病人
(1)每天下午，她都要準時來到醫院大門口左側臺階上，鋪下一張報紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而清澈。雖然病號服并不合身，但并不能掩蓋住她的典雅的氣質。
(2)她很友善，每當有人找她問事的時候，她表現得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。
(3)起風了，她輕輕地合上書，又整整齊齊把那張報紙疊好，轉身走進了大樓。
(4)樓里的人漸漸多了起來，有上班的也有下班的，正好又是探視的日子，電梯剛停下，人們爭著擁了進去，電梯馬上有了反應，發出受不了的報警聲，最后上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。
(5)下一趟的人照樣很多，不過還好，電梯沒有報警，人們紛紛選擇自己要去的樓層數。有個農民模樣的大伯觸動數字7的.時候，那數字就是不亮。他有些著急，還有些緊張。一遍一遍地摁。但沒有人告訴他為什么。她發現后，急忙說：大伯，這部電梯雙層停。大伯忍然沒有明白什么是雙層停。說話間已經到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非常客氣地對電梯內的人說：請等一下，我把他送到樓梯口。她讓大伯從8層走到7層。其實樓梯離電梯也就四五步遠，她很快就回來了，電梯內的不少人只是表情嚴肅，并沒有說什么。當然，肯定有人心里想：這人真多事。
(6)電梯慢慢上行，一位手捧花藍的小伙子自言自語：口腔科病房是不是在12層呢?她主動接過來說，是的，往左拐。
(7)電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心丟下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營養品，但只有這一枝玫瑰。這時電梯門將要關上，她迅速觸動開門鈕并撿起那枝玫瑰，還沒有說完請等我一下就跨出了電梯。她一定想把這枝玫瑰還給那位姑娘。對于要看望的人，那肯定是一枝溫馨的玫瑰，可以療傷的玫瑰。
(8)但她沒有想到，她的后腳剛剛邁出電梯，電梯內一位戴眼鏡的女士啪的一下就把電梯給關上了，并且觸動了上行按鈕。**!女士似乎憋了一肚子的火氣沒有發泄干凈，繼續說，真的，這個人我知道，在這里住了一個多月了，精神病人。
(9)噢，我覺得她的行為不太正常。另一個人接著說。
(10)電梯內剩下的十余人恍然大悟。
1、在第(1)段中，她的面前是一個花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放這一句描寫在文中有什么作用?
2、在第(3)段中，起風了這一句交代在文中有什么作用?
3、小說為了塑造她這個鮮明形象，凸現主旨，重點描寫了電梯中的幾個場景，請加以概括。
4、 結尾處電梯內剩下的十余人恍然大悟在表達上有什么作用?
5、 小說以病人為題，有什么深刻含義?
答案：
1、襯托出她對生命的熱愛、心靈的美好和典雅的氣質。
2、起承接過渡的作用，使文章自然轉入具體情節的敘述，推動情節發展。
3、四個場景：在電梯發出超載警報時，她從人群中主動擠出來，等下一趟;她幫農民模樣的大伯上樓，可是電梯內不少人只是表情嚴肅，并不回應她的請求;熱心告訴小伙子口腔科病房的地點;她幫一位姑娘撿起一枝玫瑰，被人關在電梯外，被某些人稱著精神病人。
4、用對比手法表現了世俗的評價，把作為病人的她與作為健康人的大家放在鮮明的對照中，暗示并深化了主題。
5、通過鮮明的對比，表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕、更危險，因而更需要治療。
