《《第一次世界大戰》》由精心整編，希望在【第一次世界大戰的起止時間】的寫作上帶給您相應的幫助與啟發。
《第一次世界大戰》 1
第2課 第一次世界大戰及其后果導學案
點擊新目標：
1、 記住第一次世界大戰的導火線——薩拉熱窩事件，大戰的開始和結束的時間，了解第一次世界大戰的主要戰場和戰線，記住重要戰役——凡爾戰役。
2、 結合兩大帝國主義軍事集團的形成分析第一次世界大戰爆發的根本原因。
3、 討論第一次世界大戰的性質為什么是帝國主義掠奪戰爭。
4、 說出第一次世界大戰帶來的影響。
創設情景：看地圖：《歐洲兩大帝國主義集團對峙圖》請同學們回顧這兩大軍事侵略集團是怎樣形成的？它的形成 對世界局勢產生了什么影響？師生共同復習上節內容，并導入新課。
課前小熱身：
第一次世界大戰：
原因：根本原因： 重要原因：
直接原因（導火線）
交戰雙方： 國和 國
戰爭爆發：時間 標志：
主要戰場： 洲
三條戰線：西線；英法對 東線；俄國對 南線：奧匈對
重要戰役： 、 、
戰爭結束；時間： 以 集團的失敗而結束。
性質：它是一起爭奪世界霸權的非正義的 戰爭。
影響：是人類歷史上空前 ，造成了重大的物質和精神損失。
激化了的 看。
促進了 民族獨立國家的形成和 的覺醒。
課堂進行時：
一、油畫展示：
這幅畫反映了一戰前的哪一重大事件？畫中的刺客是誰？遇刺的主角又是誰？
這一突發事件有何重大影響？一個國家皇儲的遇刺是否足以引發一些場世界性的戰爭？如果不是，引發一戰的根本原因是什么？
二、找一找：看課本地圖《第一次世界大戰時的歐洲戰場》找到交戰國雙方的主要國家：
同盟國；
協約國：
主要戰場：
三條戰線； 線； 線； 線
起決定性作用的戰線： 線
重大戰役： 戰役； 戰役； 戰役
列舉一戰中首次使用的新型武器：
三、 想一想：閱讀課文10——11 頁，德國發動凡爾登戰役的主要目的是什么？結果怎樣？產生 了什么影響？
目的：
結果：
影響；
四、小組討論：材料一：這場戰爭歷時4年零3個月，涉及30個主權國家，推翻了4個帝國，產生了7個新國家，死亡人數為：戰斗人員約850萬，非戰斗人員約1000萬，直接經濟損失達1805億美元。
材料二：一九一 四年至一九一八年的戰爭，從雙方來說，都是帝國主義的（即侵略，掠奪的，強盜的）戰爭。
—— 列寧《帝國主義是資本主義的最高階段》
根據材料一說說一戰產生了什么后果？
（1） 是人類歷史上的 一次空前
（2） 打擊了：
（3） 激化了：
（4） 促進了：
（5） 建立了：
五、根據材料說說列寧對第一次世界大戰的性質的認識是否正確，請你說說理由？
六、知識拓展；第一次世界大戰期間，中國發生了哪些與這次大戰有關的重要事件？把這些事件放在世界歷史背景下，進行分析和評價。
提示：第一次世界大戰期間，日本慫恿中國政府對德宣戰，出兵山東，搶占膠濟鐵路和青島，并提出企圖滅亡中國的《二十一條》；段祺瑞政府對德宣戰；新文化運動興起，并最終導致了五四愛國運動。
五、課堂小結：第一次世界大戰（原因）——概況——性 質——影響。
課后談收獲：第一次世界大戰結束已經幾十年了，戰爭的硝煙早已散盡，但是一戰給我們留下了太多的啟示，通過本課和上一節課的學習，請說說對這段歷史的啟 示和認識。
課后大練兵：見練習冊。