美德少年事跡材料[共15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都用到過事跡材料吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？以下是小編為大家整理的美德少年事跡材料，歡迎大家分享。
美德少年事跡材料1一、對人守信，對事負責(zé)
徐正義同學(xué)說出來的話，總是能做到。他家住在學(xué)校附近，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給他管理，要他早晨開教室門，放學(xué)后鎖教室門。他答應(yīng)了。每天上學(xué)，總是早早趕到教室將門打開，放學(xué)后，堅持鎖好門回家，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托車送他到學(xué)校去開門。可是不巧，車壞了。他急哭了，這怎么辦呀?我遲到了，同學(xué)們怎么能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學(xué)校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但他能堅持六年時間而不失一次信，就說明徐正義同學(xué)是個對人守信，對事負責(zé)的好少年。
徐正義同學(xué)在校的六年里，是這個班的班長，平時愛學(xué)習(xí)， 守紀律，學(xué)習(xí)也很認真，是班主任老師的好助手。有一次，他班有個同學(xué)突發(fā)急性闌尾炎，要住院治療。出院后，回家休養(yǎng)這段時間會耽誤學(xué)習(xí)，加上這個同學(xué)家離學(xué)校較遠，有五里多路，家長接送很不方便，家長和老師都很著急。這時候，徐正義同學(xué)主動站出來說：“老師、阿姨不要著急，我和學(xué)習(xí)委員每天放學(xué)后到他家給他補課。”徐正義就堅持每天騎單車載她去給這個同學(xué)補課，風(fēng)雨無阻，堅持了整整半個月。這個同學(xué)病好了，學(xué)習(xí)也沒有耽誤。同學(xué)的母親很是感動，說：“這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補課，真是個誠實守信的好孩子。”
二、誠信守則，實事求是
徐正義同學(xué)不但誠實守信，同時能做到實事求是，堅持原則。有一次，比他大兩歲的'表哥到家做客，躲在他家后屋抽煙，被他發(fā)現(xiàn)了，求他不要告訴別人，但他心里明白，隱瞞不報就是包庇，于是他就跟家長報告了表哥的情況，讓舅舅監(jiān)督好自己的親表哥。
以上是徐正義同學(xué)作為誠實守信好少年的主要事跡。同時，該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，表現(xiàn)突出，今年上期還被評為“三好學(xué)生”在全鎮(zhèn)“親近課本”朗讀比賽中榮獲一等獎。在全旗中華魂主題教育活動正文比賽中榮獲三等獎。
美德少年事跡材料2張琴同學(xué)是個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，誠實守信，樂于助人。工作中，她講究方法，尊重同學(xué)，博取眾長，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻策，主動帶領(lǐng)班干做好班務(wù)，出色完成學(xué)校交賦的各項任務(wù)。學(xué)習(xí)中，她勤奮刻苦，善思好問，精益求精。她總能熱心的幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，耐心地講解輔導(dǎo)，經(jīng)常督促同學(xué)的學(xué)習(xí)，在她的帶領(lǐng)和幫助下，班級的成績?nèi)〉妹黠@的.提高。生活中，張琴同學(xué)更是一位“溫心”的好“姐姐”，同學(xué)病了，她即刻上前，噓寒問暖，精心照顧，急同學(xué)所急，想同學(xué)所想。一點一滴，同學(xué)們都看在眼里，感恩在心頭，在班級的評選中她以最高票當(dāng)選為“我身邊的好同學(xué)”，更被學(xué)校評選為“優(yōu)秀班干部”。在家里，她打掃衛(wèi)生，洗衣做飯，樣樣幫忙，她總說：“父母太辛苦了！”。而我們看到的是她那金子般的心靈，她就像同學(xué)們心中的小太陽，時刻用真誠的愛去溫暖著身邊的每一個人。
美德少年事跡材料3我叫xx，20xx年2月出生，今年八歲，就讀于。在班里我擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員及課代表一職。
