在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，
新的生活作文 1
生活中總是有許多人、事、物、景給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
新的校園、新的老師、新的同學(xué)、新的生活帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，初中的生活是我們人生的一頁(yè)新篇章，我們盡情地描繪著這新的一篇。
一晃六年，小學(xué)時(shí)光就溜走了。今年的9月1日，我來(lái)到了新的校園，新的生活留給我的第一印象是新奇，小學(xué)時(shí)的我有點(diǎn)內(nèi)向不太愛說(shuō)話，但家里人問(wèn)起我在學(xué)校怎樣時(shí)，我總是會(huì)說(shuō)我有多開心，朋友對(duì)我有多好……后來(lái)，我長(zhǎng)大了，我希望新的校園可以帶給我一段新的生活。
我想是新的校園和老師帶給我的勇氣吧。在老師讓同學(xué)們競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，我表面看起來(lái)若無(wú)其事，其實(shí)內(nèi)心卻波瀾起伏。我一方面希望自己勇敢地去爭(zhēng)取那個(gè)我期待了很久的職位，另一方面又不敢打破自己在同學(xué)心中的那個(gè)默默無(wú)聞的形象。就在這時(shí)，我感覺老師給了我一個(gè)眼神，像是在鼓勵(lì)我，我的心一下子變得堅(jiān)定了，我一定要勇敢一點(diǎn)去競(jìng)?cè)“嚅L(zhǎng)的位子。雖然我的演講并不太好，但老師還是給了我們每個(gè)人一次嘗試的機(jī)會(huì)。那天，走在放學(xué)的路上，我的心里被快樂(lè)和感動(dòng)填滿了。現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)候老師也不一定是在看我，但是他這一個(gè)無(wú)心的舉動(dòng)卻給了我極大的鼓舞。平時(shí)不好意思對(duì)老師說(shuō)，這次利用寫作文的機(jī)會(huì)我想對(duì)喻老師說(shuō)一聲：“謝謝，雖然您教我的時(shí)間還沒有很長(zhǎng)，但我真的特別感謝您對(duì)我的教導(dǎo)。”
后來(lái)我被選上了當(dāng)副班長(zhǎng)，我很開心，最開始也有一些不甘心，不服氣。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)劉笑彤確實(shí)成績(jī)比我好、能力比我強(qiáng)，我對(duì)我曾經(jīng)的不甘心有了一點(diǎn)不太好意思。
初中的新生活帶給了我數(shù)不盡的快樂(lè)與感動(dòng)。或許我做不了那個(gè)老師、同學(xué)心目中最優(yōu)秀的人，但我也一定會(huì)努力地做好自己。我感謝這新的生活帶給我的一切，有快樂(lè)，有感動(dòng)。
新的生活作文 2
開學(xué)到現(xiàn)在，過(guò)了三個(gè)星期了，也就是說(shuō)我成為初中生已經(jīng)三個(gè)星期了。在這三周中，我逐漸適應(yīng)了初中的新生活。
學(xué)生自然以學(xué) 那就先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)吧！沒錯(cuò)，初中的學(xué)習(xí)壓力與小學(xué)相比的話，初中可重了不少呢！課程多了很多，作業(yè)量也多了。在這樣的情況下，我調(diào)整了自己每天的作息制度，改進(jìn)了一些學(xué)習(xí)方法，每天回家即刻寫作業(yè)，力爭(zhēng)提高效率，就這樣挺過(guò)了最艱難的前三周適應(yīng)期。在這三周中，我曾因不適應(yīng)課堂的節(jié)奏掉過(guò)隊(duì)，也曾因繁多的作業(yè)熬過(guò)夜，還曾因不好問(wèn)的老毛病遭受批評(píng)過(guò)，但是現(xiàn)在我對(duì)課內(nèi)外學(xué)習(xí)的一切要求都有了一定的了解。我知道想要學(xué)好每門科目要掌握方法，提高效率，這樣才能保證你能走在前面。還有一點(diǎn)很深的體會(huì)就是學(xué)習(xí)千萬(wàn)不能偷懶，偷懶肯定就被其他同學(xué)甩在后面了。
