策劃 篇2
電氣與信息工程學院
20xx年五四暨畢業(yè)生晚會
電氣與信息工程學院20xx年五四晚會暨畢業(yè)生晚會策劃書
目錄
一、前言 二、活動名稱 三、活動主題 四、活動時間 五、活動地點六、主辦單位 七、協(xié)辦單位 八、活動對象 九、活動目的 十、活動安排 十一、活動準備階段 十二、活動開展階段 十三、后續(xù)工作 十四、活動宣傳 十五、附表
一、前言：
吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦我們歡快地來了，本著傳承精神和創(chuàng)新精神，以弘揚“厚德博學，和而不同”的校訓理念，展示電氣與信息工程學院學生陽光面貌。站在新學年的源頭，為了迎接20xx年五四的到來，為了進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氣氛，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。在五四這個美好的節(jié)日里，我們將舉行五四晚會暨畢業(yè)生晚會，用我們的'熱情，迎接節(jié)日的到來。
二、活動名稱: 湖南工業(yè)大學電氣與信息工程學院五四暨畢業(yè)生晚會
三、活動主題： “迎接春天，放飛青春”五四暨畢業(yè)生晚會
四、活動時間: 20xx年5月8日晚7：30
五、活動地點: 湖南工業(yè)大學師專校區(qū)田徑場
六、主辦單位：湖南工業(yè)大學電氣與信息工程學院
七、協(xié)辦單位：
八、活動對象: 湖南工業(yè)大學師院校區(qū)所有師生
九、活動目的:
1. 全院師生歡聚一堂；
2. 在新的學期，讓同學們朝氣蓬勃，充滿熱情，對生活充滿希望；
3. 濃厚校園文化生活, 展示文藝水平以及新生良好的精神面貌；
4. 在廣大學生中營造良好氛圍，發(fā)掘文藝人才，給同學們創(chuàng)造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長。
十、活動安排：
1、工作人員：
節(jié)目策劃 篇3
合力吹汽球
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
人數(shù)：每組限六人
場地：不限
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)
汽球(每組一個)
適合：全部的人
游戲方法：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破
報紙拔河
概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲
道具：舊報紙
方法：
1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞;
2、2人對坐各自把報紙?zhí)咨线M行拔河(站著拔亦可);
3、報紙破裂離開脖子的.一方輸。
注意事項：不可以用手去拉。
b、“二人手”：可以由三對人同時參加，男女雙方各拿一個筷子，同時夾取乒乓球，在規(guī)定時間內，夾球數(shù)量最多者為獲勝者。
最好是男女搭配的任務
比如雙方各派一對學生：一男一女哦站在一張報紙上
石頭剪子布
輸?shù)膭t要折疊腳下的報紙 再設法站上去
呵呵 空間越來越小 兩人越來越近
一定氣氛活躍
拋繡球(20分鐘)
準 備：提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點)，40個氣球
游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。
兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。
共三組，每組兩人.
幸運之星演繹大餐(20分鐘)
準 備：五個各色的氣球結花或是呢絨綢結花，共兩朵花。每桌出一人站一排傳花。
游戲規(guī)則：電聲樂隊有節(jié)奏的擊鼓，觀眾傳花。鼓點落后，花落誰手，誰出節(jié)目。出節(jié)目者均有獎品贈送。
夫妻雙雙把家還(20分鐘)
準 備：十個氣球
游戲規(guī)則：我們邀請十組夫妻選手上臺，手手相聯(lián)，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。
手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。
幸運大抽獎
同時在我們晚會的進行中，我們會有很多的抽獎活動貫穿其中，更多驚喜等著您，相信這個溫馨的圣誕之夜會同樣有一份好運伴隨您。
從始至終貫穿抽獎活動(由主持人掌握)
節(jié)目策劃 篇4
一、電視節(jié)目策劃常用方法
1.頭腦風暴法。