老師的以身作則，父親母親的盡心熏陶，在我幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使我一每日健壯成長成一名德才兼?zhèn)涞?a href=http://www.qzbkbmc.cn/jiaoyu/19296.html target=_blank class=infotextkey>小學(xué)生。在家里，我是個敬愛尊長，孝敬父親母親，獨立自強的好孩子，在每日的日程計劃里，我都會列上幫父親母親做些力所能及的家務(wù)，身體不太好的奶奶行動不便，我會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、整理房間是我和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立達成，今日的事今日做好，是我對自己的一慣要求。因為我家庭里充滿歡笑、和睦。在學(xué)校，我勤勞學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的大海里，我是一個快樂的暢游者，不停的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。我敬愛師長、團結(jié)同學(xué)，從老師的勤勞耕作中，一點一滴累積著收獲；從老師的諄諄教誨中，不停塑造日趨豐滿的自我；與同學(xué)們在互學(xué)互比中揚長避短、一同進步；與同學(xué)們在溝通探究中學(xué)習(xí)借鑒、共同提升。關(guān)于班集體這個團隊的榮譽我倍加愛惜，只假如集體活動都會有我快樂的身影，只假如班集體的事情都會有我主動肩負任務(wù)，同學(xué)之間的.友情她會特別珍惜。在老師眼里，我能夠到處都以身作則，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好楷模。
不論是哪一位老師，都對我相信有加，不論多么重要的事都放心地交給我去做。
一份耕作，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。我正用自己的正直和和藹為歌，熱情和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；我正用自己的理想和追求為筆，進步和奮斗為墨，書寫充滿希望的畫；我正用愛心、恒心、信心、誠意托起更為絢爛，美好的明日。
美德少年事跡材料4蔡xx是西場學(xué)校五年級的一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，她既是老師的好助手，也是父母幸福的'小使者。
從一年級開始，蔡xx就擔(dān)任班長，對于班內(nèi)的事務(wù)，她總是熱心去做，努力去做；對于老師和同學(xué)，她都熱情服務(wù)，盡力達到大家滿意。她可謂是老師的得力小助手，同學(xué)們的合格服務(wù)員。因為是班長，所以她自然比別人多了一份責(zé)任，而她確確實實用稚嫩的肩膀扛起了這份責(zé)任。每天清晨，她總是早早地吃過飯，踏著歡快輕盈的步子走進教室：看看同學(xué)有沒有沒系紅領(lǐng)巾；看看教室是不是還有紙屑；按老師的要求組織同學(xué)們上早讀。每天放學(xué)后她又總是最后一個走，看看教室燈是不是關(guān)了，查查教室門窗是不是鎖上了。對老師交給的任務(wù)，她總是做得盡心盡力。五年來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰，以自己的良好行為習(xí)慣去影響班里的同學(xué)。
美德少年事跡材料5趙小地是班級事務(wù)的熱心人。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是班集體的事情她都會主動承擔(dān)，只要是集體活動都會有她快樂的身影。她興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時間參加書法、繪畫、主持、寫作、古箏等各類特長學(xué)習(xí)班，每次參賽都認真準備，付出了許多辛勞和汗水，為的就是做到最好，而每當(dāng)她為班級爭取回榮譽時，總是重復(fù)一句話，“這是我應(yīng)該做的”。
趙小地在同學(xué)心目中一直都是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣，每當(dāng)同學(xué)有所求時，她都會竭盡全力地幫助他們。
