【第1篇】
影片《被告山杠爺》講述的是： 模范村堆堆坪的最高領一導一人山杠爺，全心全意為村民辦實事，深受村民一愛一戴，為催在外打工的明喜回鄉種責任田，山杠爺命令私拆他給妻子的信件；拒一交一公糧者被山杠爺派民兵捆綁關押；為懲治歪風邪氣，山杠爺將虐一待婆婆的強英游街示眾，倔強的強英懸梁自盡……只懂村規，不懂國法的山杠爺終于被送上了審判臺。杠爺被帶上手銬時，衣著整潔地走出祠堂。堆堆坪的村民都來為他送行。在一聲聲“杠爺!”的呼喊聲中，村民齊齊的全跪下了。杠爺終于忍不住老淚縱橫……
影片是在政治課上看的，政治課上，看完影片的女生都哭了。黑白影片，淳樸的村民衣著甚至可稱破爛，地道的方言呈現出彼此間單純關切的一愛一。但就是在這樣的黑白片子里，我深刻的感受到我們為什么要學法律？
有人說，杠爺的入獄本身就體現了中國法律的缺陷！中國現行法律法規存在很多漏洞。這樣一句話使我深刻的反省到：“我要堅持少數人的正義還 是大多數人的正義？”
或許有人會認為當然是大多數人的正義，但是，所謂的大多數人的正義究竟是什么？
記得杠爺說過，懲治歪風邪氣要用村規，村規是用來管理那些刁漢潑婦的，村規和國法是不同的。在偏僻的山村，一習一俗似乎比法律能更有效地發揮作用，是社會經濟條件的低下讓法律難以通行。世界公認的正確真的就是正確嗎？就好比片中一個執法人員對杠爺發火說杠爺犯法了，態度強硬，但杠爺哪里懂得法啊，你態度強硬又如何？
法律口口聲聲說是為了人民，但制定法律的畢竟還 是少數人，而不是廣大的人民群眾，推行法律談何容易？但是，并不能因此削減法治的合理一性一，只是，法治之路還 泥濘漫長（這樣的理論顯得多么蒼白無力，多么荒誕可笑又可悲呵）。
【第2篇】
看了《被告山杠爺》這部引人深思的電一影，受益良多。
山杠爺是一位典型的老實巴一交一的農民，卻有著一顆對工作、對國家無比熱誠的心。用認為自己是對的深得人心的方法來管理著堆堆平，他得到了堆堆平人的尊敬和一愛一戴，是說話算話問心無愧的大好人。但是他卻不知道自己問心無愧用于專門治理刁漢潑婦的手法卻觸犯了法律，引發了德治與法制的深思。三杠爺的所作所為在該片中于堆堆平是于情于理，于堆堆平之外確實是犯法。由于地處偏僻，很少人讀過書，懂法的更少。似乎脫離了社會主義的管轄，當時的堆堆平的管理制度和家長式的管理制度有點相似，即家長說的算。以致三杠爺的做法與法律相抵觸，這就促成了后來的公安同志為山杠爺求情并流淚的場面。
在堆堆平中山杠爺是德高望重的老人，使該片中誰寫匿名信成為了一個懸念，也為山杠爺和孫子虎娃在山上挖地時的對話做鋪墊。孫子虎娃是由于好學才寫的匿名信，究其原因在于他不知道到底是老師還 是自己爺爺說法對，于是想弄個所以然。1995年拍的電一影，是以一個落后卻年年先進基本沒有觸犯法律的小山村為背景題材，以一個完全沒有學過法律以理、以德服人的老人形象，詮釋了在他治理下的小山村治安狀況和鄰里關系，并說他觸犯法律的過程。在準備去接受審判的時候還 不忘記叮囑兒子兒媳，不要忘記還 兒媳動手術是欠下村民的錢并讓孩子好好學一習一；讓下一屆村支書提出讓村子走出落后困境的意見和看法；最后他去了小學堂，叮囑老師要好好教孩子并給年久失修的學堂做一次“裝修”。那場景、那一話語著實讓人對他多了幾分崇敬、幾分敬仰，也體現出幾分凄涼、幾分惋惜。是啊！一位讓人敬重的村支書，讓人不相信違法的村支書卻犯法了。一位沒有學過法律的老人家卻把村里治理得井井有條，這算不算成功？在老人家的眼里大凡做錯事的都是不道德的都是不好的，所以要管管，于是就有了偷看私人信件、有人被囚禁、游街、最后使村里一潑婦不堪侮辱而上吊自一殺。于情于理是給村里樹立一個好的贍養老人的好形象好例子，讓村民知道這是不道德的。正是管理村內事務是把德治放到了第一位，以致三杠爺觸犯了法律還 不知道。最后他在檢查官面前帶著哭腔加一點悲涼的問道“坐牢以后，我還 擁有一黨一籍嗎？”一句多么感動人的話。