中學生國旗下講話稿（一）
尊重的每位教師，親愛的朋友們：
中午好！
今日，大家為各位提供的國旗下演講題型是：《人生因奮斗而出彩》。
六月，已經是炎夏。池中的蓮花、菏葉、蓮蓬，相守玩耍；輕風輕拂，他們也團體顯擺起驚人的體態。太陽閃動在被輕風輕輕地涌起的浪尖，不斷地彈跳著，確實惹人喜愛。望天與云被很好地移殖到了池中，藍得深遂、白得輕柔。
泰戈爾曾說過：“生如夏花之絢麗，死如看秋葉之靜好。這表明人活著，就需要活得銘心刻骨；死，也需要死得其所。
奇才來源于努力。法國最杰出的作曲家、鋼琴師貝多芬，是巴黎古典樂派意味著角色之一，與海頓、莫扎特一起被后世稱之為“巴黎三杰，但他卻備受殘害。貝多芬一生艱辛，沒有創建家中。二十八歲時英語聽力衰落，晚年時期耳朵失聰，和人溝通交流艱難。但孤寂的日常生活并沒有使他沉默無言和退隱，在一切發展觀念都遭嚴禁的封建社會復辟時代里，他仍然恪守“隨意、公平、仁德的政治理念，根據觀點和著作，為共和理想化而奮臂呼喊，體現了那時候資產階級革命反封建、爭民主化的改革激情，寫出了不朽名作《第九交響曲》。
取得成功來源于努力。保爾柯察金是奧斯特洛夫斯基依據自身的日常生活所構畫出去的極致的青年人改革戰士職業品牌形象。保爾是一個主動的、不求回報的民主革命戰士職業，他總是把中華民族的權益擺在第一位。那血火的抗戰時期，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為護衛蘇維埃政權而勤奮，同國外軍事干涉者和白匪軍沖鋒陷陣。但病痛最后把他重重地擊倒在了床邊，他幾乎徹底偏癱了，然后又眼睛失明，但他卻永不放棄，拿出了筆，逐漸寫作，用新的方法資金投入到武裝斗爭中。在人體上，他敗了，但在精神上，他獲勝了！他最少可以驕傲地講到：“我的全部生命和所有活力，都送給了世界最壯美的工作為人類文明的改變而抗爭！
杰出來源于努力。張海迪，1955年9月17日在濟南市出世。5歲因患脊椎神經纖維瘤造成半身不遂。從那以后，張海迪開始了她特有的人生。她沒法念書，便在家里通過自學進行中學課程。15歲時，張海迪追隨爸爸媽媽，給孩子做起了教師。她還自學針灸醫療水平，為村里人無嘗醫治。之后，張海迪還曾當過無線維修工。她雖說沒有機遇走進校園，卻奮發圖強學習，學完后中小學、初中的所有課程內容，通過自學了英語、日語和德語及其世界語，并修讀了學校和研究生的課程內容。她的思想需要大家學習！
哈佛大學著名校風校訓：“此時打盹，你在作夢；而此時學習，你將筑夢。六月，大學畢業班級的師兄師姐們，就將迎著朝陽區，帶上十幾年的積累，走入考試場。她們為此而奮發努力、不畏艱難，她們是大家師大試驗的又一批天之驕子，將在碧海云天飛翔。堅信，她們會在這里絢爛的六月完成自身的總體目標，繼寫新的光輝！
小花由于出土文物前的全力一博，而體會到了春季的撫摸；蒼鷹由于翱翔前的全力一搏，而體會到了長空的寬闊；鯽魚由于魚躍龍門前的全力一搏，而看到了龍們那面的美麗景色。
最終，祝大學畢業班級的師兄師姐們金榜提名、再創輝煌！
中學生國旗下講話稿（二）
《生命的責任》講演稿
一株慕應雄的花朵，不因牡丹花的絢麗多彩而不自信，由于責任而靜靜地為春季增加一抹顏色；一棵山楂樹，不因iPhone的粗碩而自枯，由于責任而靜靜地為金秋時節捧出幾簇紅果；一脈溪流不因河流的悠長而干枯，由于責任而靜靜地滋養一方土地資源。物皆如此，更何況人？
魯迅說：“真正的猛士勇于面對低迷的人生。由于責任大家一定在挫折中掙脫，僅有掙脫才會使無路可走越來越峰回路轉，會使悲劇的生命越來越杰出。癱瘓的史鐵生由于對生命的責任而坐到推車上敘述漫長的清平灣的小故事；殘臂抱筆的朱彥夫由于對生命的責任而寫下了30萬字符的極限人生；“應對偏癱我不哭的桑蘭用誘人的微笑吸引了全球；由于對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那凄切的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。
責任并不是甜蜜的關鍵字，它僅有巖層一樣的冷峻，一個人真真正正掌握到責任時，責任好似一份人生禮品已不經意間地落到你身上。(他是一個使你時刻迫不得已投入，關愛的。而它常常給與你的通常是生命和身體上覺得的痛楚。
