無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？
出錯作文600字 1
每個人都有出錯的時候。
想必當時也大都會窘迫不安抑或惱羞成怒，是嗎？
當我無意出了錯，周圍總會有笑聲。我像一個小丑，緊張地站在舞臺中央，面對眾人，緊張地解釋著這一場只有我自己看得懂的獨角戲。
而我總是擔心，錯誤一天天變大，總有一天會膨脹出我能承受的邊沿。
果不其然，再次惱羞成怒，也是嚴重的后果就是周圍的人終于對我淡漠三分了嗎？
書頁被我翻開幾分，卻沒有心情閱讀。只是標題的幾個大字迎合了目光——錯不在你。
是啊，為什么錯都是在我，受不了那譏笑的目光，不耐煩的眼神，只是再委屈也只能在心里堵著。不由得把游蕩的目光轉向那一頁。
“錯不在你，而在于你的反應。認錯有什么不好的？大方承認，淡然處之，做一個善待人接物之君子……”
從未有這樣的話讓我如此訝異。也是，每次漲紅了臉的是自己，每次在心里推卸責任的，也是自己。我不禁自嘲，這種錯誤行為就是我人生路上最大的出錯吧。緣由在我，責任也在我。
所以，毫不例外。
所有人的眼光人像看一場好戲，在足夠領略之后滿足的離開。
這群默默的觀眾，終于看了一場真正的“好戲”。我闔上眼，半傾上身：“對不起，我會努力彌補。”當我睜眼，驚訝，疑惑，也許還有絲絲贊許，映入眼中。別樣的態度，換來對方一雙手：“反正也是我的事，我來幫你。”
我仿佛沖破了囚籠，分外自由。也許是沖破了那種所謂的“事不關己，莫名委屈。”
每個人都有出錯之時，一個歉意的眼神，一句道歉的話語，便春風化雨，潤物無聲的化解了隔閡。
錯不在你，而在于你的態度。
我想我不會再“出錯”。
出錯作文600字 2
每個人都有犯錯的時候，但犯錯了也沒關系，只要勇敢面對自己的錯誤，重新改正。
記得有一次，我早上起來，今天早上想煮面條當早餐。于是，我馬上開始了。首先，我往鍋里倒了很多水，煮開了。然后看到鍋里的水滾了上來，出現了氣泡，就把面條放進鍋里，看到這些金圓的面條慢慢變軟了。然后，我用筷子攪拌鍋里的面條，讓鍋里的面條充分加熱。最后，我在鍋里放了一點香油和一袋垃圾食品。想放味精的時候猶豫了。因為這是我第一次煮面要放味精。我看到調料盒里有三盒，一盒是白糖，另外兩盒是鹽和味精。我看到鹽和味精看起來很像，很難區分清楚。
我憑直覺決定分鹽和味精，就在鍋里放了幾勺味精。我心想：“味精面一定好吃。”
我煮好面條后，準備先嘗一嘗。我用筷子夾起面條，吃了幾口，喝了幾口湯。我嘗了嘗，突然感覺有一股咸味刺激著我的舌頭。我不禁皺眉說：“這面條好咸。”
我心想：“我把鹽當味精了嗎？”
面對我煮面時把鹽當成味精的錯誤，我決定向媽媽請教。
我問媽媽：“媽媽，鹽和味精怎么分？”我媽笑著和藹地說：“你看，鹽和味精雖然看起來很像，但是仔細觀察就能看出它們的區別。”
我媽指著味精說：“你看，味精的形狀像個小圓筒，一個一個。”母親說：“鹽看起來是粉狀的，顏色看起來是白色的。”聽了媽媽的解釋，我恍然大悟。我把媽媽的話記在心里。我決定不再犯同樣的錯誤。
經歷了這件事，我才明白，我們看待事物，不應該被它們表面的現象所迷惑，而應該仔細觀察，認清事物的本質。這樣才能避免犯錯。