他行使權利是都是以一黨一的名義，但他發現做錯的時候眼淚流了，那蒼老的淚、那帶著委屈與不甘的淚讓堆堆平群眾感到了心碎。記得每一次山杠爺說話，下面都是鴉雀無聲，有一種帝王的不可觸犯的威嚴，也許這就是古人說的賢者。道家說過賢人不一定都會識字，但是懂得萬物間的變化理解人情世故，明白別人一輩子也參透不了的奧秘和真諦。這就是事事為人的山杠爺。影片中有一無賴去打酒時候被山杠爺遇見，接著被山杠爺制止了，從正面反映了山杠爺的威嚴與不可侵犯，側面反映了當今時下農村社會的一些不一良風氣。雖然山杠爺違法但是還 是得到了堆堆平村民的理解與包容，一輛飛馳于山間小路的警車帶走了山杠爺，但伴著車聲的是繚繞于山間的“杠爺”的村民的呼喊。
看完了這部很有深意的影片，值得深思的是法制社會必須要德治去輔助才能夠更深更好的落實國家的社會的基本政策，還 有一點就是讓人反思農村之所以落后的根本原因不僅僅是沒有普及教育，還 有一些根深蒂固的讓人反思的頑疾。本片的影響比較深刻，在加強農村教育的同時還 要去改變落后陳舊的生產方式以及去改變一些腐朽的讓人慵懶的活動。近年來國家加大了對農村投入，讓那些剛畢業的知識分子踴躍參與到農村建設中去——村官。村官起到了承上啟下的作用，對農村建設功不可沒。影片使我更加重視自身品德的修養。以山杠爺為榜樣做一個值得人們去信任的人。
【第3篇】
今天中午（20××年5月26日），我放著中午覺沒睡，一口氣看完了電一影《被告山杠爺》。劇情如下：根據李一清的小說《山杠爺》改編。群山環抱中的堆堆坪是個模范村，山杠爺是村里的最高一黨一政領一導一人，他全心全意為村民辦好事，威望極高，深得村民的擁戴。一個雨夜，夯娃的婆一娘一強英吊死在山杠爺的門前，在平靜的堆堆坪激起了波瀾。對強英的死，山杠爺雖感意外，但自覺心中無愧，他教育正學法律常識的孫子虎娃：“國有國法，村有村規，如果把一個村看成一個國家，村規就是國法”。一封匿名的群眾來信寄到了縣檢察院。檢察院的蘇琴來到了堆堆坪。山杠爺吩咐村民全力配合調查，陪同蘇琴的鄉里的王公安，對山杠爺的人品和作風贊不絕口。蘇琴很快就調查清楚了強英的死因：強英因虐一待婆婆引起公憤，山杠爺為懲治歪風邪氣，當眾處罰了她。強英既不服處罰，又不改正，被捆綁游街示眾。當晚，脾氣倔犟的強英就上了吊。蘇琴在調查中對山杠爺有了更深的了解。山杠爺為催在外打工的明喜回家種責任田，命令私拆了他給妻子的信，以證實地址；王祿不按時一交一公糧，又拒絕受罰，被山杠爺派民兵關押；臘正帶頭反對攤款攤勞力修水庫，被山杠爺當眾打了耳光，還 被停止了一黨一員登記……這些被山杠爺處理過的人不僅不記恨他，反而對他感激不盡，都說山杠爺是為了自己好，為了堆堆坪好。只有好逸惡勞的二利在幸災樂禍。山杠爺不管人們說什么，他依然故我地為村里的事忙碌。蘇琴心里明白：山杠爺大公無私是無可爭議的；但畢 竟 法律是無情的。她百感一交一集，不得不告訴山杠爺，他觸犯了法律。山杠爺平靜地接受了這個事實。他要去服刑。臨走前，他到學校安排好學生過冬的事，又安排了家中的事，夜晚，他又開支部會一交一待了一黨一支部的工作。……山杠爺被帶上了手銬，衣著整潔地走出祠堂。所有堆堆坪的人都來為他送行。在一聲聲“杠爺!”的呼喊聲中，人們呼啦一下全跪下了。山杠爺終于忍不住老淚縱橫……
觀后，我思緒紛飛，不能入睡。一來是一個國家不管是大國還 是小國，一定要有一套完善的法律體系以便確保社會秩序，否則的話，國家在治理時會無法可依。如何讓國法成為普通的法律。小時候我上小學時曾經有一個幼稚的想法，為普法教育，為什么不每個老百姓人手一本《中華人民共和國憲法》呢？二來是有了法律，能否真正貫徹到底？三是法律能否覆蓋社會的各個角落？有一些死角該如何治理？四是當國法和“村規”相抵觸時該怎么辦？五是國法有時治理效果并不比一些特殊的“辦法”更有效？當山杠爺反問縣檢察官蘇琴時說，你們遇到這個事情咋個辦？蘇琴說靠做思想工作進行說服教育。
理想和現實總是有一定的距離。因此，現實社會里面總有一些讓人“意想不到”的“怪事”發生。