在禮儀方面我也學(xué)到了不少。初中的禮儀規(guī)范更嚴(yán)格了。有時(shí)就因?yàn)槟銢]有給站崗的值日老師打招呼，就得受到批評(píng)被扣分，還要立即用行動(dòng)改正——重新進(jìn)校門。這樣嚴(yán)格的校規(guī)不僅增強(qiáng)了我的規(guī)范意識(shí)，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心。
進(jìn)入初中最讓人激動(dòng)的事是認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，在與同學(xué)相處這方面我做得很好。因?yàn)殚_學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)，而且與大家相處得不錯(cuò)。下課了，我們一起玩，一起說(shuō)話，有時(shí)候也一起討論一下學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽，記得在體育課上，同學(xué)積極地學(xué)習(xí)廣播體操，自由活動(dòng)的時(shí)候，那些不會(huì)做的同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)教會(huì)做的同學(xué)，會(huì)做的同學(xué)也樂(lè)于指教。
對(duì)于老師，我更是沒什么刺可挑了，不管是主科老師還是副科老師，都一樣盡心盡職盡責(zé)授予同學(xué)們知識(shí)，從來(lái)不遲到早退，對(duì)于每一個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心，每個(gè)老師都嚴(yán)格遵受紀(jì)律給我們做出了榜樣，這也讓我更加敬佩和喜愛我們的老師。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)還有什么可以抱怨的呢？在這樣的老師身邊學(xué)習(xí)還有什么理由不聽從教誨呢？
從最初的好奇、忐忑到現(xiàn)在的興奮、驚喜，我已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，我喜歡上了初中生活，我也暗暗給自己定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望通過(guò)自己的努力取得讓自己滿意的成績(jī)！
新的生活作文 3
愉快的暑假悄無(wú)聲息地走進(jìn)了尾聲，校園生活從此開始。面對(duì)新的校園生活，我的心情既興奮又恐懼，因?yàn)樾碌囊粚W(xué)期里不僅僅是歡聲笑語(yǔ)，也需要風(fēng)吹雨打緊張的學(xué)習(xí)。
開學(xué)的第一天，我的心怦怦直跳，仿佛有一只青蛙在我身體里亂跳。我實(shí)在是太緊張了，由于天氣酷冷，使我瑟瑟發(fā)抖。我的生物鐘猛的提前，仿佛一切都是寒假的結(jié)尾，新學(xué)期的前奏。
當(dāng)我邁進(jìn)校園的第一腳步，我的所有想法完全改變。這濃郁的校園氣息不僅能看得到、聽得到、聞得到、更能用心靈感受得到。寬闊的校園處處是風(fēng)景，你看，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍，玩得不亦樂(lè)乎。你聽，校園里到處歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們說(shuō)的說(shuō)，笑的`笑，談的有滋有味。，草坪的香氣，樹枝的清新，聞一聞，嗅一嗅，芬芳撲鼻。這是多么美好的校園。一進(jìn)教室，桌椅擺放的整整齊齊，有條不紊。高老師帶領(lǐng)我們參觀了優(yōu)秀的暑假作業(yè)，每一項(xiàng)作業(yè)同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地完成。讓我們贊不絕口。看了這些作品，讓我有了目標(biāo)：我以后也要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。認(rèn)真地對(duì)待每一件事。小時(shí)候有了好的習(xí)慣，長(zhǎng)大才有好的成就。
開學(xué)的第一課幾乎是完美的。我很快就進(jìn)入了狀態(tài)，我及時(shí)回答老師的問(wèn)題。以前的憂愁早已飛灰煙滅。
新學(xué)期，新生活，新計(jì)劃，新未來(lái)。
新的生活作文 4
因?yàn)橐环N比較突然的婚宴，需要去參加，所以回程的時(shí)間提前了一天，想到明天就要回城去了，內(nèi)心深處還是忍不住一陣激動(dòng)！可能真的太想要逃離現(xiàn)在每天所在的這個(gè)地方了吧？