出錯作文600字 3
人的一生中人的一生中，犯錯是不可避免的，做事越多，錯就可能越多。錯有無心之過，亦有有意為之。無心之過可以諒解，明知故有些錯可以犯，有些錯決不能犯。有些錯可以改，有些錯無法回頭。真可謂一失足成千古恨，再回頭已是百年身。
出錯時，愚者怨天尤人，將錯誤視作生命的天敵，在陰沉昏暗的世界跋涉；出錯時，智者沉著思考，將錯誤視作生命的機，在明亮廣闊的天空翱翔；出錯時，我愿做一位智者。
但是，我還是個孩子做不出’一失足成千古恨‘的事。無非是學習之類的錯誤，雖然不會導致他人受傷，但是也會抱憾終身。
就 雖然這個錯誤確實值得我抱憾終身，但是也是因為它使我明白了一種錯誤的思想。四年級時，教我們英語的老師脾氣很差，再加上我們班有一個愛接下茬的同學，后果就可想而知了。節節課都是那位老師和那個同學打鬧，只有有人聽課時才能上課。我原來英語挺好的，可被那個老師教了兩年后從九十多分到六十多分至不及格。不是我不用功，而是我那兩年從沒有連續好好上一節英語課，從而，導致我——不喜歡英語。那時，我不像別人那樣上很多英語課外班，所以比別人差。
因為這樣，我就自甘墮落。在這之前我也努力過，也是以失敗告終。
這個錯誤我帶到了六年級，終于那個老師不教我了。換老師了，我決心好好學習英語，可是沒有四五年級深深的基礎，學起來很吃力。那時，我發現我的成績升上來了，我倍感欣慰。
同學們如果沒有錯誤，我們將經不起風雨，不能理解生命的珍貴與多彩、世間萬物的美麗和繽紛。
錯誤并不丑陋，出錯也不可怕。丑陋的是沒有正視錯誤，可怕的是出錯而不改正。
出錯作文500字 4
出錯，有時是丟人的事，但有時卻是無比的美好。出錯會使你覺得丟臉而哭泣；因為出錯老師會幫你解決難題，而使你開心。但我的出錯確實很有趣。
記得有一次，在小提琴課上，我拉著以前的曲目，“塔拉，塔拉”，結果我拉錯了，頓時感覺一股寒風席卷而來！老師輕輕的走過來，說：“你是怎么回事，啊？我問你話呢？回答我！”我怯怯的說，“對——不——起。”
老師嚴厲的說，“算了，算了！你回家把這首曲子給我拉20遍，拉完后家長簽字！”我急忙說：“好，好，好。”
回到家，我感到無比委屈，為什么拉錯了幾個音符就這樣？哭吧，痛痛快快地哭個夠！沒有人理睬我，我哭累了，細細想來，是我的錯。咬咬牙，我要用行動來證明自己的實力！
就這樣，一天一天，又一天，我拉了一遍又一遍。我慢慢感覺到內心的強大，自信心慢慢提升起來，雖然手指腫得不能夠彎曲，但是我有信心拉好了！
一周一次的小提琴課終于到來了，我信心滿懷的拉起了我熟悉的樂章，還有點兒緊張，但是不用想就知道該怎么拉，拉完了之后，輕松之感油然而生。
老師的評語讓我驚呆了，“你是怎么了，脫胎換骨了嗎？很好，非常好！我要的就是這樣的效果！”在掌聲中，我回到了自己的座位，也回到了自己應有的鎮靜。
原來，出錯還這么有魔力！當初的出錯丟人，換來了今天的露臉添彩！心中暗暗下定決心，經歷這次出錯，一定要注意，每次都艱辛努力，就一定會獲得靚麗的人生！
出錯作文500字 5
