一支粉筆書春秋，兩袖春風(fēng)化桃李。教師不僅是傳道授業(yè)解惑的良師，更是撥開迷霧、照亮心靈的引路人。讓我們一起領(lǐng)略蓮河學(xué)校優(yōu)秀教師們的風(fēng)采，本期為大家介紹萊蕪區(qū)教書育人工作表現(xiàn)突出個(gè)人亓文鈺同志。
師 者 芳 華
圖片 亓文鈺，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任濟(jì)南市萊蕪區(qū)蓮河學(xué)校紀(jì)委書記，擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作27年。多年來(lái)，她憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，把她的愿望和抱負(fù)都傾注在她所熱愛的事業(yè)上;憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)本職工作的熱愛，對(duì)民族團(tuán)結(jié)的熱心，全部默默溶鑄于自己從事的事業(yè)中。用自己的實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真踐行著她的職責(zé)。工作中處處起模范帶頭作用，她用先進(jìn)的教育教學(xué)理念改革課堂，取得了較好的成績(jī)，先后被評(píng)為萊蕪市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人、萊城區(qū)學(xué)科帶頭人、萊蕪區(qū)教學(xué)能手、濟(jì)南市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)，她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。她分管的紀(jì)檢工作取得明顯成效，學(xué)校黨建工作水平持續(xù)提升，2023年11月，學(xué)校被評(píng)為濟(jì)南市教育系統(tǒng)“一校一品”黨建培育學(xué)校，社會(huì)影響力越來(lái)越好。她用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，處處爭(zhēng)創(chuàng)先鋒，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著黨員教師的育人宗旨。
愛崗敬業(yè) 默默奉獻(xiàn)
她在教育教學(xué)過(guò)程中關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心和真誠(chéng)影響著學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō):“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。她愛學(xué)生，做到一視同仁，讓師愛像一股清清的流水，慢慢地去浸透每個(gè)孩子的心田。她對(duì)學(xué)生嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中，不偏愛一位好學(xué)生，不放棄每一位后進(jìn)生，始終用一顆樸實(shí)的心用心去愛每一位學(xué)生，在學(xué)生“德、識(shí)、勤、績(jī)”的成長(zhǎng)和發(fā)展上下足了功夫。
合作探究 追求創(chuàng)新
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她在工作中非常注重合作，在開展的各項(xiàng)工作中，都會(huì)聽取大家的建議，工作中能夠追求創(chuàng)新，做到最好。注重發(fā)揮集體的智慧，爭(zhēng)取同事的合作與幫助。在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)節(jié)建設(shè)中，她集合廣大老師的智慧，設(shè)計(jì)了獨(dú)特的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)筆記，學(xué)生錯(cuò)題集、教師教育教學(xué)反思等,使得校園數(shù)學(xué)節(jié)不是虛設(shè)的節(jié)日，而是鍥而不舍的學(xué)習(xí)。把簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做下去，也就成了學(xué)校數(shù)學(xué)節(jié)建設(shè)的一個(gè)特色。這個(gè)平凡的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)認(rèn)可。
她在農(nóng)村初中教學(xué)期間，根據(jù)農(nóng)村女生很少得到父母的直接關(guān)懷以及家長(zhǎng)重男輕女、封建世俗的影響，主持開設(shè)了“農(nóng)村淑女課程”，通過(guò)禮儀教育、心理健康教育、青春期教育、傳統(tǒng)文化教育和成長(zhǎng)規(guī)劃教育，把農(nóng)村女生培養(yǎng)成“文明高雅有氣質(zhì)，寬容和善有品質(zhì)，活潑大方有膽識(shí)，博學(xué)多才有本事”的世紀(jì)新人。此課程的開設(shè)引起教體局領(lǐng)導(dǎo)的重視和推廣，2022年2月榮獲濟(jì)南市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。
業(yè)務(wù)精湛 投身課改
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作為一名數(shù)學(xué)教師，她沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。她曾擔(dān)任六年級(jí)(七)班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛與學(xué)生溝通。為此，同學(xué)們都認(rèn)為她是值得信賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅。
她始終本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班級(jí)多次被評(píng)為先進(jìn)班集體、得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)一致好評(píng)。她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，作為學(xué)校一名數(shù)學(xué)骨干教師,她深感自己的知識(shí)匱乏,學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊、上網(wǎng)搜集最新教育信息，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。
多年來(lái)，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀大量的素質(zhì)教育和新課改革的理論書籍，寫讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在課改時(shí)代的前列，以便更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在自身學(xué)習(xí)上，她也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提升教育教學(xué)水平。
