垃圾分類主題倡議書
在當下社會，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編整理的垃圾分類主題倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
垃圾分類主題倡議書1
全鎮廣大市民朋友：
今年x月，我縣通過了創建國家衛生縣城的技術評估，我們又實現了xx鎮人居環境的華麗轉身。但我們清楚地認識到，隨著群眾生活質量的日益提升，我們產生的生活垃圾數量越來越多，種類越來越復雜，這些紛繁復雜的垃圾正侵蝕著我們美麗的家園，開展生活垃圾分類，刻不容緩。為此，鎮委、鎮政府向全體xx人民發出倡議：
一、樹立新理念，爭做垃圾分類的宣傳員。共同學習、主動分享生活垃圾分類新知識，樹立新理念，自覺規范行為，倡導文明新風，培養良好的'公共衛生習慣，帶動身邊的家人、鄰居、朋友參與到生活垃圾分類中來，共同營造濃厚的垃圾分類氛圍。
二、倡導綠色生活，齊做垃圾分類的參與者。做到人人講文明、破陋習、樹新風、塑形象，從小事做起，少用或不用一次性餐具和紙巾；自覺踐行“光盤行動”；不燃放煙花，從源頭控制和減少垃圾生成，實現減量收集。
三、從點滴小事做起，做垃圾分類的先行者。從自我做起，從家庭做起，積極參與生活垃圾分類，自覺將家中產生的生活垃圾按相關要求進行分類，分開裝袋并準確投入分類垃圾桶。
垃圾分一分，xx美十分。讓我們積極行動起來，養成主動分類、自覺投放的行為習慣，使垃圾分類人人受益，共同呵護我們美麗的家園，為共建綠色家園而共同努力。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
xx月xx日
垃圾分類主題倡議書2
各位居民朋友：
垃圾分類是環境文明的重要組成部分，是關系群眾利益、居民生活的重要問題，也是解決環境危機、改善環境質量的最基礎最有效的手段。為持續改善高新區城鄉人居環境，進一步規范高新區生活垃圾分類工作，提高公眾環境意識和文明素質，垃圾分類的推廣勢在必行。
為了我們美好的生活環境，確保垃圾分類推廣成功，需要大家一如既往的配合與支持，為此呼吁大家：
1、樹立綠色低碳環保健康生活理念，養成愛護環境、勤儉節約、物盡其用、減少廢棄的文明習慣。
2、少用或不用一次性餐具、塑料袋、紙杯等用品，減少廢棄物。
3、自覺選購和使用再生材料制品，促進資源循環利用。
4、適量點餐、節約糧食、減少浪費、減少廚余垃圾。
5、積極學習和掌握垃圾分類知識，按照標準和規范，自覺對生活垃圾進行分類投放。
為方便居民朋友們分類投放垃圾，提醒大家請注意以下幾點：
1、居民投放時請注意投放的顏色：綠色為廚余垃圾、灰色為其他垃圾、藍色為可回收物、紅色為有害垃圾，請不要混投。
2、易混淆、需要注意的物品：植物枯葉、花生殼屬于廚余垃圾(綠色垃圾桶)，餐巾紙、冷凍食品等外包裝屬于其他垃圾(灰色垃圾桶)。
3、歡迎您和我們一起宣傳垃圾分類，共同打造我們的美好家園。
垃圾分一分，環境美十分。垃圾分類是一場持久戰，分類工作離不開每一個居民的'努力，我們提倡：從我做起，從身邊做起，共同參與到生活垃圾分類這項行動中來，共同為創造潔美的城市、潔凈的居民環境盡一份自己應盡的力量。
垃圾分類主題倡議書3
親愛的市民們：
你們好！
實行垃圾分類，關系廣大人民群眾生活環境，關系節儉使用資源，也是社會禮貌水平的一個重要體現。實行生活垃圾精準分類，可化害為利，變廢為寶，既是建設美麗家園的需要，更是廣大市民朋友們完美生活的期盼。在此，西吉縣城市管理綜合執法大隊特向廣大市民發出倡議：
一、積極爭當垃圾分類的實踐者。
學習掌握垃圾分類知識，樹立垃圾分類意識，養成垃圾精準分類好習慣，做到生活垃圾分類回收處置，養成勤儉節儉、物盡其用、減少廢棄、自覺分類的禮貌習慣。
二、積極爭當垃圾分類的宣傳者。
在日常生活中，我們不僅僅要自我做好生活垃圾分類，同時要主動分享生活垃圾分類技巧，經過踐行綠色的生活方式帶動身邊的家人、鄰居、朋友共同參與生活垃圾分類，糾正不規范投放行為，爭當垃圾分類宣傳者，把實施推廣垃圾精準分類倡議傳播到每一個角落，根植于每個人心里，踐行于每個人的行動中。
三、積極爭當垃圾分類的推動者。
發揚“垃圾分類，從我做起”的主人翁精神，積極履行垃圾分類“監督員”義務，對亂扔垃圾、不按規定進行垃圾分類、收集、運輸、處理等不良行為進行勸阻、勸說或舉報，構成全員監督、人人參與的.良好氛圍，讓垃圾分類成為我們的生活習慣。
城市是我家，管理靠大家。為更好地保護我們賴以生存的地球環境，讓我們從自身做起，從小事做起，從正確分類、投放、處理垃圾開始，努力讓我們的城市更加清潔美麗，讓我們的生活更加幸福完美！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
垃圾分類主題倡議書4
親愛的老師們、同學們：
你們好!