有的時(shí)候總覺得自己定力不行，特別容易受身邊環(huán)境的影響，再加上最近一段時(shí)間可能和家里的老人呆的時(shí)間有些久了，所以就是兩個(gè)人在言語(yǔ)上也就有了一定的不合之處！
雖然更多的時(shí)候不會(huì)像之前一樣，就是有正面的沖突，可是就因?yàn)?a href=http://www.qzbkbmc.cn/jiaoyu/15776.html target=_blank class=infotextkey>生活中一些零碎的小事，可能和家里老爺子之間的意見還頗深的！再加上就是孩子一直對(duì)煤煙味比較過(guò)敏，所以自己對(duì)回城就有了一定的期待。
因?yàn)榭h城里有自己的店鋪，在等著自己，所以回到城之后，不用像往年那般迷茫，不知道接下來(lái)的路該怎么走
找一下，接下來(lái)這一次會(huì)過(guò)每天3.1線的生活，心里倒也充滿了期待，畢竟就是新的一年，新氣象，大家都想著在新的一年里能夠發(fā)大財(cái)，最起碼就是財(cái)源滾滾吧！
在新的一年里，工作上的事情也應(yīng)該全力以赴，當(dāng)然，孩子學(xué)習(xí)方面的事情也不能太過(guò)放松，還有生活上的事情也得照顧，如果簡(jiǎn)單的從生活的壓力本身來(lái)說(shuō)，其實(shí)，農(nóng)村的生活還是要相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕松的！
可是想一下，30來(lái)歲的人畢竟也不在享受的年紀(jì)，上有老下有小的時(shí)候，更多的時(shí)候想的是可以有更多的收獲吧！
想一下，新的一年里，必須拿出全新的狀態(tài)來(lái)面對(duì)，無(wú)論是店鋪里的事情，還是生活上的事情，讓自己內(nèi)心盡量充滿陽(yáng)光，讓自己做那個(gè)積極向上的人。
在新的一年里，面對(duì)新的人和事，一定要多一些笑容，少一些抱怨！
開啟新的生活，奔向美好的未來(lái)！
新的生活作文 5
上了初中后，我迎來(lái)了新的生活。每天變得很忙很忙，記得以前掃廁所、抬餐桶，都有老師幫忙，但現(xiàn)在……什么都要自己來(lái)，而我剛好就是負(fù)責(zé)抬餐桶和掃廁所這個(gè)工作，能體會(huì)到老師的辛苦。
每天早上一到學(xué)校就要先去我們負(fù)責(zé)的區(qū)域—四樓男廁，我和其他同學(xué)要把馬桶、小便斗、洗手臺(tái)、地板和外面的地板打掃干凈，不能有一點(diǎn)臟污，中午也是，不過(guò)多了大便，尿味和黑黑的腳印，而抬餐桶也很辛苦，在11：55分就要趕下去抬，很重又很燙，我們班很多同學(xué)食欲又很不好，總剩下一大堆食物，所以抬下去也不輕。
我是語(yǔ)文老師的助手，在語(yǔ)文課之前要去找老師，要幫老師拿上課需要的用品，還要幫老師記小組的分?jǐn)?shù)，以前這些事都是老師做，我現(xiàn)在才體會(huì)到老師的辛苦，不過(guò)老師也會(huì)常常鼓勵(lì)我，我覺得做這些都是值得的。
考試方面也變了很多，幾乎每天都有無(wú)數(shù)的小考，段考也分三次，而且一整天都在考，不像小學(xué)，一天只有考兩節(jié)，而且只有四科，現(xiàn)在要考七科呢！
這就是我的初中新生活，你的是怎樣的呢？和我分享一下吧！
新的生活作文700字 6
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，我也即將步入初中的學(xué)習(xí)階段，開始新的生活。
懷踹著小學(xué)時(shí)的懵懂，帶著一顆憧憬、期待的心情來(lái)到我理想中的初中——鐵一中濱河學(xué)校。站在學(xué)校門口，看著校園里環(huán)樓而栽的一草一木，看著鱗次櫛比的紅磚教學(xué)樓，看著進(jìn)進(jìn)出出手捧書卷的師生，我內(nèi)心即興奮又擔(dān)心害怕，還有對(duì)校園新生活的期待，在這里，我要盡展自己的特長(zhǎng)，我要習(xí)得更多的能力，我要結(jié)交更多的朋友。面對(duì)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境和不怎么熟悉的老師、同學(xué)，再加上七門功課，我心里有些不知所措，更有點(diǎn)慌亂。我心里暗暗的下定決心，我一定要努力，調(diào)整自己的心態(tài)，早日融入新的學(xué)習(xí)生活中去。經(jīng)過(guò)幾天的軍訓(xùn)、考試和老師、同學(xué)們的相處，我很快適應(yīng)了新的環(huán)境，新的生活，同時(shí)也開啟了我人生的第一次住宿生涯。
