課件制作培訓(xùn)心得體會(huì)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編整理的課件制作培訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課件制作培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1這次課件制作培訓(xùn)就像一場及時(shí)雨，滋潤了我這顆求知的心。雖說只有短短5天，但在各位教師精心的教學(xué)設(shè)計(jì)和耐心的講解、指導(dǎo)之下，受益匪淺，感受頗深。我畢業(yè)一晃已經(jīng)十多年了，如今信息技術(shù)發(fā)展日新月異，我感覺自己的專業(yè)知識(shí)真的需要好好地充充電，有這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，對(duì)我來說太及時(shí)了。因此我在這次培訓(xùn)中十分投入，切實(shí)學(xué)到了不少知識(shí)和技術(shù)。
在這次培訓(xùn)中，老師們精彩的講解，熟練的操作，淵博的知識(shí)，給了我很大的觸動(dòng)。唐主任給我們分享了他在湖南教育新干線里的資源，讓我懂得了如何在ppt里插入動(dòng)畫;何苑老師講的多媒體素材的加工與處理讓我了解了很多有用的軟件，如：圖像處理軟件isee、聲音截取軟件gladwave以及格式工廠，解決了我心中一直以來的困惑——怎樣將聲音插入課件;蔣老師對(duì)ppt的基本制作原理作了深入淺出的講解，特別是自定義動(dòng)畫，讓我學(xué)會(huì)了更多多媒體課件的.制作方法……總之授課教師十分敬業(yè)，培訓(xùn)時(shí)間安排的十分緊湊，我們學(xué)員也聽得十分認(rèn)真，對(duì)于教師的演示操作，學(xué)員能十分自覺地加以練習(xí)鞏固。
另外這次培訓(xùn)還特別應(yīng)該感謝班主任王老師對(duì)我們的關(guān)心和幫助，我們每個(gè)學(xué)員都十分感激王老師的辛勤工作，再次表示衷心的感謝! 通過這次培訓(xùn)，我對(duì)多媒體課件制作有了初步了解，返校后，我將更加積極地提高自己的業(yè)務(wù)水平，并逐步提高自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)水平，多學(xué)習(xí)課件制作方面的知識(shí)，使自己盡快適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，盡快成為一名具備高水平、高素質(zhì)的新型教師。
課件制作培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2我認(rèn)真聆聽了由符傳誼老師主持講解的與課件制作的相關(guān)知識(shí)。符老師從課件的制作技巧以及如何搜索網(wǎng)絡(luò)素材等幾個(gè)方面對(duì)我們進(jìn)行了指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流，大家在一起暢所欲言，互相討論、交流，把自己不理解、不明白的地方提出來，請(qǐng)教老師幫助解決，提高了學(xué)習(xí)的效率。冰凍三尺非一日之寒，掌握一門本領(lǐng)也不是一兩天就能完成的事，正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，只有在平時(shí)不斷的實(shí)踐中慢慢學(xué)習(xí)、積累，才能更加靈活的運(yùn)用它。
今后，我一定更加積極的投入到課件制作的實(shí)踐當(dāng)中，積極探索并和同事相互交流，相互幫助，精心制作一些教學(xué)課件，并運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中。在這次學(xué)習(xí)中，我也深刻認(rèn)識(shí)到：
一、對(duì)于教師來說，教學(xué)課件的制作一定要有一個(gè)目標(biāo)，一份教案，針對(duì)教案有目的、有步驟的進(jìn)行，才能發(fā)揮課件在實(shí)際當(dāng)中的運(yùn)用。
二、課件制作十分繁瑣，制作過程中勞心勞力，要注意方方面面的搭配和協(xié)調(diào)。如：構(gòu)圖、用色、搭配、音樂的合成、畫面的配合以及與活動(dòng)進(jìn)行有效的'銜接的問題等等。
三、制作的過程中要不斷測試、調(diào)配，在測試之前一定要先保存一個(gè)副本，以免由于軟件原因?qū)е轮谱鞯恼n件失去。
四、現(xiàn)在很多人在制作課件上都存在一個(gè)誤區(qū)，就是過分的強(qiáng)調(diào)了課件制作的技術(shù)含量問題，要求運(yùn)用深?yuàn)W的技巧才是好的，那樣的理解是錯(cuò)誤的，課件制作的最終目的就是使抽象的東西形象化、化難為易，符合學(xué)生的認(rèn)知水平，符合我們的教學(xué)實(shí)際就是好的。
五、并非現(xiàn)代化科技的運(yùn)用就是萬能的，只有用再合適的平臺(tái)上才能發(fā)揮它的強(qiáng)大作用。
因此我認(rèn)為：常規(guī)教學(xué)和課件的運(yùn)用應(yīng)該是相互輔助的，我們要結(jié)合實(shí)際合理運(yùn)用課件，不能過于依賴課件，課件在教學(xué)活動(dòng)中合理的運(yùn)用才能有效的發(fā)揮它的作用。
