看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？
五年級讀后感 1
今天和寶貝女兒閱讀了《小老鼠和大老虎》這本兒童漫畫書！
這本書主要講述了大老虎以大欺小，小老鼠受氣出走故事！大老虎和小老鼠本來是一對好朋友，可是他們之間出了點小問題！不管玩游戲還是一起吃東西大老虎都一直扮演好人角色和吃大一份。在大老虎踢爛小老鼠辛辛苦苦搭好的積木城堡后，小老鼠終于爆發了！不想再和大老虎做朋友了。大老虎知道自己所做的一切非常過份，而后積極補救！后得到了小老鼠的原諒。
故事分為前后兩部分！閱讀完后我問女兒；前面一部分主要講述了什么。女兒回答；大老虎很壞一直欺負小老鼠。我又問；那么后面大老虎怎么辦呢！她回答；大老虎把吃的玩的都平均給小老鼠了，終和好了！
女兒對漫畫書的前因后果也都大體了解，也對大老虎做了一番評判！不過現實中她還是出現搶玩具行為和小妹妹吵架的舉動！她還是認為是小妹妹先一直霸占著玩具導致她沒得玩。經過這次閱讀和她自己之前的行為對比她也感到自己做了一些錯誤的事情！
對于《小老鼠和大老虎》這本書字淺理深很好的引導小孩，同學和小朋友之間要互相禮讓！
小學五年級讀后感 2
今天，老師讓我們看一部電影名叫《湯姆·索亞歷險記》。
有一個叫湯姆·索亞的小男孩，他是一個小調皮鬼。還有一個叫貝姬的小女孩和叫哈克的男孩。有一天，湯姆·索亞和哈克背著一只死貓，去墓園解除咒語，卻看見了一件意想不到的殺人案。法院審判找證人，湯姆·索亞勇敢地作證。那個壞蛋向湯姆·索亞扔去了一把鋒利的刀子，但是沒刺中，壞蛋一看大事不好，就趕緊坐了一輛馬車逃之夭夭了。
學校為了獎勵湯姆·索亞的勇敢，決定一天不上課，去一個大山洞里玩。湯姆·索亞和貝姬走著走著就迷路了。他們繼續走著，突然，湯姆·索亞看見了那個壞蛋。他那里有一個石箱，湯姆·索亞打開一看，里面有許多閃閃發光的金幣。湯姆·索亞剛準備拿的時候，壞蛋醒了，他想殺死湯姆·索亞。湯姆·索亞爬到巖石上讓壞蛋抓不住他。壞蛋爬上來了，湯姆·索亞就用腳踩他。最后湯姆·索亞用銅鎖扣把那個壞蛋打下了萬丈深淵。但是貝姬卻嚇傻了。最終，湯姆·索亞看到了亮光，他們就用盡全力向亮光的出口爬去。人們看見了他們一起回了學校。
五年級讀后感 3
《愛的教育》是一部充滿智慧的教育類書籍，里面看似平淡無奇的教育故事卻蘊含著很大的道理，讓人嘆服。它內藏著知錯就改，內藏著頑皮無知，內藏著明智的愛，內藏著大方寬容……
一開始接觸它，我想看看教育家的教育方法是怎樣的，但我被教育家的智慧深深地震撼了，他們含著智慧的話語在我耳邊縈繞，久久不能散去。他們通過教育別人，在別人身上發生的事來教育我們，這些偉大的教育家是非常可敬的。
后來我發現了我愛上了這本書，并陶醉其中。里面的父母、老師、祖父母都會以道理啟發、教育孩子，不怒，不急且不責，這正是我崇尚的教育方法——與孩子多溝通、多交流。
正所謂“每讀一本好書，就如同與一個高尚的人打交道”，這點我是舉非常贊同的。
讀《愛的教育》就等于與一個資深的教育家打交道——“他”的每一句話，雖富含有哲理性，但卻是人人易懂的俗語，奇妙又有條理，話語如葉脈一樣清晰，而里面卻暗有深意，令人難以琢磨。
推薦大家也適當看一看，了解一下這本書的智慧所在，它就像一座無人問津的寶藏。只要你去挖掘，寶藏不費吹灰之力就呈現在你面前，請相信我。
五年級讀后感作文 4
今天我讀完了《一群老鼠》，本書講的是一群老鼠在一棟房子里生活。他們在書柜上玩，在傾斜的書上滑滑梯，在書后捉迷藏，玩的可開心了。它們的領頭叫威利巴爾德的老鼠，它是一個強大，威武，勇敢的老鼠，會訓練老鼠戰斗。它要求老鼠像蝙蝠一樣的敏捷，像蒂羅爾面包一樣堅強，像豬皮一樣的柔韌。在它的帶領下。每次都躲過貓的追擊，它們用小孩的積木建設了一座高塔，直達屋頂，這樣方便吃到美味的烤腸。莉莉是一個長相與眾不同的老鼠，它的身體是白色的，眼睛是紅色的，就因為這樣，老? 從此后，莉莉不能像他們一樣生活在廚房，只好獨自生活在圖書館，在這里，莉莉學會了數數，會閱讀故事。有次，主人設了個陷阱，在老鼠夾子上放了個雞腿，莉莉看到了說明書，叫伙伴們不要吃，躲過了難關。后老鼠們要莉莉做它們的頭領，莉莉說：“老鼠不需要頭領，有事大家互相商量。這樣它們生活在一個和諧的大家庭了。