新學(xué)年，新希望。在濱河學(xué)校的每一天，看著滿滿的功課表、緊促有序的日程安排和每天接觸到的新識(shí)，我感覺自己過(guò)的很充實(shí)。每次課堂上，各科老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)的給我們講述各個(gè)學(xué)科的精華，教我們?yōu)槿颂幨雷鋈说牡览恚覀兙拖褚粔K白紙，在老師的引領(lǐng)下書寫各自的初中生涯的奮斗史。
每周三的下午是學(xué)校的大課間活動(dòng)，也是校園生活最熱鬧和我們最幸福的時(shí)刻。清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們都不約而同的奔向操場(chǎng)。校園廣播播放著青春的旋律，同學(xué)們有的跑步，有的打羽毛球，有的跳繩，有的……活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，歡聲笑語(yǔ)沖破云霄，到處洋溢著青春的氣息，此刻校園的每一處都充滿了生機(jī)。
初中生活是一場(chǎng)自我變革和突破自我的挑戰(zhàn)，也是三年以后人生的分水嶺。濱河學(xué)校對(duì)我的校園生活來(lái)說(shuō)即是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇，更給了我很好的發(fā)展舞臺(tái)。我要做舞臺(tái)的主演，用青春、汗水、拼搏抒寫初中校園生活的美篇，用刻苦努力來(lái)踐行濱河學(xué)校“來(lái)為求知，去做棟梁”的誓言。
新的生活作文 7
時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從幼稚的小學(xué)生變成一位成熟穩(wěn)重的初中生了。
我滿懷好奇走進(jìn)這美麗的校園，我發(fā)現(xiàn)，初中校園和小學(xué)有很大的不同，環(huán)顧操場(chǎng)四周，大門旁的光榮榜上，貼著眾多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的照片，人行道兩旁，一棵棵青翠欲滴的大樹郁郁蔥蔥，草坪里的小草綠茵茵的，像一塊塊碧綠的大翡翠，多么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境啊！我要在這里開啟我的新生活，在這里我一定要好好學(xué)習(xí)。
我可以交到更多的良師益友，可以有更好的未來(lái)，可以得到更多的樂(lè)趣，我們班的班主任，姓劉，所以我們都很親切地叫他劉老師，劉老師是一位數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富善解人意和藹可親的老師，學(xué)習(xí)上遇到了什么困難都可以找她，她都會(huì)耐心幫我么解決，老師是我們身邊最好的朋友。在這些優(yōu)秀能干的老師的教導(dǎo)下，我的成績(jī)一定會(huì)不斷提高的。
初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無(wú)窮的，而我的初中生活，更像是一杯苦咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細(xì)細(xì)的品味，才能察覺它的香甜。
我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界，在那里，我渴望生活，渴望學(xué)習(xí)，我會(huì)為我的人生生涯，譜寫一曲壯麗的樂(lè)章，我會(huì)慢慢適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到這個(gè)學(xué)校的大家庭中，盡快認(rèn)識(shí)全班同學(xué)，和他們做好朋友，友好相處。
我希望我在新的學(xué)校，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，有新的進(jìn)步。
嶄新的生活作文 8
九月，落葉的季節(jié)。在這個(gè)美好的九月，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。
對(duì)于一個(gè)剛從小學(xué)畢業(yè)步入初中的人來(lái)說(shuō)，是怎樣的呢？
