閱讀題的解答可以根據題干的指向在原文中找到題干所在的位置，再結合上下文，順藤摸瓜，大致確定作答范圍。下面小編給大家帶來李如松閱讀理解及答案。希望能夠幫到大家。
李如松
李如松，字子茂，成梁長子。以父蔭為都指揮同知，充寧遠伯勛衛。驍果敢戰，少從父諳兵機。
萬歷十五年，以總兵官鎮宣府。巡撫許守謙閱操，如松引坐與并。參政王學書卻之，語不相下，幾攘臂。巡按御史王之棟因劾如松驕橫，并詆學書，帝為兩奪其俸。
二十年，哱拜反寧夏，御史梅國楨薦如松大將才，其弟如梅、如樟并年少英杰，宜令討賊。六月抵寧夏。如松以權任既重，不欲受總督制，事輒專行。兵科許弘綱等以為非制，帝乃下詔申飭。
先是，諸將董一奎、麻貴等數攻城不下。如松至，攻益力。如樟夜攀云梯上，不克。游擊龔子敬提苗兵攻南關，如松乘勢將登，亦不克，乃決策水攻。拜窘，遣養子克力蓋往勾套寇，套寇以萬余騎至張亮堡。如松力戰，手斬士卒畏縮者，寇竟敗去。水侵北關，城崩。如松等佯擊北關誘賊，而潛以銳師襲南關；既克，拜自斬叛黨劉東旸，乞貸死。
既滅拜族，錄功，進都督。會朝鮮倭患棘，詔如松克期東征。如松新立功，氣益驕，與經略宋應昌不相下。故事，大帥初見督師，甲胄庭謁，出易冠帶，始加禮貌。如松用監司謁督撫儀，素服側坐而已。十二月，如松至軍，沈惟敬自倭歸，言倭酋行長愿封。如松叱惟敬憸邪，欲斬之。參謀李應試曰:“藉惟敬紿倭封，而陰襲之，奇計也。”如松以為然。乃置惟敬于營，誓師渡江。
二十一年正月四日，師次肅寧館。行長以為封使將至，遣牙將來迎，如松檄游擊李寧生縛之。倭猝起格斗，僅獲三人，余走還。行長大駭，復遣親信來謁，如松慰遣之。六日，次平壤。行長猶以為封使也，踔風月樓以待。抵平壤城，諸將逡巡未入，形大露，倭悉登陴拒守。
明旦，如松下令諸軍攻圍缺東面。以倭素易朝鮮軍，令副將祖承訓詭為其裝，潛伏西南。如松親提大軍直抵城下，攻其東南。倭炮矢如雨，軍少卻。如松斬先退者以徇。倭方輕南面朝鮮軍，承訓等乃卸裝露明甲。倭大驚，急分兵捍拒，如松已督軍自小西門先登。火器并發，煙焰蔽空。吳惟忠中炮傷胸，猶奮呼督戰。如松馬斃于炮，易馬馳，墮塹，躍而上，麾兵益進。將士無不一當百，遂克之。
二十五年冬，遼東總兵董一元罷，中旨特用如松。如松感帝知，氣益奮。明年四月，土蠻寇犯遼東。如松率輕騎遠出搗巢，中伏力戰死。帝痛悼，令具衣冠歸葬，贈少保、寧遠伯，立祠，謚忠烈。
(節選自《明史》，有刪改)
4.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A. 參政王學書卻之 卻，退卻
B. 語不相下，幾攘臂 攘，捋。
C. 帝為兩奪其俸 奪，剝奪。
D. 詔如松克期東征 克，限定。
5.下各組句子中，全都表明李如松行事“驕橫”的一組是（3分）
①巡撫許守謙閱操，如松引坐與并。 ②不欲受總督制，事輒專行。
③兵科許弘綱等以為非制，帝乃下詔申飭。 ④甲胄庭謁，出易冠帶
⑤如松用監司謁督撫儀，素服側坐而已。 ⑥如松叱惟敬憸邪，欲斬之。
A.③⑤⑥ B.①②④ C. ②③⑤ D.①④⑥
6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A.萬歷皇帝十分器重李如松，多次委以重任。哱拜反寧夏時，經由梅國楨推薦，重用如松兄弟；二十五年冬，遼東總兵被罷后，中旨特用如松。
B. 李如松驍勇善戰，從小跟隨父親李成梁熟諳兵法，在平壤戰役中，他的戰馬被炮打死，自己身負重傷，但他換了匹馬，仍然奮呼督戰。
