1．三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖苿t而從之，其不當(dāng)者而改之。《論語》
譯：三個(gè)人在一起，在其中必有別人在某層面是非常值得我了解的，那他就可當(dāng)親愛的老師。我選擇他的優(yōu)勢(shì)來學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)他的弊端和不夠，我能以此為戒，無則加勉。
2．君子成人之美，不成人之惡。小人反是。《論語》
譯：君子一直從心地善良的或有益于別人的心愿考慮，一心一意促進(jìn)他人完成較好的需求和就在的規(guī)定，不容易用冷酷無情的目光探索世界。或者唯恐天下不亂，不容易在他人有不成功、不正確或痛楚時(shí)助力。小人卻反過來，一直“成年人之惡，不成人之美”。
譯：碰到應(yīng)當(dāng)做的好事兒，不可以猶豫不定，即使教師在一旁，也應(yīng)當(dāng)搶著去做。后發(fā)展趨勢(shì)為成語“當(dāng)之無愧”。
3．君子求諸己，小人求諸人。《論語》
譯：君子一直責(zé)怪自身，從自己找缺陷，改整。小人經(jīng)常把眼光射向他人，找其他人的弊端和不夠。
4．毋意，毋必，毋固，毋我。《論語》
譯：講客觀事實(shí)，不憑空猜測(cè)；做事不獨(dú)斷，不驕縱，行得通則行；做事要靈便，不呆板；一切不因“我”為核心，不自高自大，與周邊的人團(tuán)結(jié)一致，互相配合每日任務(wù)。
5．不怨天，不尤人。《論語》
6．人不知而不慍，不亦君子乎？《論語》
譯：假如擁有一些造就，他人并不理解，可我絕不會(huì)覺得氣惱、憋屈。這并不也是一種君子風(fēng)范的體現(xiàn)嗎？
7．已所不欲，己所不欲。《論語》
譯：自身不要想的（痛楚、災(zāi)禍、禍患……），就不必把它強(qiáng)加于到他人的身上去。
8．君子坦坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。《論語》
譯：君子心胸開朗，思想觀念坦誠(chéng)清潔，容貌姿勢(shì)也變得十分舒適穩(wěn)定。小人內(nèi)心私欲過多，心理負(fù)擔(dān)很重，就常焦慮、擔(dān)憂，容貌、姿勢(shì)也看起來惶恐不安，常是坐不確定，走路不穩(wěn)的模樣。
9．言必信，行必果。《論語》
譯：講了得話，一定要講信用；明確了要幾件事，就一定要果斷果敢的做下來。
10．系統(tǒng)，君子以自立自強(qiáng)。《周易》
譯：做為君子，應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，絕不止息的奮斗精神，勤奮加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，進(jìn)行并發(fā)展趨勢(shì)自身的課業(yè)或工作，能那樣做才展現(xiàn)了天的信念，不負(fù)宇宙空間給與君子的崗位職責(zé)和才可以。
11．當(dāng)仁，不許于師。《論語》
12．勿以惡小而為之，勿以善小而不以。《三國(guó)志》三國(guó)劉備語
譯：對(duì)一切一件事，不必因?yàn)樗遣淮蟮摹⒉恍涯康腻e(cuò)事便去做；反過來，針對(duì)一些細(xì)小的。卻有利于他人的好事兒，不必因?yàn)樗鼘?shí)際意義并不大就沒去做它。
13．見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)反省也。《論語》
譯：看到有些人在某一方面有超出自身的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，就虛心請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)，想辦法追上他，和他做到同一水準(zhǔn)；見有些人存有某類缺陷或不夠，就需要理智自我反思，看自身是否也是有他那般的缺陷或不夠。
14．躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。《論語》
譯：干活兒搶重的，有過錯(cuò)積極擔(dān)負(fù)首要職責(zé)是“躬自厚”，對(duì)他人多原諒多包容，是“薄責(zé)于人”，那樣的話，就不可能相互之間憎恨。
15．二人同心，泰山移；同舟之言，其臭如蘭。《周易》
譯：齊心合力的人，她們的實(shí)力足夠把硬實(shí)的金屬材料折斷；上下齊心的人發(fā)布一致的建議，感染力強(qiáng)，大家如同聞到芳香的蘭草香氣，容易接受。
16．君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。《周易》
譯：君子即使有非凡的才可以簡(jiǎn)直無敵的手藝，也不會(huì)四處顯擺、賣弄。反而是在有必要的時(shí)時(shí)刻刻把才可以或手藝使出出去。
17．君子欲訥于言而敏于行。《論語》
譯：君子不容易高談闊論，開始做起事來卻靈巧機(jī)敏。
18．當(dāng)仁，不許于師。《論語》
19．滿招損，謙受益。《尚書》
譯：驕傲自滿于已取得的考試成績(jī)，可能引來損害和災(zāi)難；謙虛并時(shí)刻覺得了自個(gè)的不夠，就能因而而得益。
譯：碰到困難與不成功，決不從客觀性上來找借口，決不把義務(wù)引向他人，之后發(fā)展趨勢(shì)為成語“自暴自棄”。
20．不遷怒，不貳過。《論語》
譯：犯了不正確，不必責(zé)怪他人，而且不必再次發(fā)生第二次
21．小不忍心，則亂大謀。《論語》
譯：不應(yīng)該幾件事，即使特想干好，但堅(jiān)持不懈干不了，叫“忍”。對(duì)瑣事不忍心，沒忍性，便會(huì)危害大局意識(shí)，壞掉大事兒。