通過這本書，我學到了不能欺負小朋友，每個人都有自己的特點。只有大家團結一致，齊心協力，一切困難都會戰勝的！
五年級讀后感 5
今天上語文課，我們在課上學習了一篇課文《圓明園的毀滅》，這篇課文主要講了：圓明園是我國著名的皇家園林，全園占地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝。這項偉大的工程用了一百五十多年的'時間才修建成。但是，在1860年，圓明園被英法聯軍搶劫一空后放火，大火燒了三天三夜。現在的圓明園，只剩下幾根殘柱了。
英法聯軍這幫可惡的強盜，搶走了我們的東西，還放火燒掉圓明園，這種行為叫做盜竊。事發過后，竟然還大膽的把搶來的東西當作自國的東西拿出來拍賣，真是太不知恥了。現在，有人提出要重建圓明園，這個建議。當時我認為不要重建。如果重建的話，那我們有可能會把以前英法聯軍侵略我們的事情給忘記了。然而身為一位中國人，連國恥也忘了，那還配當中國人嗎？所 然而我們更加要好好學習，把書讀好，把中國的各個事業再近一大高峰，讓其他國家不再小看我國，不會再侵略我國。
五年級讀后感 6
這個故事說的是人生路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口，沒有橋的河岸。有些人倒在岸邊再也沒有爬起來，只有在黑暗里給自己折一只小船，才能擺渡倒對岸。雙腿殘了的'史鐵生就折了一只"寫作號"的船，才擺渡出來：史蒂芬。霍金，患上了運動神經細胞病，但他依舊折了一只船，駛進了神秘的宇宙……不能因為遭遇倒困難的河岸，就早早的放棄，要為自己折一只船，才能擺渡過去。
我們曾經也遭遇過沒有船的渡口，有多少人折了船而成功的渡過，有多少
生活中的沒有船的渡口，也只有靠自己，堅強地站起來，用自己活著的理由和信念，折成一只成功的舟，一只充滿希望的舟，去經受人生的考驗，成功就只有一步之差，只要你肯跨出成功的最后一步，成功自然就不在話下了。
五年級讀后感 7
所謂“趣聞”就是有趣的新鮮的見聞。海洋趣聞〉這本書就是用這個方法寫了很多有關海的知識。
書里我最感興趣的要算“海水的顏色”這篇文章了。提起海水的顏色，你肯定想"是藍色的",哈哈錯了吧，我開始也是這樣想的。等我看到這篇文章后，才知道這個回答是不完整的。為什么呢？讓我來告訴你吧。
其實，海水的顏色都是無色透明的。那為什么我們看到的海水顏色有金黃、灰白、淡青、碧綠等多種多樣呢？原來是太陽光照射的結果。如果我們拿一個三棱鏡對著太陽光，墻上便會出現七種顏色，這說明太陽光是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種光線組成的'。各種光線波長不一樣，當陽光照射出海面時，一部分被吸收了，另一部分卻被海水反射出水面。因此我們看到海水的顏色就成了綠色或是藍色的。
現在大家都知道了吧，海水其實是有很多種顏色的，并不只是我們看到的藍色，但是形成的原因也有很多種。
五年級讀后感作文 8
這幾天，我讀完了《瘋丫頭馬迪根》這本書，書的作者是瑞典的兒童文學大師林格倫寫的。
書的主人公生活在于尼巴根一個風景優美的大紅房子里，她的名字叫馬迪根，這里有她的爸爸、媽媽和小妹妹，還有傭人阿爾娃、一只貓和一只狗。馬迪根是個非常調皮的小姑娘，總是有很多鬼主意，她曾經撐著一把傘從木柴屋頂上跳下來，摔成了腦震蕩，不能去遠足。馬迪根也很勇敢，為了保護妹妹，敢和別人打架。書中有兩個故事讓我記憶深刻，馬迪根的同學米婭總是和她過不去，經常找茬和馬迪根作對，后來米婭因為偷了學監的錢包被責打的時候，她哭著求學監不要打；還有馬迪根買彩票中了獎，立刻跑去貝里隆醫生那里，幫鄰居尼爾松阿姨贖回死后身體的擁有權。我覺得馬迪根是一個聰明細膩，心地善良的小女孩，對別人有愛心、會包容。
這本書真是讓我愛不釋手，當我讀第一篇故事的時候我就深深地喜歡上了，因為現實中我也有一個非常可愛的弟弟，故事中馬迪根和她妹妹在一起玩的場景，我在現實中深有體會，我每天做完作業，就會帶著弟弟一起玩，我和弟弟做各種各樣的游戲，非常快樂！
五年級讀后感作文 9