趙小地的小學(xué)同班同學(xué)全舒毓，父母都在外地做生意，而爺爺奶奶又體弱多病，不能很好地照顧她。趙小地知道這一情況后，便和爸爸媽媽商量，讓全舒毓在自己家里吃住。全舒毓在趙小地家生活了三年，三年里，趙小地在學(xué)習(xí)和生活上不斷地幫助全舒毓，讓全舒毓的.學(xué)習(xí)有了很大的進步。小升初，全舒毓以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績考入了五原縣第五中學(xué)。直到現(xiàn)在，她們都好得就像一對親姐妹。
看到鄰班一位同學(xué)因家庭貧困而冬天穿著單薄的衣 ……此處隱藏6320個字……。這就是我們今天推薦的同學(xué)——××！
美德少年事跡材料13王xx，男，20xx年出生，咸陽道北中學(xué)初二(2)班學(xué)生，是一個努力學(xué)習(xí)、積極向上的陽光男孩，年紀雖小卻有擔(dān)當(dāng)，有勇氣，見人危難，主動相救，是一名助人為樂的好少年。20xx年度咸陽市美德少年。
20xx年12月11日星期五，在放學(xué)回家的路上，他和往常一樣乘坐23路公交車準備回家，當(dāng)公交車行駛在人民路新華大廈附近時，在車子左前方的護欄旁邊有一位滿臉無助的'女士正在哭泣，他趕緊讓公交師傅停車，迅速跑過去到女士身邊詢問原因，女士告訴他前面那輛車把她撞到了，然后揚長而去。同他一起下車的乘客，大家都在議論紛紛，見此情況，他讓身邊的一位好心的叔叔撥打了120急救電話，另外一位高大強壯的叔叔幫他一起把這位受傷的女士小心翼翼的攙扶到馬路邊上，先緩解路上交通的堵塞。看到前面那輛肇事的公交車還沒走遠，他放下書包追上去，最終沒有追上公交車。天色已經(jīng)昏暗，于是他又返回事發(fā)地，圍觀者已經(jīng)散去，他還是不放心，就留下來等到120救護車到來，一起把受傷女士送到醫(yī)院才離開。后來那位受傷的女士和家人來到道北中學(xué)向他表示感謝，并送了錦旗。學(xué)校才知道這件事。
王xx同學(xué)說：“如果要說感謝，我想感謝我的家人，我的老師、我的學(xué)校，是他們給了我成長良好的教育，讓我有了一顆善良、熱情的心，我也感謝我們的社會，是它給了我弘揚正義的勇氣”。
美德少年事跡材料14他從上小學(xué)就加入少先隊并在少先隊中任中隊長之職。到初中一如既往的加入共青團，成為一名團員。在上學(xué)期間有空暇之時就服務(wù)于同學(xué)、美化校園，例如：給樹木澆水、隨手撿垃圾等。依然堅持為校園和同學(xué)出力，跟小學(xué)時的工作態(tài)度一樣，常以服務(wù)同學(xué)建設(shè)校園出力而感到高興與自豪。在從小學(xué)到現(xiàn)在的校園生活中，讓我在學(xué)習(xí)之余的工作中感到人生觀和價值觀得到了提升。在工作中，以多自我反省，彌補不足；遇事多思考；講究方法方式；管好別人先管好自己的標準來要求自己。經(jīng)常與學(xué)生和老師交流、溝通，完善自己的思想、工作方法方式，面對事情不能過急，多冷靜思考。現(xiàn)在我依然嚴格要求自己，爭取更加努力，更加完美！
他是一個好學(xué)上進、遵紀守法、品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。課堂上，他聚精會神，愛動腦筋，思維活躍，常常因為精彩的發(fā)言，贏得老師的'贊許和同學(xué)們熱烈的掌聲。作業(yè)字跡工整、保質(zhì)保量地認真完成；他勤奮好學(xué)，勇于探索，對問題，總有自己獨到的見解，有了這種敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新的精神，他創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，為學(xué)校的師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
在學(xué)習(xí)中，xx從不輕易滿足。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。他讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，在學(xué)校的各級考試中，他的成績始終名列前茅，連續(xù)被評為校“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。他是老師的好幫手。作為班長，他不忘自己的責(zé)任。在學(xué)校里、班級中處處起到模范帶頭作用。無論自身學(xué)習(xí)、班級工作、學(xué)校的各種活動事事都做在前面。經(jīng)常和老師、同學(xué)們溝通的他，能敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，及時向老師反映，協(xié)助教師解決。他絲毫沒有現(xiàn)代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理，對于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止。因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教，他也因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。