新的學(xué)期、新的校園、新的環(huán)境、新的面孔、新的身份……對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一切都是不同的，一切都是嶄新的。我們擁有了一個(gè)全新的自己！步入初中，課程變多了，內(nèi)容變深了，難度變大了，初中老師的授課方式也不同于小學(xué)老師一般地，小學(xué)老師是直接傳授，而初中老師，更多在于指導(dǎo)和引發(fā)自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題。但是，這一切都不是問(wèn)題。新的起點(diǎn)，站在同一條起跑線上，每個(gè)人都是相等的，并沒有高低之分。
我們展開了一個(gè)新的生活。
在新的校園里，有新的同學(xué)，新的老師，新的教室……在新的集體中，我們認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)，懂得了集體的榮譽(yù)使每個(gè)人共同擁有的，每個(gè)人共同努力得來(lái)的。
在新的學(xué)期中，相信大家早已設(shè)定了自己的目標(biāo)。目標(biāo)——是一個(gè)激發(fā)人們的發(fā)電機(jī)。它讓我們積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。目標(biāo)——是一塊磁鐵，我們就像是一塊吸鐵石，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力……有了目標(biāo)，就說(shuō)明我們向成功邁出了第一步；向成熟邁出了重要的一步，對(duì)人生有了追求。
但是，目標(biāo)像是一個(gè)目的地，它等著我們到達(dá)。光想不做，不行；光說(shuō)不做，更不行。我們想要成功，想要到達(dá)心中理想的目標(biāo)，就必須落實(shí)在具體的行動(dòng)當(dāng)中，只有自己的行動(dòng)，才會(huì)有最真實(shí)、最快樂(lè)的收獲……
在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有收獲，每個(gè)人都會(huì)有喜、怒、哀、樂(lè)。這是每個(gè)人都要經(jīng)歷，都要嘗試的……只有嘗試了，經(jīng)歷了，才會(huì)真正的成長(zhǎng)！
新的生活作文700字 9
剛剛告別小學(xué)生活的我們步入了中學(xué)的大門。曾經(jīng)幼稚的我們漸漸進(jìn)入了成熟的階段。青春為我們寫下嶄新的一頁(yè)。人生的新一個(gè)起點(diǎn)即將啟程。讓我們懷著一顆積極、熱情而好奇的心走進(jìn)中學(xué)新生活吧！
鬧鐘很敬職地把我叫醒，仍有睡意的我慢慢睜開了眼睛，兩個(gè)眼皮直打架。我惺忪著睡眼，模模糊糊看著鬧鐘，畫面上醒目的告訴我：“06：15”。我二話不說(shuō)，腦子清醒了，整理好東西，急匆匆地趕去學(xué)校。
在中學(xué)可不比小學(xué)了，連去上學(xué)的時(shí)間都要提前以小時(shí)。習(xí)慣睡懶覺的我一下子都適應(yīng)不過(guò)來(lái)了，但是我知道，每天早上的堅(jiān)持是鍛煉我的毅力。
在路上，不時(shí)有一兩聲鳥鳴聲，陽(yáng)光照射下來(lái)，給人以舒服的感覺。我騎自行車的速度可算是快了，用不了多少時(shí)間，我便到達(dá)學(xué)校了。我所在的中學(xué)建在山腳下，這里的地勢(shì)比鬧市里要高得多。一進(jìn)學(xué)校里面，感覺空氣很清新，不像是街道上車水馬龍那般的味道。學(xué)校有幾處草坪，種了好多樹，使人一進(jìn)來(lái)便有了綠的感覺。綠蔭如蓋，放眼過(guò)去，大片大片的綠色，有時(shí)候會(huì)讓我質(zhì)疑：我們的校園是綠***嗎？
想起了小學(xué)那幾座低矮的教學(xué)樓，不由得讓人感覺到中學(xué)很寬很大。在大門以北的方向上，坐落著幾棟教學(xué)樓，雖說(shuō)不上是豪華，但也算得上是典雅而美麗。在大門以東的方向上，修建的是食堂，在我們的小學(xué)里面是沒有食堂的，所以上到中學(xué)，我們就要在學(xué)校里用早餐。在食堂里，擺設(shè)很整潔，雖然食堂很小但是卻不擠，感覺仿佛是一大群人在吃飯，食堂就是一個(gè)溫暖的小家。
在中學(xué)里，我有一種感覺：“中學(xué)是一個(gè)社會(huì)的縮影，也是一個(gè)家庭的擴(kuò)大。在中學(xué)這個(gè)大家庭里，為我們呈現(xiàn)出的是一種嶄新的感覺，進(jìn)入這里，使我們感受了環(huán)境是新的，課本是新的等等。”
在新的環(huán)境里，新的學(xué)校，我們懷著積極向上的心，為我們“第二個(gè)家”而努力，為理想而奮斗，為目標(biāo)而堅(jiān)持。
新的生活作文 10