實際上所有人的人生都沒有一帆風順的，埋怨沒有用，躲避不太可能，想飛也僅僅理想。人生是實際的，現實的人生必須用實際的辦法來解決。
人生的路程，數年就這樣踩踏出去，每個人都循著這路程走，你覺得它是薔薇花路也好，你覺得它是荊棘之路路也好，總之你得老老實實地走完。假如真認為詩是有羽翼的，可帶作家到人間天堂，開闊天空地俯覽這塵世間并且能長期地馮虛御風、消遙于仙界以上，其結果一定是越飛越越高，跌得越重，慘不忍睹地跌在人生實際的荊棘之路以上。天下興亡，匹夫有責。一個人的責任感取決于他對自身、別人、我國和社會發展承當責任的了解，感情和信仰，及其與之相匹配的遵循標準，履行合同的心態。“窮則獨善其身，達則兼濟天下的人生核心理念，為各代有志之士所追求完美。
生命的責任會使你懂得珍惜，愛惜每一個生活，每一陣風吹雨打，每一泓雨暗，乃至每一次飄零……理想和現實中間有矛盾也是有和睦，請使用你的聰慧，挑選最好突破口，尋找最好的土壤層，生根發芽，健康成長，踏過這一段擔負責任崇高的人生之途！
中學生國旗下講話稿（三）
諸位教師，諸位同學們：
小伙伴們好！
我今天為大伙兒演說的題型是《守標準，正校風，做新時代文明中學生》。
學生們，當你們奮進初中門口的那一時時刻刻，是不是想過，你們應當如何渡過這珍貴的三年歲月？是不是想過，怎樣做一名優秀的，出色的中學生呢？是不是暗自下完信心，我一定要做一名教師眼里，父母眼里，同學們眼里的優秀生呢？
伴隨著經濟發展，社會發展和科技創新的飛速發展，各種各樣新生事物，新意識的層出不窮，尤其是發生一些不良風氣，對大家中學生的習慣養成造成了很大的危害，乃至危害到清靜文明行為的校園內，那麼，做為芊芊學子的大家如何去解決這種不正之風的影響呢？
我國是一個擁有五千年歷史的四大文明古國，我國素來是一個溫潤如玉，溫柔體貼，助人為樂，謙遜謙讓的文明行為中國禮儀。做為當代中學生，如何去承繼這類優良作風呢？我覺得，最先要學習為人處事，做一名“守標準，守規范的新時代文明新手。
我覺得，消除惡習必須從我做起，從如今開始做起，講文明懂禮貌語言表達，做文明學生，平常不講粗語，粗話，遵循校紀，不逃課、不晚到、不曠班，不聚眾斗毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，儀表盤干凈整潔大氣，在學校的時候不佩戴飾品不穿奇裝異服，尊師重道，見了教師積極問候，團結一致同學們，互相幫助，日常生活要勤儉節約。僅有道別了惡習，才可以真真正正邁向文明行為，做一名優秀的當代中學生。
總而言之，大家的一言一行一定要嚴格執行《中學生平時行為準則》。
作為一名中學生，除開要遵規守紀外，別忘記大家學員的崗位職責努力學習。新學期開學一個多月來，學生們都十分認真地學習，學習氛圍非常深厚。見到這種情況，十分令人欣慰。但也有一部分同學們卻令人寒心。她們不但授課不好好上課認真聽講，工作不用心做，并且還攪亂課堂秩序，乃至有的同學們還與老師犟嘴。這是一些極為不太好的狀況。
俗話說得好，“成功之道寬又廣。假如一個人要想躍上這一段失敗的路面，那麼就應當學習。我們班之前的一位同學們程婧，她一直以來就是我學習的模范。她學習的情況下，一直安安穩穩的，不吵都不鬧。她勇于開拓，授課解答問題一直很積極主動。她考試一直班級第一，但她從來不自豪。僅有我們班的同學們為她自豪，為她歡呼。晨讀時，她一個人靜靜的坐到自已的位置上，以自身喜愛的方法念書。她給人覺得就是一個文靜女生。她從來不晚到，從不要說是哪場工作沒有交，從不在上課的時候不隨意講話，從不在下課了的情況下追逐打鬧。也有，他人向她求教問題的情況下，她一直不耐其煩，用心解讀。我認為，做一名教師眼里，父母眼里，同學們眼里的優秀生，就應當像程婧這一模樣。盡管，她早已轉到此外一個院校來到，但她仍然就是我學習的模范，是我們大家學習的好榜樣。
今日，院校進行此次“守標準，正校風的詩歌朗誦比賽，目地是想使我們言談舉止嚴格執行《中學生平時行為準則》，好好地學習。在這里，我呼吁該校全部學員，攜手同行，從我做起，從良好習慣開始做起，做守標準、愛學習的新時代文明中學生。讓講文明樹新風之樹，讓學習的長青之樹，盛開校園內的每一個角落里，為把我院基本建設變成一流的智能化名牌大學而勤奮努力吧！
謝謝你們！
