當你在別人眼里認出了原來的自己，你才意識到自己真的變了很多。從小你就變成了一個長著翅膀的清新少女，懂得安慰自己，懂得擺脫自己...或許，這就是你從幼稚走向成熟的標志吧！哈哈
書又被風吹開了。上面散落著碎花，一個裝著眼淚的瓶子掉了下來。那是因為你不再和我們在一起了。有新人，有熟悉的人和事，有熱鬧的氣氛。一切都變了。我不再熟悉它，我迷失了。只有習慣了，才會漸漸走出霧霾，微風才會再吹。
天下沒有不散的宴席。 無論學生怎么挽留，我都舍不得離開他們，但離別是必然的。 隨著車漸行漸遠，我和學生們在過去十二天里度過的美好時光一幕幕出現(xiàn)在腦海里。
還記得剛到實踐基地——吳川市黃坡鎮(zhèn)大院小學的時候，作為六年級班主任，我真的很頭疼，不知道怎么管理好一個班級。 因為孩子調皮，上課不認真聽講，交頭接耳，吵鬧，甚至隨便走出教室。 雖然上課的時候我多次強調紀律，上課的時候我也和他們聊過很多次。 但是，他們總是對我的話充耳不聞，一意孤行。 為此我很氣憤也很無奈，好幾次想放棄管教。
然而我還是堅持到了最后。 因為總會有幾個活潑可愛的娃娃，牽著我的手，不停地叫我；總會有那么幾個安靜內向的寶寶，在我安靜的話語里，點著頭，或者用渴望的眼神看著我。 每當出現(xiàn)這種情況，我都會有一種當班主任的成就感。
忘不了。有一天晚上，我不經(jīng)意地跟班里的幾個女生說，我想不起班里的男生了，想學他們家鄉(xiāng)話。 第二天，當我用蹩腳的黃坡話準確說出幾個調皮男生的名字時，我看到了那些男生眼中難以抑制的驚喜。 從那天起，我成了他們可以接受的朋友。 也感受到了孩子們張揚和任性背后隱藏的天真和可愛。 孩子已經(jīng)一點一滴滲透到我的生活中，享受著他們帶給我的小感動，我每天都充滿了快樂。
還記得游園的前一天晚上，我找不到自己組織的游戲《粘鼻子》的道具——紅領巾。 剛剛沮喪地在朋友圈發(fā)了一條消息。已經(jīng)是晚上11點了。 沒想到，第二天早上，我來到教室，講臺上掛滿了鮮艷的紅領巾。 一瞬間，我的眼眶紅了。
是的，做一名優(yōu)秀的班主任不容易。 但是我很清楚，在一起學習成長的過程中，不僅是我在包容孩子，孩子也在包容我，見證我的蛻變。 在這里，我想說:謝謝你們，孩子們！我愛你們！