在通向成功的路上，犯錯幾乎難以避免。為此，我們如何對待犯錯？我要說的是：不要以為成功值得喜悅，其實犯錯不可怕。犯錯來臨時，我們會不知不覺的陷入沮喪，痛苦之中，失去信心，甚至想過放棄。當然我們無論如何應該反思：難道這灑出的淚水，可以改變犯錯的事實嗎？不能。所以犯錯難道不是讓你站起來嗎？
泰戈爾曾說過：天空不留我的痕跡但我已飛過。可能我們在無數努力后，卻只在成功之門外徘徊，但你要想，雖然我犯錯了，但我曾經努力過，奮斗過，與狂風暴雨拼搏過。這時犯錯告訴我們，此路不通，是由于我們的目標錯了；有的犯錯提醒我們：小處不能大意；有的犯錯在考驗我們是否具有堅持到底的耐心，這時你會發現犯錯不可怕。
愛迪生發明大王，曾經也經歷過犯錯，他的耳朵曾經失聰過，但他從不放棄，他相信有100次的跌倒，就會有101次的爬起。于是他不斷嘗試， 諾貝爾，他曾經進行炸藥實驗時，轟的一聲巨響，他的實驗室爆炸了。他的五名助手和他的弟弟當場炸死，他也被炸傷，當著并沒有成為諾貝爾的絆腳石，而是成為他的墊腳石，于是他創建了諾貝爾學獎。
一個真正的強者，會從犯錯中鑷取營養，而使他的希望之樹結出豐碩的成功之果。犯錯不可怕。
出錯作文500字 6
俗話說“民以食為天”，但是現在食品安全已?
許多黑心商家因為自身的一點小利益，把不良物質添加到食品中去，然后銷售出去，使人民的健康受到了嚴重危害！
在我們的生活中，處處都存在著食品中毒的現象。一些不法商販在食品生產過程中添加了不少對人體有害的添加劑，比如在烤鴨中加入“蘇丹紅”；在燒酒中添加工業酒精；使用“地溝油”燒制食品；給豬肉里注水
在大街上，隨處可見小販子擺起的攤擋，攤擋上則大多數擺著小朋友喜歡的煎腸、棉花糖等。但是誰又知道，這上面的食品都是被加工過的，都是對身體傷害極大的有害物質做成的呢？
經過我的剖析，我發現造成食品安全事故不斷發生的原因有很多，其中最重要的三點，主要表現在食品安全管理工作落后；檢測標準不夠嚴格以及防止制止假冒銷售的完善不夠全面。如果這些技術方法不解，將是對人類身體危害最大的缺陷。這些昧著良心賺黑心錢的人，拿人民的健康來當堵住的是多么可恥啊！
食品安全，關系你我他，但愿生產者不要再為食品安全臉紅；國人不再為食品安全而擔憂；我們不再因為食品安全而感覺沉痛。
讓我們一起來吧！來阻止那些不法商販，杜絕有害食品，倡導綠色食品，用綠色來還人民，還我們，還國家一個健康吧！
出錯作文500字 7
在漫長的人生旅途中，很多時候，我們在錯誤中成長，成長時出錯。失誤在某種意義上是實現人生的必然因素。
當我們震驚世界來到這個世界的時候，我們開始犯錯誤，在另一個錯誤中，我們逐漸把這個陌生的世界變成了熟悉溫暖的家。在錯誤中，我們會蹣跚而行。在失誤中，我們會說翁失馬焉知非福。錯，我們用稚嫩的雙手寫字畫畫。在錯誤中，我們將以我們淺薄的智慧贏得教師家長的驕傲。不小心，我們可以用手指敲鍵盤，我們可以用我們的腿喝彩。在錯誤中，我們學會了用自己的知識進入競爭的行列。
我們都在糾正錯誤中長大，懂事成熟。但是在生活中，保存一些錯誤可以創造生活的完美。
作為勞動農民的父親，在他的孩子們面前吹牛說他讀書的時候英語很棒，孩子不服。爸爸亂說那個英文字，孩子就咯咯笑。父親的錯誤成了讓孩子開心的方式。這不也是另一種表達愛的方式嗎
