“沒有比較，就沒有進步”，我說！

人從小就會互相攀比。如果有兩個蘋果讓孩子選，他會選大的，當然也會拿小的。這就是一個例子。有兩堆糖果棒供兩個孩子選擇，數(shù)量多的那堆肯定會被搶光；同上，“吃虧”也可能是堆的少，這也是一個例子；如果有兩個土堆或兩個臺階供很多孩子選擇，那么高的土堆或臺階上站著的人就很多，低土堆或臺階上的孩子肯定比高的地方的大，因為只有年齡小的孩子才有攀爬困難。不是他們上不去，而是他們上不去。

“大、小”、“多、少”、“高、矮”是怎么來的？不就是比較嗎？說到這，還要說一說“比較”的前提，必須有相同的一面或者相同的起點，才能進行比較。如果兩個身高不同的人站在不同高度的凳子上“比較”誰更高，顯然沒有可比性！

上面提到的“蘋果”、“棒棒糖”、“土堆或臺階”都是對象。現(xiàn)在我們來談談人！人啊，什么叫優(yōu)秀？什么不好？因為大部分人長得又美又帥，不代表“優(yōu)秀”，殘疾人也不叫“差”！一個人的時候，可以拿自己和以前的自己做比較。當你和很多人在一起的時候，你要把自己和別人比較，看到自己的不足，“山外有山”，別人的優(yōu)點，然后彌補自己的不足，學習別人優(yōu)秀的地方。有些人(包括我)常說“別管別人，做好自己”，這話沒錯，但理解這句話的意思主要在于“管”字。如果你理解為“介意，在意，認真對待”，應該沒錯。我們都沒有權利管別人的嘴，所以不要在意別人說的你不愛聽的話。如果理解為“約束、控制、管理”，那就有點片面了，“不要管別人”。如果你的轄區(qū)有“別人”，為什么“不介意”？如果你真的“不管”，那你就失職了！如果沒有管理權力，那就“別管”。但是，我這里說的“比較”與“管理”無關！如果非要用“管理”來代替“比較”，那么不妨問一句:一個單位評選優(yōu)秀員工和先進工作者。如果沒有其他人關注，證書、獎品、獎金從何而來？這是比較嗎？答案未知！這些“優(yōu)秀員工”“先進工作者”是怎么來的？嗯，套用一句網(wǎng)上的常用語，“地球人都知道”！它被選中了！一個人可以參加選拔嗎？不是很多人比較嗎？

綜上所述，沒有比較就沒有進步！