貝多芬的勵志小故事我們都聽過去了，
2.運勢如同一個球那般大大的，因此很肯定地，它并不是一直滾下來在最心地善良、最大貴的人的頭頂。
3.對你們的小孩要教之以德性，僅有德性，而不是錢財，才可以使人幸福快樂，這是我的經(jīng)驗分享。
4.聰慧，勤快和奇才，高過貴顯和頗具。
5.我想緊抱運勢的喉嚨，絕不允許讓運勢使我妥協(xié)。
6.在人類中，但凡頑強、剛正不阿、英勇、善良的人，都是有是英雄人物!
7.我想掐住運勢的喉嚨，它臆想使我妥協(xié)，這肯定辦不成。生活是那樣幸福，活它一千一輩子吧。
8.依據(jù)我一貫的編曲方式，即使是寫器樂曲，我面前總有一個總體。
9.在困厄顛沛的過程中能毫不動搖，這就是一個真真正正令人欽佩的人的非凡之處。
10.出名的藝術(shù)大師反為美名所束縛，因此這些人最初的創(chuàng)作通常是較好的。
11.難不成當設(shè)計靈感向我說話時我想起的是一把圣琴，我將它的口授英語聽寫出來?
12.把“德性”傳授給你們的小孩：使人幸福快樂的是德性并非錢財。這是我的經(jīng)驗分享。
13.出名的藝術(shù)大師反為美名所束縛，因此這些人最初的創(chuàng)作通常是較好的。
14.我想掐住運勢的喉嚨。它絕不能使我徹底妥協(xié)奧!可以把生命活上無數(shù)次真的是多美麗!
16.我為什么要編曲?在我內(nèi)心深處的事物務(wù)必將它釋放出，這便是我編曲的緣故。
17.我的人生箴言自始至終是：無日不下筆;假如有時候讓造型藝術(shù)之王犯困，也只求使得它醒后更激動。
18.友情的前提取決于兩人的心地善良和生命擁有較大的類似。
19.這些立身揚名才華橫溢的，她們借助的實力是道德修養(yǎng)，而這也恰好是我的能量。
20.我不知道有哪些比修養(yǎng)一個孩子成年人更崇高的崗位職責(zé)了。
21.即使為了國王的王位，也始終不必蒙騙、違反真知。
22.針對頗具才能和熱愛勞動的人而言，不會有其他阻礙。
23.我的文化理應(yīng)只求貧困的人惠及。啊，多么的幸福的時刻啊!當我可以貼近這程度時，我該多么的幸福快樂啊!
24.不必混混噩噩地荒度生命。
25.凡理解歌曲的，便能從一切苦惱中滄藍出去。
26.我愿意證實，但凡個人行為心地善良與崇高的人，必將因之而擔任同甘共苦。
28.把“德性”傳授給你們的小孩：使人幸福快樂的是德性并非錢財。這是我的經(jīng)驗分享。在患難與共中支持我的是社會道德，使我未曾自盡的，除開造型藝術(shù)之外也是社會道德。
29.我并沒有校改歌曲的習(xí)慣性，我從不這么做，由于我相信就算是一部分的修改也會令著作質(zhì)變。
30.獲得知名度的藝術(shù)大師常因此吃苦，因而，通常她們的最好。
31.區(qū)劃奇才和勤懇之其他界限至今并未能明確之后也無法明確。
32.隨意和發(fā)展是造型藝術(shù)的總體目標，就好似全部生命的總體目標，如果我們這種當代人并不像咱們的父輩那般堅定不移得話，文明行為的精華在很多層面就無法得到弘揚。
33.同甘共苦中支持我的是社會道德，使我未曾自盡的，除開造型藝術(shù)之外也是社會道德。
34.不遺余力行善，愛自由高于一切，即使為了更好地王座，也永勿欺妄真知。
35.即使是最崇高的友情里也很有可能潛藏著密秘，可是你不能因為你不可以猜測出好朋友的密秘而誤會了他。
36.年青人把受文化教育求提升的職責(zé)和對救命恩人及擁護者承當?shù)呢?zé)任聯(lián)接起來，是最合適但是的事，我對我們的父母親保證了這一點。
37.真正的友誼，只有根據(jù)相仿性格的融合。
38.我想掐住運勢的喉嚨，它臆想使我妥協(xié)，這肯定辦不成。
39.我不曾想過寫譜是為了更好地聲譽與榮譽。我一定要把心靈深處的物品釋放出;這便是我編曲的緣故。
40.痛苦是人生道路的教師。根據(jù)痛苦，邁向快樂。
41.非凡的人的一大特點是：在不好和艱辛的遭受里不屈不撓。
42.痛楚可以摧毀人，吃苦的人也可以把痛楚摧毀。造就就需痛苦，苦難是上帝的禮物。非凡的人一大特點是：在不好與艱辛的遭受里不屈不撓。
43.我的想法正如伏爾泰常說“蚊蟲的兩口咬后并無法阻攔馬兒的前行。”這種傻人，就要她們?nèi)フ_蔑吧，她們的流言蜚語絕不允許授予所有人永恒，更不可以抹除這些命定光輝的人們的永恒。