漫步在小路上，不停的在問(wèn)自己：“已經(jīng)是中學(xué)生了嗎？”迎面跑來(lái)一個(gè)小孩子，羨慕的看著我（我穿著校服），這時(shí)小孩子的奶奶在后面慢慢悠悠的走了過(guò)來(lái)，抱起孫子逗他說(shuō)：“看，小姐姐，中學(xué)生。”我聽后總感覺很別扭，只得微微一笑，面對(duì)這突然而至的名詞，真的有些不知所措…
我想，很會(huì)生活的一個(gè)人，應(yīng)該很快樂(lè)吧？小時(shí)候一直開朗的我…不知什么時(shí)候，突然變得多愁善感起來(lái)。但是，新的生活到來(lái)了，帶來(lái)了競(jìng)爭(zhēng)，帶來(lái)了挑戰(zhàn)，還有無(wú)限寬廣的思考世界……
滿對(duì)著新的生活，我只有，只有去喜歡它、適應(yīng)它，這樣才能使這一階段變得充實(shí)。我只有牢牢的履行它，才能享受生活。
享受的過(guò)程是美妙的……
偶爾，寫作業(yè)寫得心煩時(shí)，放些音樂(lè)來(lái)聽，我不喜歡那些流行歌曲，反倒讓我覺得會(huì)越聽越心煩！反倒那“夏日華爾茲”是我最喜愛的樂(lè)曲。在放松的過(guò)程中，像是變成了彩蝶在花叢中飛舞。聽完幾曲，在全身心地投入到思考中去，頓時(shí)清醒！
有時(shí)，為一道數(shù)學(xué)題而頭疼，我會(huì)用涼水，潑潑臉，那涼涼的水，使我的大腦一下子清醒了！不但倦意全無(wú)，而且讓我的精神為之一振！
也不知什么時(shí)候又開始開朗起來(lái)，開始對(duì)每一個(gè)新事物“微笑”。面對(duì)每一個(gè)新事物，對(duì)自己喊加油。新的生活也越來(lái)越有滋味。
也不知什么時(shí)候開始理智起來(lái)，面對(duì)一切的到來(lái)，竟毫無(wú)懼意！
也許，人生就是接受挑戰(zhàn)的吧。
我不可能變的完美，但我可以讓自己過(guò)著完美的生活。有些事，就是這樣，你看待它，用樂(lè)觀的態(tài)度，那不管事情的結(jié)果如何，都是無(wú)所謂的。只要享受其中的過(guò)程，快樂(lè)便無(wú)處不在。
成長(zhǎng)，它有些成功的甜，有些挫折的苦，有些煩惱的酸……我開始學(xué)會(huì)品嘗它們，細(xì)細(xì)地去品，竟，余味悠長(zhǎng)…
桌上是越來(lái)越多的作業(yè)，手是奮筆疾書，人，卻在微笑著……
真的，我已經(jīng)開始享受生活；我對(duì)所有的困難，都笑納。
如果要有一個(gè)詞來(lái)形容我的全部生活，也許有些困難，但如果是一句話，那么話里一定有必不可少的一個(gè)詞——陽(yáng)光！！！
新生活作文 11
圖書館外，天空有難得一見的晴朗，像一幅絕世好畫。
我在圖書館門口，也有一些緊張，雖然跟白老師已然熟悉，但在圖書館中邊散步邊采訪，這也是第一次。
遠(yuǎn)方，白老師邁著他那種招牌式的步伐走了過(guò)來(lái)。先問(wèn)了問(wèn)我用什么設(shè)備來(lái)錄音。本來(lái)我打算用拍照中的視頻來(lái)錄音，但白老師從兜里拿出了他的手機(jī)，讓我用他的錄，到時(shí)候他轉(zhuǎn)發(fā)給我就行。
我先帶白老師轉(zhuǎn)了一圈。白老師剛進(jìn)圖書館腳步突然就放輕了，眼神突然變得好奇，四處看了看。他走得比平時(shí)慢。在經(jīng)過(guò)魯迅的展覽時(shí)，他饒有興致地多看了幾眼，動(dòng)作雖小，但也被我看見了。在參觀時(shí)，白老師時(shí)不時(shí)露出或滿意或贊嘆的神色，就像看見競(jìng)賽隊(duì)中某幾位大佬的絕妙的方法一樣，有時(shí)候還會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。最讓我驚奇的是有時(shí)還會(huì)露出微微回憶的神色，后來(lái)我參訪的時(shí)候知道，白老師以前大學(xué)的時(shí)候好像搞過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作。
采訪的時(shí)候，白老師感覺比我放松多了，帶著一絲似真似假的笑容。他回答得很流暢，像涓涓細(xì)流一樣，一句句話慢慢地從白老師的嘴里吞吐出來(lái)。當(dāng)問(wèn)到魯迅時(shí)，給了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)文書上的回答。但跟書上冷冰冰的文字卻不一樣，語(yǔ)氣里帶有一絲敬佩。問(wèn)到以前的事時(shí)，出乎我的意料，沒有露出絲毫回憶的神色，只是用籠統(tǒng)的表情和略平淡的話語(yǔ)，回答了我的問(wèn)題，估計(jì)是在參觀的時(shí)候已經(jīng)回憶完了。
