在過(guò)去的一年里，我們見(jiàn)證了無(wú)數(shù)個(gè)人的勇敢與堅(jiān)持，他們用自己的行動(dòng)點(diǎn)亮了希望的火焰，成為我們心中的光。2021感動(dòng)中國(guó)十大人物素材摘抄記錄下了這些不屈不撓的人物，他們的故事激勵(lì)著我們，在逆境中尋找前行的力量。

首先是張國(guó)忠，他是一名村醫(yī)，自疫情爆發(fā)以來(lái)，他沒(méi)有離開(kāi)過(guò)村子，只為確保每一個(gè)村民都能得到及時(shí)而專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。他在社區(qū)內(nèi)設(shè)立了一家小診所，不僅自己加班工作，還招募志愿者協(xié)助分擔(dān)病毒檢測(cè)和疫苗接種工作。他的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)讓一片困頓之地充滿了溫暖。

其次是李雷，他是一位退伍軍人，在一次突如其來(lái)的山體滑坡中，將他救出的是一群好心的小伙子。當(dāng)問(wèn)及他們?yōu)槭裁匆?a href=http://www.qzbkbmc.cn/jiaoyu/16413.html target=_blank class=infotextkey>生命危險(xiǎn)去救他時(shí)，他們回答說(shuō)：“因?yàn)槟阍?jīng)保護(hù)過(guò)我們的國(guó)家，現(xiàn)在輪到我們保護(hù)你。”這個(gè)簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓李雷深受感動(dòng)，并開(kāi)始籌備成立一個(gè)團(tuán)隊(duì)，用實(shí)際行動(dòng)幫助那些需要幫助的人。

再有就是劉偉，她是一名教師，在新冠肺炎期間，她主動(dòng)將學(xué)生們帶回家，然后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)。她不僅保證學(xué)習(xí)進(jìn)度，而且還為學(xué)生們提供心理疏導(dǎo)，為他們?cè)诜忾]環(huán)境中的生活帶來(lái)一些歡笑。在她的努力下，那些原本可能會(huì)因?yàn)槿狈Y源而停學(xué)的孩子們得以順利完成學(xué)業(yè)。

此外還有王剛，他是一個(gè)殘疾人士，但這并沒(méi)有阻止他追求夢(mèng)想。在疫情期間，當(dāng)許多人選擇躲藏起來(lái)的時(shí)候，王剛決定利用這段時(shí)間提升自己。他通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程自學(xué)編程，最終成功開(kāi)發(fā)出了一款可以輔助殘疾人的智能手套。這項(xiàng)發(fā)明既給予了更多殘障人士新的希望，也展示了人們即使面對(duì)重重困難也能夠不斷向前邁出的決心。

接著是陳麗，她是一位志愿者，從事于抗擊新冠肺炎的大背景下，她組織志愿者團(tuán)隊(duì)，不斷前往社區(qū)、醫(yī)院等地方，為病患送去慰問(wèn)品和關(guān)懷。她的熱忱和善舉贏得了廣泛贊譽(yù)，并鼓舞著更多的人加入到抗疫戰(zhàn)斗中來(lái)。

最后還有吳海，這位普通市民，因?yàn)?a href=http://www.qzbkbmc.cn/jiaoyu/15822.html target=_blank class=infotextkey>自己的特殊技能——打籃球，被邀請(qǐng)參與到一場(chǎng)線上籃球比賽當(dāng)中。他雖然身處囚禁，但依然用籃球連接世界，用運(yùn)動(dòng)傳遞愛(ài)意。在賽場(chǎng)上，每一次投籃都像是對(duì)自由的一種渴望，對(duì)未來(lái)的一種期待，這份力量觸動(dòng)著每一個(gè)人的心弦，使大家看到了生活之美，即便是在最艱難的時(shí)候也是如此。

以上幾個(gè)人物，是2021感動(dòng)中國(guó)十大人物素材摘抄中的代表性案例，它們展現(xiàn)出了人類在逆境中的頑強(qiáng)生存力，以及無(wú)私奉獻(xiàn)精神。它們提醒我們，無(wú)論未來(lái)如何變幻莫測(cè)，只要有勇氣、智慧和愛(ài)，就一定能夠找到前進(jìn)的道路。而這些“心靈之燈”，正是在黑暗中閃爍，讓我們的世界更加燦爛多彩。