課件制作培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3x月8日開始，我有幸參加了由xx中心舉辦的PPT制作培訓(xùn)班，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，授課教師郭老師以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述使我更加深刻地了解了PPT制作的'方法及技巧，使我受益匪淺。具體從以下兩個(gè)方面談?wù)?a href=http://www.qzbkbmc.cn/jiaoyu/15822.html target=_blank class=infotextkey>自己的感受：
一、加深理解，形成清晰的認(rèn)識(shí)
我是一名社區(qū)工作者，在給居民講課時(shí)，要用到PPT，然而，我沒有接受過真正的PPT制作培訓(xùn)，之前全是自己看書、問朋友的，其中問題一大堆。這次培訓(xùn)，從基礎(chǔ)講起，使我比較透徹地認(rèn)識(shí)了PPT，對(duì)PPT的功能、做法、技巧有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到如何輕松、快速地完成一個(gè)PPT作品。
二、方法技巧，有待于靈活運(yùn)用
以前做的PPT，只是單純地復(fù)制文本內(nèi)容，只是一塊黑板。在這次學(xué)習(xí)之后，我知道在PPT里可以插入動(dòng)畫、聲音、圖片等等，可以使PPT動(dòng)起來、活起來。
通過郭老師的講解，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)，如模板的調(diào)用、(新時(shí)期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范心得體會(huì))母版的使用、配色方案的使用、動(dòng)畫的設(shè)置、聲音的設(shè)置、添加影片、設(shè)置幻燈片切換方式、設(shè)置適當(dāng)?shù)牟シ欧绞降鹊龋刮以谝院蟮腜PT制作中能利用更多的資源，能使PPT制作更加美觀，更加符合自己的意圖。
這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束。在以后的學(xué)習(xí)、工作中，我將不斷地向各位老師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)、完善、豐富自己，讓學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。
課件制作培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們抓住機(jī)遇，堅(jiān)持以校為本、以人為本，有計(jì)劃、有步驟的開展flash培訓(xùn)。通過欣賞Flash課件，明白了現(xiàn)代信息技術(shù)下的課件，給我們的教學(xué)提供了新的教學(xué)模式與方法，課件的形象具體、圖文并茂、靜動(dòng)協(xié)調(diào)、聲悅色靚，等等給學(xué)生接受新的知識(shí)增添了不少的趣味與新奇，從而激發(fā)了學(xué)生的求知欲，使學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這些是傳統(tǒng)下的教學(xué)模式和方法無法相比的。用Flash動(dòng)畫制作的課件，適合青少年學(xué)生的心理特征，能有效地保持學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣， Flash動(dòng)畫制作的課件有利于培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，同時(shí)老師通過課件的制作還能有利于教師業(yè)務(wù)水平的提高，對(duì)教學(xué)產(chǎn)生重大的影響，具有深遠(yuǎn)的意義!
培訓(xùn)內(nèi)容:
1、Flash課件制作的基本常識(shí)及Flash的各種元件的功能和使用
2、利用Flash的旋轉(zhuǎn)變化功能制作物體的.旋轉(zhuǎn)，展示旋轉(zhuǎn)變化的動(dòng)畫利學(xué)利教
3、學(xué)會(huì)圖形大小漸變的Flash動(dòng)畫的簡單制作
4、學(xué)會(huì)圖形顏色深淺變化的Flash動(dòng)畫
5、學(xué)會(huì)圖形相互漸變的Flash動(dòng)畫
6、學(xué)會(huì)Flash動(dòng)畫中遮罩層、引導(dǎo)層的制作與使用
7、學(xué)會(huì)Flash動(dòng)畫中逐幀變化的處理與使用
8、學(xué)會(huì)了Flash動(dòng)畫中的按鈕制作、按鈕控制和使用及空按鈕的制作與使用
9、利用ActionScript控制按鈕，影片播放等。
培訓(xùn)的反思：
Flash培訓(xùn)，是多媒體課件制作的一個(gè)重要 ……此處隱藏4428個(gè)字……，更重要的是增進(jìn)了和、學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因?yàn)镻PT知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，