今天，我認真地閱讀了曹文軒的書——《一只叫鳳的鴿子》。
本書的主人公是貧困的秋虎，幼小時爸爸因天天賭錢而坐了牢，出牢后還依然在外面賭錢，秋虎的媽媽無可奈何，只好與秋虎的爸爸離了婚。
秋虎從小就非常喜歡鴿子，而他的同學——夏望，和秋虎一樣對那些鴿子著迷。但，兩個家庭的情況卻不一樣，秋虎家幾乎是小鎮上窮的一個家庭，而夏望家卻幾乎是小鎮上富的一個家庭。秋虎家的鴿子普普通通，夏望家的鴿子無比美麗，形態優美。因此，秋虎常常跑到夏望家不遠的地方，癡迷地觀看鴿子。
讀到這兒，我慢慢合上那本書，心想：“哎！秋虎實在太可憐了！媽媽離婚、爸爸賭錢，不理他……下面的故事會發生什么事呢？”想著想著，就翻來灰白的書，如饑似渴地讀了起來。
哇！秋虎撿到了一個漂漂亮亮的小鴿子！這句話使我感到欣喜若狂，可是，下一句話使我張口結舌，說不出話來了：這是一只翅膀已斷的公鴿子！
希望這本書能讓全世界的人都看看，這本書含著很多道理！
小學五年級讀后感 10
讀完《少年閏土》這一篇文章后，我想到了自己。
從前我家離學校不遠，放假時也可以去找同學玩。當時，我每天都過得很開心√餑浚后來，我搬家了，搬到了楊家坪九龍坡區，這里離動物園很近，媽媽說從窗臺看過去能看到動物園里面，剛開始，我挺高興的，可是慢慢我覺得自己很孤單，就像兒時的魯迅一樣，被困在、約束在小小的家里，像一只失去自由的小鳥。十幾歲的孩子最想干什么？那就是玩！
我希望自己和閏土一樣，可以邁出家門盡情地玩，像自由的小鳥，像無憂無慮的白云一樣玩！
以前，老師說我作文寫得很好，想象力豐富，那是因為有題材，如果沒有題材，那我寫出的作文能有什么？所以我希望全世界的家長能讓我們這些可以說是假日時足不出戶的孩子像閏土一樣有外出的自由。
閏土是一個見多識廣，十分開心、快樂的孩子，假如把閏土鎖在家里，那他會是見識廣又擁有快樂的人嗎？不，我只能說不！世界上有幾個人足不出戶又擁有快樂？沒有一個人是這樣的。
少年閏土是一個活潑、機智勇敢的人，相信每一個家長都希望自己的孩子都像少年閏土一樣，那就讓他們多出門吧，多學知識吧！
五年級讀后感優秀范文 11
今年寒假我讀了《夏洛的網》這本書，這本書給我帶來了很多的感想，讓我受益匪淺。
這本書講了在朱克曼家的谷倉里，生活著一群動物，其中小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。看似渺小的夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網絡文字，徹底逆轉了威爾 但是夏洛的命運卻走到了盡頭……夏洛舍己為人的奉獻精神多么偉大呀！
春節期間，新型冠狀病毒在武漢爆發，疫情很快在全國擴散。鐘南山老爺爺帶領著白衣天使們不顧放假休息，不顧生命危險，大家全力以赴的幫助感染病毒的人們。我們班的同學們都用壓歲錢給武漢捐款，全國還有那么多人捐錢捐物支持武漢，相信全國人民萬眾一心、眾志成城，一定會很快戰勝這次疫情，渡過難關。
向夏洛致敬！向鐘南山老爺爺致敬！向默默無聞奉獻愛心的人們致敬！我要向你們學習，做個有愛心的人，做個對國家對人民有用的人！
五年級讀后感作文 12
這幾天，我迷上了一本書叫《寶葫蘆的秘密》，我想和你們分享一下，里面的主人公是王葆，還有一個黃色葫蘆。故事一開始，王葆去河邊釣魚，結果他釣到了一個葫蘆，葫蘆對王葆說：“我可以幫你實現任何愿望，不過你得保密，不然你的愿望就實現不了了。”
王葆半信半疑，于是他對葫蘆下了一個指令，說：“那你把這條河里的所有魚都給我釣上來。”在王葆的眨眼間，河里的魚全都到桶里來了。后來，王葆什么事兒也不做，結果葫蘆惹的禍就越來越多了。
這個故事讓我明白了，做一件事想要不勞而獲是不可能的。
記得有，我們班數學老師顏老師給我們布置了一頁黃岡，可是我們班的小胖子就是不想寫，他想：反正顏老師會和我們對答案，我就懶得寫，到時候我就直接抄，不用想，多好呀！不料，到了下午上課的時候顏老師說，“因為這次作業比較簡單，我想大家中午都寫完了，所以就直接交吧，沒寫完也要上交！”哈哈，結果小胖子不但要補寫，還被罰了50元班幣，這真是讓他哭笑不得啊！
真希望我們班的小胖子可以改掉這種不勞而獲的壞習慣。因為天上不會掉餡餅，對吧？