采訪完了，白老師把錄音轉(zhuǎn)給我，便回辦公室去忙自己的事了。我卻感到一陣輕松，也對(duì)白老師有了不一樣的感受。
新的生活作文 12
因?yàn)槊绹?guó)的左撇子總統(tǒng)的增加讓我們對(duì)左撇子有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)及迷茫，這就是“左撇子”真的更聰明？ 現(xiàn)象上看，左撇子最顯著的特點(diǎn)自然是偏用左手了。在大多數(shù)人用右手的世界里，這顯得分外出格。
飯桌上冒出一個(gè)左手用筷子的人，他右邊要空出一大塊，而左邊難免要發(fā)生碰撞事故。
觀察事物的角度，左撇子也和右撇子不同。
在無(wú)意識(shí)狀態(tài)下隨手涂畫，畫人物或動(dòng)物的側(cè)面像，左撇子畫出來(lái)的面朝右。畫房屋立體圖，房身向右延伸。順手打個(gè)叉再畫個(gè)圈，左撇子多逆時(shí)針行筆。右撇子畫法往往正好相反。
有些研究說(shuō)，左撇子在水下視覺調(diào)節(jié)功能更強(qiáng)。也有些研究報(bào)告認(rèn)為，左撇子的青春期比右撇子平均晚4-5個(gè)月。有些人發(fā)現(xiàn)，左撇子手的構(gòu)造與右撇子有所不同。一項(xiàng)研究顯示，左撇子中無(wú)名指比食指長(zhǎng)的人的比例遠(yuǎn)較一般人多，也更長(zhǎng)一些。內(nèi)在原因是什么，仍是一個(gè)謎。
引人注意的是，人口中占絕對(duì)少數(shù)的左撇子，在社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)生活中的能量卻大得驚人。當(dāng)人們驚奇于美國(guó)二十世紀(jì)末連續(xù)多任左撇子總統(tǒng)當(dāng)政，當(dāng)人們驚奇看到比爾·蓋茨把微軟的小旗插遍世界，當(dāng)人們驚奇感受到宮本茂掀起的任天堂游戲軟件旋風(fēng)時(shí)，人們不能不問(wèn)：這與左撇子本身的特點(diǎn)有什么關(guān)系？
左撇子的特質(zhì)也許源于大腦結(jié)構(gòu)
人類并非一般的動(dòng)物，人類的大腦除了具有直接或間接調(diào)節(jié)與控制身體各個(gè)器官、系統(tǒng)的生理活動(dòng)的功能外，更成為思維和語(yǔ)言的器官，使人類超越一般動(dòng)物的范疇，能在生產(chǎn)勞動(dòng)中組成社會(huì)。在這個(gè)意義上說(shuō)，人與一般動(dòng)物的不同正是在于腦的結(jié)構(gòu)的不同。
人類的大腦由大腦縱裂分成左、右兩個(gè)大腦半球，奇妙之處在于兩半球分工不同。腦的左半球支配右半身的活動(dòng)，具有處理語(yǔ)言、進(jìn)行抽象思維、邏輯推理、數(shù)字運(yùn)算及分析等功能；右半球則支配左半身的活動(dòng)，主司節(jié)奏、想象、總體形象、空間概念、音樂(lè)等。
我們現(xiàn)在尚無(wú)對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)的研究，但是多動(dòng)動(dòng)左手對(duì)我們的腦部發(fā)展肯定會(huì)有好處的！
新的生活作文700字 13
若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
時(shí)值仲夏，駐足于波光粼粼的湖岸，流連與鶯啼柳岸的蘇堤，無(wú)不醉心于噥噥的亙古情懷，無(wú)不哀婉千年等一回的千載幽怨，無(wú)不被眼前的綺麗眷美撂得思緒起伏-----
想必那月色之夜，有錢塘風(fēng)相伴，徜徉這美麗的西子湖畔，遠(yuǎn)眺，千里煙波，湖色瀲滟，一彎冷月孤懸在湖中央，瀉下憂傷幾許，那紅塵俗世斷腸客，一身孤寂，兩袖落寞，迷蒙中再望湖亭畔，感慨，對(duì)月長(zhǎng)吟，邀風(fēng)做伴，眷眷相思鐫刻滄桑容顏，清瘦了流年。
紅塵有夢(mèng)，迷失了幾許純真，歲月翻騰，錯(cuò)過(guò)了幾許機(jī)緣？在那些散逸著歷史遺香的文字里，有過(guò)多少過(guò)客半途夭落？散去了一季的芳菲；有過(guò)多少故事沒有結(jié)尾？化為宋詞里的幽怨；多情自古空遺恨，只是當(dāng)時(shí)已惘然，沉浸在舊時(shí)的春花秋月，揮灑著輕舞飛揚(yáng)的青春，書寫一段段眷戀離殤，蕩漾在西湖的詩(shī)情畫意，不知昨夕是何年？
倒影時(shí)空的水簾，搖動(dòng)浮艷的夢(mèng)境，更迭起伏的月痕，還是那日日的奔波憧憬。珍惜大于所有，珍重未免永恒的魁元，留下了更多的婉約和迷離的詠嘆，歌者，雖是不敗，但已是蒼茫逝去的煙雨，足下的美麗和所得，最是世間人者，生?
