沒有夢想，何必遠方。那一年，我們埋頭苦讀，只顧風雨兼程;那一刻，我們堅定信念，滿懷希望走進考場;也在那個夏季，我們仿佛才真的打破了枷鎖，闖入了肆意的青春。
別懷疑字里的那一個“我們”曾經是否存在過，也別對自己撒謊。我寫下這些文字的目的僅僅是為了輕敲一下在崖邊假寐的雄鷹，告訴他那樣很危險。到底是選擇在渾噩中墜入深谷，還是小憩夠了，睜開犀利的眼睛，飛越更高的山峰，翱翔更廣的天空。
我曾經書寫我的曾經，懷念過去的過去，但那終究是過去了?；剡^頭來，現實狠狠地在我身上扎了一刀。上課時，我看見同學們肆無忌憚的進入夢鄉，或手置桌下、頭與桌平，持著網絡時代的高科技作品奮斗著……唯一沒看見前排座位有人坐。宿舍里，同學們衣帶漸寬終不悔，電腦前消得人憔悴。悲哉!借用魯迅先生的語氣——慘象，已使我目不忍視了;借口，猶使我耳不忍聞，我還有什么可說的呢，我懂得有的人之所以平庸的緣由了。
大學之道，在于有大學之人、大學之術，大學是提供學習資源的倉庫?？蓪W之物何其多，可仍有很多人的行為是這樣的：表面上是在求知，也表現得好學生應有的樣子，但內心里卻是覺得自己屬于精英類型，這些東西不學也罷。事實他又恰恰就是他表現得那般無知，這是自欺欺人，剛愎自用，是庸人的思維方式。
古人云，凡事能做到未雨綢繆者，事倍功半也。大一是重要的開頭，此時我們對自己以后的發展方向尚不明確，所以大一的目的是找到自身的興趣所在，在此之前為自己制定一個可行的規劃是必不可少的。很多人問大學做什么以后才不會遺憾，我很明確的回答你：做自己沒做過的，做自己不敢做的!唯一的提醒就是要對自己的行為負責任，對未來負責任。所以大學生的姿態應該是獨立思考，獨立生活，勇于拓展創新的，就如開放的大學一般。
作為大學生，自信是成功的必要條件，而成功的能力應該包括自主學習能力，獨立生活能力，人際交往能力，信息收集與整理的能力等等，作為大學生，這些絕對不等于學習和考試的能力!或許我更應該講大一學生的姿態，在大學期間，人與人的差距只會越來越大的，或許大一時看不出什么，只是人家多加了個部門，多做了些兼職的差距，但到了大二、大三，能力差距便會明顯的體現出來。
望同學們都能做最好的自己，努力總會有回報的，只要保持一顆平和的心，努力做好現在，大學的掌聲只給那些堅持不懈的前行者!