孩子一天為自己準備了一個大的紅色蘋果，當爸爸看到的時候，他自作多情地說，這個蘋果是為爸爸準備的嗎？真懂事！而且孩子用孩子最天真的微笑朗朗上口地說了3360，爸爸。吃吧！這又是一個錯誤，但又是一個美麗的錯誤。這個錯誤產生了美好而認真的親情。誰能說要糾正這個錯誤呢？以后孩子想的不僅僅是自我。
不是要改正錯誤，而是要改正。有時失誤也是幸福和美麗的特殊標志。留下某些錯誤的痕跡。那是另一個美麗的地方！
出錯作文500字 8
我上中學的第一個星期，在所有老師和學生面前，在所有七年級家長面前，犯了一個錯誤。
我們入學的第一周是校園軍訓。雖然我們在學校里不穿軍裝，但我們被訓練得像小兵一樣。
周五，我們第一次在老師的有序指揮下，終于輪到我們班上場了。我們班的方陣邁著整齊的步伐走到講臺前。我們按照導師的指示，第二部分是計數。數完，突然在人群中看到了媽媽。我睜大了眼睛，心想：“? 我本來應該是最后一個數的，但是因為我把倒數第二個人的聲音當成了旁邊同學的聲音，我立馬就叫了下一個號碼。沒想到，我和同學的聲音相撞了。我尷尬極了，只好猶豫著，低聲怯怯地編了個號。旁邊學長的笑聲拍打著我的耳膜。我很想哭，眼淚在眼眶里打轉，卻不敢在全校面前哭，太丟人了。我只好硬著頭皮，認認真真地完成了下面的動作。我似乎完全麻木了，失去了意識，沒有意識到我做了什么，所以我茫然地離開了球場。
排隊的時候我哭了，老師遞給我一張紙巾。那是一個陽光明媚的早晨，陽光灑在我們身上，灑在我被淚水感動的臉上。我很高興我們班雖然沒有獲獎，但是同學老師們從頭到尾都沒有怪我。現在，我還能清晰地回憶起那天早上我的錯誤。
錯誤作文600字 9
據說愛因斯坦來到普林斯頓高級研究所的第一天，管理人員問他需要什么工具，他回答說：“我看，一張桌子或臺子，一把椅子和一些紙張、鋼筆就夠了。啊，還要一個大廢紙簍。”管理人員奇怪的問：“為什么要大的？”愛因斯坦答道：“好讓我把所有的錯誤都扔進去。”這個世界從來都是這樣，每個平凡或偉大的人都會犯錯誤，只有像愛因斯坦那樣的人，不斷丟棄錯誤，才能看到向上的路。請結合你的實際，以“丟棄錯誤”為話題，寫一篇作文。
錯誤，從出生開始，我們就一直在犯，這是不能用幾個、幾十個來計算的。“人非圣賢，孰能無過？”況且圣賢也會出錯。一路走來一路錯，這很正常，但關鍵在于能否放下錯誤，將它丟棄，吸取教訓，不斷積累，只有這樣，才能達到“智”的境界。
當我們犯錯時，必然會遭到批評，來自老師、來自家長、來自同學，甚至來自我們自己。這一聲聲批評被我們所接受、認可，于是，錯誤就成了包袱，加重了我們心靈的負擔，提醒著我們。負擔太重了，心靈就會累，我們需要放松，需要休息，需要卸下包袱。我們要懂得放下錯誤。
錯誤就像是石頭，橫放在我們的必經之路上。他會將我們絆倒，但我們將不允許它有第二次機會。在人生道路上，小石子無數，坑坑洼洼、磕磕絆絆，它們是錯誤的化身。錯誤，有大有小，同一種類型的錯誤，就是同一種模樣的石塊。哲學家曾說過：“不要被同一塊石頭絆倒。”那么，我想，我們也不能被同一個錯誤所絆倒。石頭太多、太亂，我們是否可以將同類型的整理到一起，然后將它們丟棄在旁邊的雜草叢中？我們要懂得丟棄錯誤。
出錯作文600字 10