地球是我們的一個賴以生存的美麗家園。但在世界的一些國家，也包括我們中國。經濟和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的激增，就拿我們遠近聞名的'首都北京來說吧：xx市每日生產垃圾萬噸，如果用填埋的方法來處理的話，就等于每年占用到500畝的田地，然而，萬噸這個數字還可能繼續攀升!看!萬噸，這個數字多么可怕，但是最可怕的還是在歐洲中世紀，由于不能妥善地處理垃圾，導致各地的瘟疫流行。
但是現在，有些國家已經想出了減少垃圾污染的辦法：法國是眾所皆知的時尚大國，他們追求時尚，把自己認為已經過時的舊沙發、衣物、玩具，和一些電器、物品放在車庫或樓下，供鄰里選取，拿回家繼續使用。
而我認為，垃圾會使人們感染疾病的原因是，因為有市民隨地亂扔垃圾，使垃圾不能及時得到處理，從而發霉、發臭產生病菌。讓經過的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的方式不當，如：有些垃圾用填埋的方式處理，雖然很方便，但會污染地下水、地表水、土壤及空氣的污染，使附近的居民感染上病毒。所以，我覺得我們的垃圾應該分類的丟到垃圾箱，能回收的盡量拿回去重復使用。垃圾的分類一共有四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是包括包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。垃圾分類多么有用啊，希望大家不要隨地亂扔垃圾，應把垃圾分類處理。
愛護我們美麗的地球大家園，不亂扔垃圾，我們的明天將更好!
倡議人：_________
日期：_______年_______月_______日
垃圾分類主題倡議書5
親愛的親人們，朋友們：
大家好!
優美的環境總是令人心曠神怡，然而在xx的校園內，卻時常存有一些不和諧的現象：遺落在口罩專用回收箱的紙巾參差不齊，一次性紙杯、餐盒、筷子等的過度使用，不經分類的生活垃圾隨意棄置……諸如此類的不文明行為，不僅給保潔人員帶來了不必要的麻煩，更有損于個人乃至學校的優良形象。
伴隨綠色環保可持續發展理念的深入，垃圾分類意識亟待提高，垃圾分類行動刻不容緩!為積極響應“xx科技大學垃圾分類實施方案”的號召，深入貫徹落實垃圾分類的要求，學會垃圾分類，變廢為寶，充分利用資源，守護校園凈土，共同締造綠色環保、美麗和諧的校園環境，xx科技大學學生會、研究生會特向全體同學發出如下倡議：
一、做實踐垃圾分類的先行者
實行垃圾分類是社會文明水平的重要體現，作為青年學生，我們應當自覺擔負起環保的責任義務，切實貫徹關于垃圾分類 工作的重要指示精神，牢固樹立“垃圾分類，從我做起”的理念，勇做先行者，爭當排頭兵。在日常生活中，我們要帶頭遵從垃圾分類規定，養成主動分類、自覺投放的良好習慣，增強文明意識與環保觀念，按照分類規定嚴格投放入桶，發揮標桿榜樣作用。同時，帶頭踐行綠色出行、低碳消費，從自身做起，少點一份外賣，少用一次打包盒，拒絕一次性用品，進而從源頭上減少資源浪費，實現垃圾減量。
二、做宣傳垃圾分類的倡導者
廣大同學應當充分發揮實干精神，參與到垃圾分類的行動中來，以普及垃圾分類知識為抓手，深刻理解開展垃圾分類工作的必要性和重要性，掌握正確的垃圾分類方法，加大“綠色、環保、循環、低碳”理念的宣傳力度，進一步營造文明和諧的校園風尚。此外，要堅持理論與實踐相結合，通過行為示范、媒體運營、視頻教學、演講宣講等方式，廣泛傳播垃圾分類的相關知識，通過發揚自身的.引導力與影響力帶動身邊人，提高參與度，從而使科學的垃圾分類內化于心，外化于行。