C. 李如松為將作風強硬，兩軍陣前，對于退縮者毫不手軟。平壤一役中，在箭矢如雨的情況下，官兵稍有退卻，即斬殺先退士兵以示眾。
D.李如松為報皇帝知遇之恩，最后戰死沙場。萬歷二十六年四月，土蠻侵犯遼東，李如松率領輕騎兵遠出直搗敵巢，中了埋伏奮戰而死。
7.把文中畫橫線的.句子翻譯成現代漢語。（10分）
⑴如松等佯擊北關誘賊，而潛以銳師襲南關；既克，拜自斬叛黨劉東旸，乞貸死。
⑵參謀李應試曰:“藉惟敬紿倭封，而陰襲之，奇計也。”如松以為然。
4.A 卻，使……退卻，使……下去。
5. C（①②③⑤分別從正面側面表面李如松行事“驕橫”⑥如松以為惟敬有投敵之心而斥責他，并非驕橫之舉④是說正常拜見的慣例，不屬于具體行為。）
6. B（原文中是“吳惟忠中炮傷胸，猶奮呼督戰”，而并非李如松。）
7.⑴李如松等佯裝攻打北關誘惑敵人，而暗中派精兵襲擊南關；攻克了寧夏之后，哱拜自己殺死叛黨劉東旸，請求免去死罪。
（“佯”“潛”“貸”三字各1分，譯對大意給2分。）
⑵參謀李應試說:“藉助沈惟敬欺騙倭寇說給他們封賞，而暗中偷襲他們，這是條妙計呀。”李如松認為他說的對。
（“藉”“紿”“然”三字各1分，譯對大意給2分。）
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首宋詩，完成8-9題。
早發竹下① 范成大
結束晨裝破小寒，跨鞍聊得散疲頑。
行沖薄薄輕輕霧，看放重重疊疊山。
碧穗吹②煙當樹直，綠紋溪水趁橋彎。
清禽百囀但迎客，正在有情無思間。
[注] ①作者紹興二十四年(一一五四)中進士，次年被派到徽州(在今安徽省境內)，當了六七年州府下屬的小官吏。竹下：地名，即黃竹嶺，在今安徽休寧西。這首詩是這年或之后二三年內，離開竹下時寫的。②吹：通“炊”。
8、頷聯描寫了詩人清晨一路跨馬山行時所見景色，簡析詩人是怎樣寫霧寫山的？（5分）
9、頸聯和尾聯描繪了一幅怎樣的畫面？全詩抒發了詩人怎樣的情感？（6分）
（三）名句名篇默寫（6分）
10、補寫出下列名篇名句中的空缺部分
（1）登斯樓也，則有心曠神怡， , ,其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳陽樓記》）
（2）吾嘗終日而思矣， ； ，不如登高之博見也。（荀子《勸學》）
（3）千古江山， ，舞榭歌臺， 。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）
8.（1）運用疊詞用“薄薄輕輕”寫霧的虛無飄渺，用“重重疊疊”寫山的連續不斷，寫出了山中黎明時的朦朧美。（2分）
（2）采用動靜結合（或者化靜為動，化動為靜的手法）一個“沖”字，寫馬在輕霧中穿行，恍若沖開一道輕紗似的緯縵，使流動的霧化為靜態；一個“放”字，仿佛一座一座的山，千姿百態般從身邊奔放而出，使靜止的山化為動態。兩者相生相映，構成一幅撲朔迷離、奇趣橫生的畫面。（3分）
9.（1）詩人描繪了一幅早春秀美的山村畫面。(2分)碧穗般的炊煙從樹頂垂直升起，綠綢般的溪水從小橋下彎彎流過，林間的百鳥迎著詩人歡呼歌唱，（2分）（2）表達了詩人（在繁忙的公務之余到郊野散步時）輕松和愉快的心情。（2分）
10.（1）寵辱偕忘 把酒臨風 (2) 不如須臾之所學也 吾嘗跂而望矣 (3) 英雄無覓孫仲謀處 風流總被雨打風吹去
