男:我們的心像盛開的花朵
六月的花，六月的陽光。在這快樂的日子里，我們跳舞，唱歌。
(男)王菲的表演真的很精彩。讓我們用熱烈的掌聲歡迎四年級學生帶來的歌舞《蝸牛和黃鸝》。
今天是兒童節，我們自己的節日，讓我們小手拉大手，一起向前走
主持人A:奶奶說六月是孩子的節日
大家好，同學們！今天早上，在這個特殊的日子里，我們迎來了百年慶典
兩位主持人
應該是寶寶節日快樂
六一是孩子們的節日，六一是大朋友們的記憶。因為；六一不禁令人印象深刻
驚喜的節日禮物在生活中有著美好的經歷和記錄。為了慶祝今年的六一節
（女性）夜晚，星星在閃耀，老師的房間通宵明亮。每當我輕輕地走過你的窗戶，明亮的燈光照在我的心里。請欣賞三年級孩子們帶來的合唱《每當我走過老師的窗戶》
主持人B:我們的心像盛開的花朵，蕩起歡樂的海洋
我們幼兒園也參加了一系列活動...
今天是快樂的一天。
今天是六一國際兒童節。
女:今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望在這里聚會。
男：送去五月的芬芳
女:蕩起歡樂的海洋！
主持人A:彈去五月的灰塵，迎來六月的陽光
一位主持人
合：大家好！
一起慶祝20XX六一國際兒童節！
女:迎來六月
（男）禮貌是接近自己和他人的橋梁。禮貌的人很容易被接受，成為一個受歡迎的人。請欣賞三年級學生帶來的相聲《禮貌》。
主持人A:我們說，六月是我們茁壯成長的季節！
男:尊敬的領導和客人
（女性）童心是一只鳥，童年是一首歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首充滿幻想和愿景的詩；童年是一幅畫，不成熟的畫筆描繪了豐富多彩的世界；童年是豐富多彩的衣服，躲在我們春天的花衣服里，等待我們尋找，請欣賞六年級王菲帶來的電子鋼琴獨奏《春歌》
今天是一個特殊的日子。
一起擁抱美麗的六月。
(女)通過剛才的相聲，我們知道禮貌應該分場合。讓我們再次為他們精彩的表演鼓掌。精彩的相聲結束后，讓我們一起欣賞五年級學生帶給我們的舞蹈《棉花糖》。
（男性）愛是一種發自內心的關心和照顧，沒有華麗的話語，沒有聳人聽聞的行動，只有在一點一點的言行中才能感受到。那么簡單，那么堅定。讓我們在二年級學生的手語練習愛的奉獻中，用心去感受愛吧！
女:親愛的老師和同學們
主持人A:爸爸媽媽說，六月的孩子們很開心
因為……
主持人B:爺爺說六月充滿了笑聲
今天是我們自己的日子。
(男)一年級孩子的表演真的很精彩，二年級的同學也不甘落后。他們渴望一個接一個地嘗試。歡迎他們帶給我們的歌舞《共青兒童團歌》
主持人B：今天我們聚集在美麗的校園里慶祝我們的節日。