才能掌握最新的知識(shí)，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)，設(shè)計(jì)課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的成績。
課件制作培訓(xùn)心得體會(huì) 篇12教學(xué)課件中的基本要素主要有如下幾類：文字、流程圖、表格、線圖、結(jié)構(gòu)圖形、實(shí)踐過程。在這幾個(gè)方面合理地使用現(xiàn)代信息技術(shù)，將使學(xué)生們更加喜聞樂見，達(dá)到更佳的教學(xué)效果。下面結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)探討一下對(duì)以上所述幾類教學(xué)素材在多媒體課件制作中的處理方法和多媒體課件制作與教學(xué)的忌諱。
一、字表的處理
字表處理包含文字和表格兩方面的內(nèi)容，在多媒體教學(xué)中對(duì)文字和表格的處理可以說能做到隨心所欲了，關(guān)鍵是看教師如何構(gòu)思，以及對(duì)軟件功能的掌握程度。
文字的大小、字體、顏色、樣式甚至動(dòng)態(tài)效果等都可隨意設(shè)置或更改，因此，將平常在黑板上板書的內(nèi)容復(fù)現(xiàn)在多媒體課件中是毫無問題的。而且差錯(cuò)少、正規(guī)，顯示速度快，課件制作者如有一定的美學(xué)基礎(chǔ)，制作效果可以令人賞心悅目。
但應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：
⑴從心理學(xué)角度來看，學(xué)生不喜歡一次出現(xiàn)大段的文字，而喜歡逐句地呈現(xiàn)，以順應(yīng)人的認(rèn)知習(xí)慣和教師的授課節(jié)奏。傳統(tǒng)的教學(xué)法中教師一般是按順序講到哪寫到哪，但課件制作時(shí)這樣做卻需要非常細(xì)心和耐心。
⑵有些人喜歡在文字出現(xiàn)時(shí)對(duì)文字配以聲音效果或動(dòng)畫效果，以期提高學(xué)生的注意力和趣味性，但若用得太濫，反而易引起學(xué)生的視覺和聽覺疲勞，效果適得其反。
⑶文字要盡量精煉，做到言簡意賅，同時(shí)要盡量多用圖例。傳統(tǒng)教學(xué)方法和教材受條件限制常是用“圖”來配文，文為主，圖為輔，而目前電腦繪圖能力極大地提高，可大量采用以“文”配“圖”的形式，即圖形為主要內(nèi)容，而將文字作為注釋等進(jìn)行輔助。筆者在教學(xué)過程中特別注意采用此方法，取得了很好的效果。其實(shí)圖形中蘊(yùn)涵的知識(shí)信息比文字更大，有些教學(xué)內(nèi)容如果用文字來描述將很繁瑣，而用圖形表達(dá)更為直觀和形象生動(dòng)，兒童認(rèn)識(shí)世界首先是識(shí)“圖”而后才是認(rèn)字，不正是這個(gè)道理嗎?
教學(xué)中少不了表格，表格一般是很多數(shù)據(jù)的組合，傳統(tǒng)教學(xué)法中一般是讓學(xué)生對(duì)照書中的表格查閱數(shù)據(jù)，有了多媒體課件，可以將表格搬上投影屏幕。學(xué)生可以直觀地觀察教師的查閱過程，也可以直接地觀察表格中標(biāo)明出的知識(shí)要點(diǎn)，要注意的是如何讓重點(diǎn)數(shù)據(jù)突出于其它數(shù)據(jù)醒目地顯示，這可以采用單元格填色等多種方法，而填色又可以有多種效果(如漸變色、逐漸填色，漸近漸遠(yuǎn)、閃爍等)。
值得注意的是如果表格中數(shù)據(jù)較多，受屏幕的大小限制，則可能單個(gè)數(shù)據(jù)小得不易讓后排的學(xué)生識(shí)別，這時(shí)可以將表格分解處理，或者先整體顯示，后局部放大。
二、錄像片和動(dòng)畫效果的處理
可以說錄像是對(duì)處理實(shí)踐過程的有效手段，實(shí)踐環(huán)節(jié)的作用和重要性無須贅言，以往這一過程只能由教師口頭表述，具備條件的則可以在講臺(tái)上邊動(dòng)手邊講解，或者帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場授課。但很多實(shí)踐過程需要很大的代價(jià)甚至不可能帶領(lǐng)學(xué)生去完成，如參觀一個(gè)現(xiàn)代化工廠的產(chǎn)品制造過程，一個(gè)重要的手術(shù)過程等等，這時(shí)可采用錄像設(shè)備進(jìn)行素材錄制，更為精彩的是，教師還可在電腦上對(duì)這些素材進(jìn)行編輯處理，選擇關(guān)鍵的部分用于教學(xué)，使學(xué)生對(duì)整個(gè)過程更加清晰。另外，網(wǎng)上的錄像或動(dòng)畫資料，以及光盤中的資料如果允許共享、不侵權(quán)的話，還可以在播放時(shí)用前述的抓圖軟件原樣“抓”下其中要用的一部分來，處理后嵌入到課件中。
