王函，女，商河縣文昌實驗小學(xué)教師，級部主任。2010年參加工作至今一直任教語文學(xué)科兼班主任工作，所帶班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良。熱愛教育事業(yè)，寓教于樂，尊重、信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，營造輕松活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學(xué)生的喜愛。曾榮獲商河縣優(yōu)秀教師，商河縣師德先進個人，在商河縣語文優(yōu)質(zhì)課評比中獲得一等獎，商河縣語數(shù)英教師素質(zhì)大賽語文組一等獎，執(zhí)教的《一個小村莊的故事》獲得一師一優(yōu)課市級優(yōu)課。商河縣小學(xué)綜合實踐活動學(xué)科教研專家?guī)焓紫瘜＜?，并多次?zhí)教縣、市觀摩課。教學(xué)格言：愛心獻給學(xué)生，誠心送給家長，信心留給自己。

自參加工作以來，王函就與書、與生、與教育結(jié)下了不解之緣，有孜孜探尋高效課堂的艱辛，有默默付出的汗水與淚水，有學(xué)生、家長認可的幸福與滿足……種種情愫交織、匯凝，更加堅定了她對教育的一片癡情和赤誠。

從教以來，王老師在平凡的崗位上努力實踐著自己所憧憬的教育事業(yè)。她聽課堂、訪學(xué)生、閱資料、學(xué)名家、撰教案、寫反思，記錄自己的成長之路。為了讓讀書成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的主旋律，用經(jīng)典閱讀凈化學(xué)生的心靈，她每天帶領(lǐng)學(xué)生進行晨誦、暮讀。每一次的學(xué)習(xí)和鍛煉都讓她的大腦得到了充實，也使她更加堅定了用最好的教育成就最美自己的理想。特別是兼任級部主任以來，面對新的挑戰(zhàn)，她義無反顧的投入到繁重而有意義的工作中，帶領(lǐng)年級組老師切實搞好幼小銜接，示范引領(lǐng)、研課磨課，校本教研有聲有色。孩子們健康快樂成長，團隊老師們在歷練中越來越出色就是最好的見證。

“沒有愛，就沒有教育。”只有關(guān)心學(xué)生，才能得到他們的認可和愛戴。對于特情兒童，缺少父母關(guān)愛。王老師課堂上給她們特別的關(guān)注和鼓勵，課下找她們聊天談心。家長深情的握手，是對她最好的回敬;學(xué)生燦爛的笑容，是對她最大的褒獎。學(xué)生朗朗的讀書聲，滿滿的榮譽，是對她工作的最好肯定。
專業(yè)過硬德自高，點滴行動敬業(yè)心，以愛育人筑師魂，她用行動詮釋著責(zé)任與師愛，讓每一個生命健康幸福成長!