1、 二
2、 教育是人類發(fā)展的基礎，
3、 學習為人師行為世范
4、 國將興，必貴師重傅。
5、 學而不厭，教人不厭。
6、 師者，人之模范——楊雄
7、 言必信，行必果。——孔子
8、 建國君民教學第一-禮記學記
9、 腳踏實地做事，頂天立地做人
10、 愛別人就是愛自己。-巴基爾慕斯
11、 師者，所以傳道授業(yè)解惑者也是。
12、 學后知不足，教后知困。-禮記學記
13、 抱著一顆心，不帶半根草。-陶行知
14、 愛生必須用真情，真情才能培養(yǎng)良才。
15、 要做人民的先生，先做人民的學生——
16、 愛生如已，教生如子，待生如友。-曾文琦
17、 使教育過程成為一種藝術事業(yè)——赫爾巴特
18、 我們相信教育是國家萬年的基本計劃—陶行知
19、 婦女教育不可動搖的目的是撫養(yǎng)孩子。-希特勒
20、 愛是一種充實的生活，就像酒杯一樣。·泰戈爾
21、 愛是生命的火焰。沒有它，一切都變成了黑夜。
22、 問題不是告訴他真相，而是教他如何找到真相。
23、 愛是教育，用自己的愛澆灌學生的成長。-張永春
24、 夫子循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。
25、 只有受過適當?shù)慕逃瞬拍艹蔀橐粋€人。-贊美紐斯
26、 愛是教育的靈魂，只有融入愛的教育才是真正的教育。
28、 對人們來說，第一個是面包，第二個是教育。-格林西安
30、 如果愛是為了利己，這種愛不是真愛，而是欲望。-愛德門
31、 只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。——愛因斯坦
32、 在任何學校，最重要的是課程的思想政治方向，完全由教師決定。
33、 兒童集體中的輿論力量完全是一種實際的物質教育力量。-馬卡連柯
34、 領導學校，首先是教育思想領導，其次是行政領導。-蘇霍姆林斯基
35、 教師缺乏愛的地方，無論性格還是智慧，都不能充分或自由地發(fā)展。
36、 它的身體是正的，不允許它行走；它的身體是不正確的，雖然不允許。
37、 教育！科學！學習閱讀就是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。
38、 如果他沒有很好地培養(yǎng)和教育自己，他就不能培養(yǎng)和教育他人。-第斯多惠
39、 道德一般被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。-赫爾巴特
40、 教師的個性是教育工作者的一切，只有健康的心才有健康的行為。-烏申斯基
41、 教育決定一切。桃子曾經是苦扁桃；卷心菜只是大學教育的黃芽。-馬克吐溫
42、 愛，首先意味著奉獻，意味著把心的力量獻給你愛的人，為你愛的人創(chuàng)造幸福。-蘇霍姆林斯基
43、 愛是純潔的，愛的內容，不能有一點渣滓；愛是至善至誠的，愛的范圍，不能有任何私欲。莎公爵夫人
44、 教師是過去和未來之間的生活環(huán)節(jié)。從表面上看，它的職業(yè)是歷史上最偉大的職業(yè)之一，盡管它是平*的。-烏申斯基
45、 父親和母親是像老師一樣的教育工作者。他們不亞于老師。他們是聰明的人類創(chuàng)造者，因為兒子的智慧在他出生到世界之前就從父母的根部伸展出來了。-（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基
46、 德行比世俗世界更難獲得；年輕人失去美德很少恢復。懦弱、無能和不了解世俗世界是私人教育的過錯。事實上，這并不是家庭教育的必然結果，也不是一個不可治愈的問題。如果家庭溺愛太多，往往使人懦弱無能，應該盡量避免，主要是因為我們的目的是美德。
47、 道德教育最簡單的元素是愛，這是孩子們對母親和人們的積極愛。這種兒童道德教育的基礎應該在家庭中建立起來。孩子們對母親的愛是基于母親對嬰兒的愛及其對身體生長需求的滿足。進一步鞏固和發(fā)展這一因素需要學校教育。教師也應該像父子一樣愛孩子，并將學校融入大家庭。裴斯泰洛齊