三、做規范垃圾分類的監督者
垃圾分類是一件功在當代、利在千秋的工作。作為xx的一員，我們應當不斷強化主人翁意識，不怕非議，不計得失，敢于擔當。我們要主動監督垃圾分類中出現的不文明行為，敢于勸導抵制身邊同學對一次性用品的過度使用和垃圾過量產生等浪費現象;敢于批評制止垃圾亂丟亂扔、混裝不分類、不按要求投放等不良作為，讓垃圾分類成為一種自覺，一種習慣，一種素養，一種標桿。只有多方通力配合，努力以實際行動維護垃圾分類的思想共識和行動自覺，才能從根本上實現防其所害、高效分類、文明建設。
同學們，垃圾分類，人人有責;變廢為寶，利國利民。讓我們攜手并進、共同努力，牢固“綠水青山就是金山銀山”的環保理念，扮演好垃圾分類的踐行者、示范者、守護者的重要角色，為全面建成綠色文明、美麗和諧的xx大校園矢志奮斗、添磚加瓦!
垃圾分類主題倡議書6
親愛的同學們：
大家好！
為進一步治理校園環境，減少環境的負擔，合理處理校園垃圾，也為強化學生的節約意識，增收節支，特提出此倡議。
1、全校師員工要確立“關愛環境從自己做起”的理念，關心人類生存環境變化，強化節能減排意識，養成良好的.衛生行為習慣。
2、學生個人自備垃圾袋，養成不隨手扔垃圾的習慣，班級設置兩個垃圾桶，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾，實行垃圾分類投放，以便回收利用。
3、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，并作好記錄，所得經費用于班費和開展環保活動，結果作為綠色班級評比的依據之一。
4、倡導少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。
5、學校建筑垃圾請建筑施工單位運出學校，妥善處理；校園生活垃圾日產日清進垃圾房、由環衛部門處理。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
垃圾分類主題倡議書7
親愛的老師們，同學們：
眾所周知，亂扔垃圾是全國普遍的一個問題。據統計，杭州每位居民每天需生產1.2噸垃圾，所有居民每年生產的垃圾相加，可以把一個西湖填滿，實際考察得出一個易拉罐需200年才可以降解，塑料制品則需要1000年。上面兩點足以說明，我們隨手扔出的紙團、亂扔的塑料袋都會對自然環境有很大影響。
有時，當我們去旅游時，會發現多處都放置了分類垃圾桶，可依然會看見有亂扔垃圾的現象。花叢中飄著的塑料袋，草地上留下的果皮紙屑，樹杈上掛著的食品袋，可以說，人們并沒有重視垃圾分類，更沒有重視亂扔垃圾給我們帶來的.不便。街道上，田野里隨處可見垃圾袋的身影，學校里，商場中總會看到紙張的身影。垃圾分類就更不用說了，許多人對垃圾分類并不熟知，同時，這也對垃圾分類的管理人員造成了很大困難。
鑒于上面幾點，為了讓大家能夠更好地做好垃圾分類，不讓垃圾充滿我們的空間，我向大家提出以下倡議：
一、學習垃圾分類的相關內容，積極倡導垃圾分類。
二、保護環境，從我做起，隨手撿起一片紙，彎一次腰，也是一種美德。
三、努力做到垃圾分類。
四、向家人朋友倡導垃圾分類，普及相關知識。
五、不隨地亂扔垃圾，不隨意制造垃圾。
六、見到亂扔垃圾或不分類者，要勇敢上前提醒。
七、增加垃圾分類的意識。
老師們，同學們，為了讓我們的生活更加美好，為了讓我們有更好的學習環境，讓我們攜起手來，努力做好垃圾分類吧！
xxx
20xx年xx月xx日