生生世世，為誰(shuí)廝守？歲歲年年，渴望于誰(shuí)？顧影煙柳，誰(shuí)解凄涼？三生三世尋覓，也不過(guò)是凡塵一夢(mèng)，風(fēng)瀟瀟湖水寒，山迢迢殘?jiān)吕洌e看舊事前緣，水非水，月非月，都是鏡中繁華，只落得千年一聲嘆……
莪選擇ㄋ漂泊
同樣的年齡，同樣的心情！
同樣的季節(jié)，我同樣選擇了流浪…
同樣的夢(mèng)境，同樣的心愿！
同樣的追逐，我同樣選擇了漂泊…
只因熟悉的地方總是沒有迷人的景色，我便選擇了去遠(yuǎn)方。
也許遠(yuǎn)方的風(fēng)景并不盡如人意，但我無(wú)須在乎，因?yàn)檫h(yuǎn)方總是充滿誘惑充滿希望的！
也許遠(yuǎn)方的路上風(fēng)雨不斷，但我無(wú)須退縮，既然選擇了遠(yuǎn)方就只顧風(fēng)雨兼程！
也許遠(yuǎn)方并不是我想象中的天堂，但我無(wú)須膽怯，走向遠(yuǎn)方是為了生命更輝煌！
因?yàn)樘?yáng)每天都是新的！
新生活作文 14
媽媽漂亮的高跟鞋，寶寶可愛的小童鞋，爸爸大大的皮鞋都穿舊了，媽媽把它們?nèi)既舆M(jìn)了垃圾箱。
一天， 一輛大卡車把這些舊鞋子送到了郊外的垃圾站。垃圾站當(dāng)然不是個(gè)好地方，但舊鞋子的新生活卻從這里開始了。
老鼠毛毛和小米路過(guò)垃圾站看見一雙烏黑，系著鞋帶的皮鞋和一雙前面有小熊頭的小童鞋。它們想：可以做什么玩具呢？老大毛毛對(duì)老二小米說(shuō)：“我們來(lái)做火車吧，可以在森林里四處游蕩。”小米說(shuō)：“好啊，這樣再也不會(huì)沒新玩具了啊。”老大說(shuō)：“我做車頭，你做車尾。”可中途有個(gè)問(wèn)題，怎么讓車子跑起來(lái)呢？毛毛讓小米去找輪子，小米在垃圾場(chǎng)里找來(lái)找去還鉆了進(jìn)去，小米終于找到了輪子，它把輪子給了毛毛。就這樣老鼠兄弟開始做了起來(lái)。
幾天過(guò)后，火車完成了，它們兄弟兩開著火車回了家。兄弟姐妹看見了問(wèn)：“這是什么東西？”毛毛說(shuō)：“這是火車是我和小米做出來(lái)的。”“帶我們?nèi)ネ鏁?huì)可以嗎？”它們問(wèn)。玩好了它想到了一個(gè)工作，“我們可以開車給小動(dòng)物送到許多地方。”老大說(shuō)。
新的生活作文 15
在成長(zhǎng)的歲月中，總離不開校園。校園，給童年增添了些許朗朗書聲。
善耕，一所百年老校，我的母校！
原來(lái)的善耕有著大鐘，有著銀杏樹，有爬墻的藤蔓……仿佛一杯幽幽的香茗，又象那一幅只有墨色渲染的水墨中國(guó)畫，那么古樸，而又深沉。
而今，我們搬進(jìn)了新校區(qū)。新校區(qū)寬敞整潔，白色的墻壁，明亮的教室，綠茵茵的足球場(chǎng)，寬闊的跑道……這是一種全新的感受，如今的'善耕是現(xiàn)代的，善耕有了一次蛻變。
在教學(xué)樓旁的草坪上，有著一座精致的小亭子，小亭子周圍簇?fù)碇豢每眯洹淙~在太陽(yáng)的照耀下反射著光芒。秋風(fēng)調(diào)皮的吹拂著小樹，“嘩啦啦”，一陣“樹葉雨”便降下來(lái)了，那些樹葉猶如翩然降落的蝴蝶，又如一位位優(yōu)雅翩翩的少年。
早上背著書包走進(jìn)校園，一路都是青草的芳香，偶爾有幾聲鳥鳴。校園中回蕩的朗朗書聲，讓人心曠神怡。校園新的一天又開始了。
一陣歡快的樂(lè)聲響起，下課了。同學(xué)們仿佛變成了快活的小鳥，飛向廣闊的操場(chǎng)，陽(yáng)光灑落在孩子們的身上，給他們的小臉蛋涂上了一抹金黃，小小的身軀噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣息……
啊，多美好的校園，多美好的校園生活！