目前雖然錄像技術(shù)非常成熟了，但仍有很多不能用錄像的方法實(shí)現(xiàn)，如微觀粒子的運(yùn)動(dòng)、信息的傳遞過程、宏觀宇宙中星系的運(yùn)動(dòng)，機(jī)器工作時(shí)內(nèi)部傳動(dòng)系統(tǒng)的工作過程等等，如果能將一個(gè)過程用動(dòng)畫表示出來，則無疑將使教學(xué)更有說服力，目前以繪制(或其它方法得到)的基本圖形為基礎(chǔ)進(jìn)行深加工得到一份動(dòng)畫片的技術(shù)也非常成熟了，常用的軟件有3dsmax、flash等等，如果只想做一個(gè)簡單的動(dòng)畫，則autocad制圖軟件就可做到。動(dòng)畫制作的原理很簡單(主要是制作關(guān)鍵幀、如何生成中間幀等)，但制作過程卻很復(fù)雜，因是人工制作的，所以其播放速度快慢、出場順序，觀察角度、細(xì)節(jié)顯示及圖形效果等等都可人為控制，使學(xué)生更能體會(huì)“過程”和“細(xì)節(jié)”，在很多方面比錄像更具優(yōu)勢，因而將是極有前途和必然發(fā)展的方向，在多媒體課件制作中應(yīng)盡量多地采用，它也可以說是動(dòng)態(tài)的.許多圖形的組合，是圖形應(yīng)用的高級(jí)階段。
三、多媒體課件制作與教學(xué)的忌諱。
教學(xué)是為了實(shí)現(xiàn)一定的教學(xué)目標(biāo)所進(jìn)行的課堂活動(dòng)。教師在課堂上所采用的任何教學(xué)手段都是為了能更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。我們必須針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，精心篩選和運(yùn)用適合的教學(xué)手段，如果采用傳統(tǒng)的教學(xué)手段如板書、直觀教具的演示或類比等直接或間接方法能夠達(dá)到良好教學(xué)效果的，就沒必要花大量的精力去設(shè)計(jì)課件。例如數(shù)學(xué)這一課程涉及很多公式的推導(dǎo)，采用多媒體的方式反而不如以黑板書寫的方式，更能夠讓學(xué)生清楚推導(dǎo)的過程，增強(qiáng)印象。
課件制作培訓(xùn)心得體會(huì) 篇13為了提高自己powerpoint20xx的教學(xué)課件制作水平，更好地為以后的教學(xué)服務(wù)，提高課堂教學(xué)效率。參加了ppt20xx教學(xué)課件深度制作。通過本次學(xué)習(xí)，我收獲頗多。下面，我來談?wù)剛€(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)：
一、便捷的網(wǎng)上培訓(xùn)
隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)已普及到我們生活的方方面面。現(xiàn)在的教師培訓(xùn)活動(dòng)也可以方寸間通過網(wǎng)絡(luò)輕松搞定。通過本次學(xué)習(xí)，真切的感受到網(wǎng)上培訓(xùn)的益處。這種網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)顯得更加靈活、更加便捷，我可以在自由支配的時(shí)間里，自由地上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不必?cái)D出大塊時(shí)間去參加培訓(xùn)班。
二、豐富的學(xué)習(xí)途徑
一進(jìn)入課程學(xué)習(xí)界面就看了劉老師就為我們學(xué)員的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了指導(dǎo)，為我們的學(xué)習(xí)指明了方向。我們學(xué)員可以有事加本班的qq，為我們的學(xué)習(xí)又創(chuàng)造了一個(gè)交流的平臺(tái)。在平時(shí)的'學(xué)習(xí)中，我們相互討論、相互交流，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。還有在學(xué)習(xí)討論區(qū)，你也會(huì)有所收獲，比如：我在學(xué)習(xí)中正在為如何運(yùn)用觸發(fā)器控制音頻播放犯愁時(shí)，我在這里找到了答案。同時(shí)，如果你能解決他人的疑問，你也可以為他們支招。通過學(xué)習(xí)，還覺得劉老師的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分清晰，由易到難，循序漸進(jìn)，文字說明與flash演示相結(jié)合，讓我一目了然，降低了學(xué)習(xí)的難度。
三、深度的ppt制作
在這十幾天的學(xué)習(xí)中，我通過對(duì)每個(gè)章節(jié)的仔細(xì)學(xué)習(xí)，實(shí)例的練習(xí)，才知道平時(shí)經(jīng)常用的ppt有如此強(qiáng)大的教學(xué)課件制作功能，可以說我之前所掌握的知識(shí)ppt課件制作功能的冰山一角。通過本次學(xué)習(xí)，我掌握了使用觸發(fā)器控制音頻文件播放、擺動(dòng)小球的制作、皮帶傳動(dòng)的制作、鐘帶的制作、文字探照燈效果的應(yīng)用等等。在今后的課件制作方面，我會(huì)把所學(xué)的制作技能運(yùn)用其中，制作出更加實(shí)用、高效的教學(xué)課件。
通過本次網(wǎng)上培訓(xùn)，我收獲頗豐，相信會(huì)給我今后的教學(xué)提供很大的幫助。