22．小人事敗也必文。《論語》
譯：小人對(duì)自身的過失必然進(jìn)行掩蓋。
23．過而不改，是謂過矣。《論語》
譯：擁有過失而不糾正，這就是確實(shí)過失了。
24．君子務(wù)本，本立而道生。《論語》
譯：君子專注于壓根，建立了壓根，“道”也就自然而然造成。
25．君子恥其言經(jīng)過其行。《論語》
譯：君子覺得說得多做得少是十分可恥的。
26．三思而后行。《論語》
譯：每做一件事情務(wù)必要進(jìn)行不斷的考慮到后才去做。
27．多行不義必自斃。《左傳》
譯：錯(cuò)事做得過多，終究會(huì)自掘墳?zāi)埂?/P>
28．人誰無過，有過則改，人非圣賢。《左傳》
譯：人都是有很有可能做錯(cuò)事，犯了獵誤，只需糾正了仍是最好是的人。
29．不因一眚掩德盛。《左傳》
譯：評(píng)價(jià)一個(gè)人時(shí)，不可以由于一點(diǎn)過錯(cuò)就扼殺他的貢獻(xiàn)。
30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。《中庸》
譯：人家一次入學(xué)通的，我假如花上幾百次的時(shí)間，一定能學(xué)通。人家十次能把握的，我如果學(xué)一千次，也一定會(huì)把握的。
31．知恥近乎勇。《中庸》
譯：了解什么叫十分可恥的個(gè)人行為，那便是英勇的好主要表現(xiàn)。
32．以五十步笑百步。《孟子》
譯：認(rèn)為自個(gè)的不正確比其他人的小，缺陷比旁人少而得意忘形。
33．君子很大乎真誠(chéng)待人。《孟子》
譯：君子較大的優(yōu)點(diǎn)便是用崇高、仁義的心去看待他人。
34．人皆可以為堯舜禹。《孟子》
譯：只需肯勤奮去做，每個(gè)人可以變成堯舜禹那般的美猴王人。
35．千尺之堤，以草芥之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。《韓非子》
譯：萬里堤壩，由于有草芥在開洞，很有可能會(huì)為此而塌掉潰堤；百尺高樓大廈，很有可能由于煙筒的間隙出現(xiàn)火花造成火災(zāi)事故而燒毀。
36．言之者沒罪，聞之者足夠戒。《詩序》
譯：進(jìn)行批評(píng)建議的人，是沒有罪行的。聽見其他人的批評(píng)意見要細(xì)心反思自己，有錯(cuò)就改正，無錯(cuò)版就當(dāng)成是他人為自己的勸誡。
37．靈丹妙藥煩擾口而有利于病，良言逆于耳而有利于行。《孔子家語》
譯：好的藥品味道微苦但對(duì)看病有益；良言勸導(dǎo)得話聽起來不順耳卻對(duì)人的行為有益。
38．良言一句三冬暖，惡言惡語六月寒。明朝俗語
譯：一句溫良有利得話，能讓聞?wù)呒词乖谌渲幸采罡袦嘏唬?a href=http://www.qzbkbmc.cn/jiaoyu/15774.html target=_blank class=infotextkey>勵(lì)志名言）反過來，刻薄的狠毒語言表達(dá)，損害他人的愛情和自尊，即使在六月大夏天，也會(huì)令人感覺嚴(yán)寒。
39．千經(jīng)萬典，孝道為本。《增廣賢文》
譯：太多太多經(jīng)典講的大道理，孝敬父母，友好弟兄是最應(yīng)當(dāng)先保證的。
40．善與惡隨人作，福禍自身招，《增廣賢文》
譯：好事兒錯(cuò)事全是自己做的，災(zāi)難幸福快樂也都是由自身的言談舉止引來的。
41.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。《論語》
譯：只學(xué)習(xí)培訓(xùn)卻不思索就不容易覺得茫然，只妄想?yún)s不學(xué)習(xí)便會(huì)疲憊而并沒有獲得。
42.知之為知之，不知為不知，是知也。《論語》
譯：了解便是了解，不清楚理應(yīng)說不清楚，不徇私舞弊，這才算是聰明的個(gè)人行為。
43.行成于思，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈
譯：工作或課業(yè)的取得成功取決于奮發(fā)努力，勤懇奮發(fā)進(jìn)取。太愛玩，放松要求便會(huì)一事無成；為人處事做事，務(wù)必慎重思索，考慮到周全才會(huì)有一定的造就。驕縱、粗心大意、隨意只能造成不成功。
44.讀書有三到：謂心到，眼到，口到。明?王夫之
譯：認(rèn)真思索，用眼細(xì)心看，有口多讀，三層面都做不到位才算是真正意義上的讀書。
45.敏而好學(xué)，諄諄教誨。《論語》
譯：認(rèn)真學(xué)習(xí)卻不覺得達(dá)到，教育他人不覺得厭煩。
46.積硅步，跬步千里，不積小流，何以成新海。《荀子?勸學(xué)》
譯：不把越雷池、一步累積起來，就不可以來到萬里遠(yuǎn)的地區(qū)，不把細(xì)流聚集起來，就無法產(chǎn)生河流海洋。
47.欲窮千里目，更上一層樓。唐?王之渙《登顴雀樓》
譯：想見到更長(zhǎng)遠(yuǎn)更廣泛的景色，你就需要再上一層樓。想學(xué)得
48.強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自傲。《警世通言》
譯：雖然你是一個(gè)最強(qiáng)者，但是一定也有比你更強(qiáng)的人，因此不要在他人眼前驕傲自大，自身炫耀自身。
49.玉不琢不成器，不成材；人不學(xué)，不清楚。《禮記?學(xué)記》
譯：翡翠玉石不通過雕刻，不可以變成有效的玉石；人不通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，也不明白處事。
50.黑頭發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。《勸學(xué)》