每個人生來都會做事時出錯，有的人可能一絲不茍，因此很少出錯；但也有的人粗心大意，時常大錯不犯，小錯不斷。作為一個科代表，本就應該在平日里做到工作零失誤，可那天不知怎么回事我就犯下了一個不小的錯誤，我至今都還記得那時的場面
那是一個周一的早上，我作為課代表收了作業，可是沒有清點人數，而是鬼使神差般的偷了回懶。不過一會兒，老師來了，老師站在講臺上用眼光將臺下的同學們都掃了幾遍，緩緩開口：課代表把今天未交作業的名單給我。我不由心頭一緊，倒吸了一口冷氣，便支支吾吾地說：除了張三，今天的作業就齊了。張三是班上一個最不喜歡做作業也經常不交作業的同學，讓他來背鍋，興許能糊弄過去。正當我準備坐下時，張三卻大叫一聲：不對，我今天交作業了的！這一舉動又讓我的心提到了嗓子眼，老師見此便發話了：是嗎？可為什么課代表說沒有？她一定是數漏了。全班這時齊刷刷望向了我，我有些手足無措，但還是心虛地回答道：我數了，就是沒有張三的本子。你肯定搞錯了，再數一次吧！張三有些急了，我的負罪感也越來越強，可當張三還想說什么老師卻打斷了他：好了，先別吵了，這件事下課再解決，先上課。
同學們都有些同情張三，有的向我投來了不滿的目光，有的則讓張三別急，下課來我這里好好找找。我滿懷愧疚，糾結著該怎么和張三道歉，自己工作的疏忽卻讓他背了鍋。下課后，我迅速清點作業，發現真有他的本子，沒等他過來找我，我便到了他面前：張三十實在對不起，一切都是我工作上的疏忽，讓你遭到這樣的不公，真的對不起！所幸我得到了原諒。
因此，在平時的工作中應認真負責，避免出錯。出錯得到原諒是幸運的，但有些錯是無法彌補的，自己需謹慎。
出錯作文600字 11
我是一個粗心而且不夠細致“馬大哈”一直是我的“代詞”，所以我經常犯錯誤。然而，一旦我真正理解了“犯錯誤”的含義。
因為我熱愛樂器和音樂天賦，我被選入學校葫蘆絲隊。我們的導師徐先生是一位溫柔、善良、有愛心的人，他對我們非常溫柔。
我五年級時的一個夏天。蟬鳴不止。烈日炙烤著大地，花草樹木沮喪地垂著頭。與此不同的。是，我們葫蘆絲隊的隊員們正在以高昂的士氣進行訓練，認真面對著悄然來臨的藝術節——“孔子，你錯了，你應該走到左邊去，”徐老師喊道：“唉；我嘆了口氣。我在這個運動中犯了三個錯誤。我低下頭，外面尖銳的蟬像一把鋒利的匕首，一次又一次深深地刺痛了我的心；我想申請離開球隊我說。每個人都驚訝地看著我。連徐先生都有點驚訝。過了一會兒，徐先生緩和了他的表情，說：“我不知道；批準，你去是的就這樣，我離開了我曾經默默流汗的地方，一句話也沒說
訓練結束后，徐先生找到了我并和我交談“孔子，你為什么要離開團隊因為我……害怕再次犯錯“哦，沒錯。事實上，犯錯誤并不可怕。我擔心的是，如果我犯了錯誤，我不會改變它或反思它，所以我無法突破。從一個天真的孩子到一個成熟穩重的少年，再到一個強壯的中年男人，再到一個上了年紀的老人，你要經歷多少錯誤，而你只是一個少年。你犯的每一個錯誤都意味著你已經從幼稚走向成熟；是啊徐老師、孔子文申請重返團隊批準回來是的“我的眼睛變得堅定，我昂首挺胸走進了我曾經“犯錯誤”的地方。
犯了錯誤之后，我們在成長。犯錯誤是一個不斷成長、改進和探索的過程。糾正犯錯誤的地方，在人生的道路上繼續前進。