在社會上，他總能遵守公德，樂于助人，愛護公物，特別是熱心參與社會公益活動，如義務(wù)植樹，義務(wù)獻血，關(guān)心弱勢群體，去敬老院打掃衛(wèi)生，曾經(jīng)在汶川大地震中，他拿出他所有積攢的零花錢208。8元，給災(zāi)區(qū)獻去一份愛心。
這就是他，渴求知識、充滿希望、從不言失敗、敢于挑戰(zhàn)自我的xx，憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一張絢麗的人生畫圖。
美德少年事跡材料15家里生活相當(dāng)困難，她正值青春年少，沒有去與人家比吃比穿的，穿的都是好心人給的舊衣服，吃的是最便宜的飯菜。其他同學(xué)一星期要花費100元錢，而她卻要把為數(shù)不多的生活費一分錢掰成兩半花。爺爺有時對她說：“孩子啊！真是苦了你了！現(xiàn)在你是家里的頂梁柱了。”望著爺爺憔悴的面孔，崔麗華含著淚點點頭，她下定決心，一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。
不管春夏秋冬，崔麗華每天早上五點就準時起床了，她總要先做好早飯，幫爺爺洗臉刷牙，穿好衣服，自己有時候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學(xué)校上課，放學(xué)鈴聲一響又飛快的跑回家?guī)蜖敔斪鑫顼垺Ｃ刻焱砩希葼敔斔耍←惾A才能悄悄拿出書包，默默地完成作業(yè)。除了學(xué)習(xí)，做家務(wù)、照顧爺爺?shù)娘嬍称鹁樱闪舜摞惾A每天必須做的事，她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。
進入初中后，她的學(xué)習(xí)任務(wù)也變得繁重起來，但她依然堅持每天臨上學(xué)前把吃的喝的給爺爺準備好，中午回家給爺爺熱飯，晚上回家后給爸爸洗臉、洗腳、做身體按摩，講自己一天的>收獲，看到爺爺笑，崔麗華的心里比吃了蜜還甜。有時，爺爺會突然感到不舒服，打電話讓麗華回家。在課堂上的麗華會毫不含糊地向老師說明原因，一路小跑回家照顧爺爺。情況穩(wěn)定后再跑回教室上課，有時一天要跑上好幾回。氣喘吁吁、衣袖津津的麗華，從不說一句苦，從不喊一聲累。周圍好心的大叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家，問她有哪些地方需要幫忙的，但崔麗華都會婉言謝絕，因為她覺得，這么多年來大家對她們的幫助已經(jīng)夠多了，現(xiàn)在她>長大了，就要憑自己的能力撐起這個家了。這么艱苦的家庭條件，她沒有放棄學(xué)習(xí)，刻苦努力，成績一直名列前茅。隨著年齡的增長，小麗華越來越懂事，體弱的爺爺是她最大的.牽掛，生活的艱辛是她人生最大的溝壑。她甚至想到過放棄學(xué)業(yè)回家邊打工邊照顧爺爺，可每次都會被爺爺責(zé)罵：“孩子啊，再大的艱辛我們都能挺過去，你要好好學(xué)，一定要考上大學(xué)。”聽了爺爺?shù)脑挘摞惾A含著淚水，繼續(xù)回到學(xué)校努力讀書，她在心里激勵自己：“我要堅強，我不能向生活低頭”。幾年來，崔麗華精心照顧爺爺?shù)男⑿母袆恿酥車脑S多人，大家
都對這個善良質(zhì)樸的女孩豎起了大拇指。
今年3月份，出國打工的叔叔為祖孫倆在文化廣場附近租下了一間房子，小麗華上學(xué)近了，再也不用生火做飯了。爺爺?shù)纳眢w也有了好轉(zhuǎn)，也能到樓下散散步，祖孫倆的生活中開始有了笑容和陽光。
走過了艱辛的成長之路，崔麗華沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地承擔(dān)起照顧爺爺?shù)牧x務(wù)，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔(dān)。未來的路依然漫長，但崔麗華卻毫不畏懼，她在日記中寫到：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身？我要與那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的>溫暖，也能收獲美好的明天！”