它是美國創(chuàng)造學家阿歷克斯·奧斯本創(chuàng)造的一種思維方法，其核心是高度自由聯(lián)想。一般是通過小型會議，讓與會者提出各種構思，相互誘導，追求產生一種創(chuàng)造性的意念。它要求會上禁止批評，鼓勵無所顧忌，多產生一些構想并善于將這些構想有目的地選擇或重新組合。這種方法適合于各種社會策劃活動，具有一定的代表性。
目前在我國電視業(yè)對它的應用表現(xiàn)為借用“外腦”的形式。“外腦”主要是指非本單位的智囊人物，它主要是充分發(fā)揮“外腦”的策劃作用與電視人的專業(yè)制作水平，密切配合，爭創(chuàng)效益雙收。最典型的例子是《實話實說》。
《實話實說》欄目自1996年開播以來經久不衰且期期出彩的原因，除了崔永元的主持魅力與管理體制外，還有一個很重要的因素就是它有一個很好的策劃班子。 這個策劃班子直接由崔永元擔綱主持，同時聘請了幾位不同年齡、經歷、專業(yè)、性別的“外腦”一起出謀劃策。如社會學家楊東平、學醫(yī)學出身而后從事廣播事業(yè)的趙西苑、學影視的趙一工、學生物的叢朋、軍人出身的海嘯以及少數(shù)民族的烏兒汗等。他們專門負責節(jié)目選題的策劃，與節(jié)目制作的編導、導演、主持一起精心策劃每一期節(jié)目。
2.調查法。
這種方法是通過策劃者組織的問卷調查、抽樣調查中得到相關有效信息，然后對這些信息進行分析得出結論，最后根據(jù)調查的結論進行策劃。這種方法常被欄目作階段性調查與欄目改版時使用。由于耗資大，一般性欄目都不會采用。
3.經驗法。
節(jié)目策劃者根據(jù)自己多年的經驗，找出與本次策劃背景相似的地方，結合人員素質、制作經費、執(zhí)行環(huán)境等因素進行的策劃。這種方法是目前許多欄目有意識或無意識使用的'方法，它最大的弊病就是不容易創(chuàng)新，難逃窠臼。最大的優(yōu)點是成功率高、操作性強。
二、對電視節(jié)目策劃的有關問題思考
1.處理好制片人與“外腦”的關系
一切以人為本，這是現(xiàn)代科學管理的首要標志。尊重人才，人盡其才，才盡其用，是現(xiàn)代企業(yè)管理的一致呼聲。欄目制片人借用外腦就是要充分發(fā)揮外腦的作用，處理好關系，利用好人才。
尊重“外腦”。在欄目沒有自己獨立的“內腦”情況下，外腦就是人才，因是“外人”，尤應尊重。外腦在制作技術上的先天不足，制片人應交代編導、導演及主持人，以便友好合作，()互相尊重，在和諧、活躍的氣氛中磋商節(jié)目整體規(guī)劃，多出主意，強強聯(lián)合。在“外腦”與內部人員互相磨合期間，制片人應主持好這場思想交鋒會議。“外腦”是“客人”，不管節(jié)目策劃是否具有可行性和操作性，都應給以重視。對于臨時搭建的策劃班子，制片人可采取只“見其所見”的態(tài)度，合理的、有創(chuàng)意的就接受，缺乏建設性的可暫時放到一旁。對于長期合作的策劃班子，制片人更要尊重“外腦”，用好“外腦”。
用好“外腦”。制片人一旦與“外腦”建立長期合作關系后，應出臺一套相關的管理制度以利“外腦”能量放射。比如外腦工作職責、選題分工工作量化標準、策劃酬勞標準等，做到分工明確，有章可循，制度明晰，透明度高。外腦有責任多鉆研電視業(yè)務，密切配合制作人員做好節(jié)目制作，尤其是搞好創(chuàng)意的制作。
這樣制片人就可把工作分為三大塊：一是節(jié)目策劃，二是節(jié)目制作，三是節(jié)目營銷。處理好這些關系，制片人就能更加有效地進行節(jié)目營銷，保證欄目的正常血液循環(huán)。
正如企業(yè)營銷策劃一樣，既然電視節(jié)目已商品化，那么電視節(jié)目就要尋找節(jié)目賣點。
許多欄目、節(jié)目之所以定位不準，不能抓住觀眾，最大的誤區(qū)就在于沒找準賣點。在尋找節(jié)目賣點時不妨從以下幾點考慮：
一是欄目播出的時間。在這一時間里有幾個觀眾樂于觀看的節(jié)目，仔細研究，找出它們的弱項，然后在自己欄目里發(fā)揮變成強項。
二是報道內容是否代表大多數(shù)觀眾強烈的心理訴求。即報道內容與其它欄目相似，報道角度、出發(fā)點是否一樣。
三是自身欄目的實力分析。本欄目的節(jié)目制作水平、財力物力是否能與其它同類欄目抗衡，有沒有超出的可能性。
四是同類型欄目不具有的。如主持人的獨特風格、報道題材、包裝手段等。
賣點一旦找準，就要極力烘托突出賣點，其他無論包裝手段、制作技巧、結構安排都要圍繞賣點來展開，為其服務，渲染賣點，因為留給觀眾印象最深的也就是你“賣”給觀眾的那一“點”。
隨著我國電視體制改革的發(fā)展、制播分離制度的實施，社會性的節(jié)目制作公司將大量涌現(xiàn)，將會出現(xiàn)一個比較規(guī)范的節(jié)目交易市場、節(jié)目的市場化必然要求節(jié)目精品化。節(jié)目策劃人在電視人才市場將成為走紅角色，一個電視節(jié)目策劃行業(yè)在近幾年內將會逐步形成并迅速完善。各個節(jié)目制作公司、電視臺各欄目都會成立一個專業(yè)化的節(jié)目策劃機構，整個電視業(yè)的節(jié)目制作水平和節(jié)目質量都會大幅度提高。
