讀書患不多，思義患不明。患足不學，學得不好。(唐韓愈《勸學詩》)
不畏浮云遮望眼，只在最高層。-王安石的《登飛來峰》
古人學習無余力，少壯功夫始成。-陸游《冬夜讀書示子聿》
警告：青少年決心，青少年和中年開始努力工作，只要不浪費時間，浪費時間，即使生活不到半百，也值得。
讀書不知春深，一寸光陰一寸金。
一天不讀書，胸懷無佳想。
第二天，有的買樹苗，有的買竹子……但是沒有人能把房間裝滿任何東西。
唐代有一位著名的作家叫韓愈。他小時候在家鄉學習。有一天，老師給每個學生一枚銅幣，讓他們買一些東西，看看誰能把房間裝滿。
一月不讀書，耳目失精。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜少年。
清/無名氏
老師很失望。
宋/劉過
《勸學詩》
出門莫愁無人隨，書中車馬如簇。
韓愈詩十首
金榜高懸姓字真，顯然折得一枝春。
每個學生都動腦，認真思考。放學后，他們都去了市場。
)智力永遠不會在已知的真理上停止前進，而是永遠向未知的真理前進。-布魯諾
《勵學篇》
過了一會兒，韓愈來了，只見他從袖子里拿出一支蠟燭。老師高興地一遍又一遍地說：好！好！韓愈真聰明，你的東西一定能裝滿教室。
升平時節逢公道，不覺龍門險津。
寶劍鋒從磨礪梅花香到苦寒。-舒元輿的《貽諸弟磨石命》
池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
)業精于勤，荒于嬉；行成思，毀于隨。
《讀書見作》
翩翩馬蹄病，春天歸鄉情。
唐/杜荀鶴
人心如良苗，得養乃滋長；
《閑居書事》
《勸學》
《書院》
男兒欲遂平生志，六經勤向窗前讀書。
昨晚江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。一直浪費推移力，這一天流淌自如。(宋朱曦的《讀書有感》)
但使書種多了，就會有歲時。
解釋:如果你想看到更遠的地方，你必須再上一層樓.
唐/王貞白
宋/朱熹
莫恨無良媒，書中有顏如玉。
書山有路勤為路，學海無涯苦舟。-韓愈的《古今賢文》·勸學篇》
青少年易老學難成，一寸時間不能輕。
)青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。
讀書患不多，思義患不明?；甲悴粚W，既學得不好。
勸學詩韓愈：
讀書患不多，思義患不明。如果你不學習，你就不能學習。唐代作家韓愈創作的五言古詩組詩《送別元十八協律六首》。因為它的主題是勸年輕人珍惜時間，努力學習，勸人自警，所以被稱為勸學詩。
解釋:書山有路，但只有在書海勤奮奔波的人才能真正找到路，否則根本學不到。學海沒有邊，只有用自己的辛勤勞動和辛勤勞動才能到達彼岸。
讀書患不多，思義患不明。
警告:珍惜時間，珍惜眼前的一切。當愛情來臨時，你必須盡力抓住它。不要等到花期謝了才后悔。
讀書切戒在恐慌中，涵泳時間興。未知不妨放手，切身要急著思考。(宋陸九淵讀書)
清/錢泳
題目是:填滿房子。
)知識要求最大的緊張和熱情——巴甫洛夫
認真的花絮晚，
警告:努力學習就像努力耕種，勤奮有收獲，懶惰種苦果。只要你堅持到一定程度，總有一天你會看到生活的不同。
患足不學，
書中有金屋，書中有顏如玉
宋/趙恒
唐/韓愈
原文：
唐/顏真卿
我等明天，萬事成虛度。
《明日歌》
第二天，有的買樹苗，有的買竹子……然而，沒有人能裝滿教室。老師很失望。
警告：書不僅要多讀，而且要多思考，真正理解書中的真相，閱讀不能滿足字面文本，不僅要多讀常規思維，而且要注重實踐，實現應用所學知識。
《金縷衣》
春風驕傲馬蹄疾，一天看長安花。
有一天，老師給每個學生一枚銅幣，讓他們買一些東西，看看誰能裝滿教室。放學后，學生們去了市場。
窗竹影搖書案上，野泉聲進入硯池。
思義患不明。
患足不學，既學得不好。
白鹿洞二首·其一》
欲窮千里目，更上一層樓。——王之渙《登鸛樓》。
書簽名言名言(最新版)
十年寒窗無人問，一舉成名。-高明琵琶記
枯木逢春猶再發，人無兩度再少年。不患老而無成，怕孩子不學。長江后浪推前浪，世上今人勝古人。若讓年華虛度過，到老空留遺憾心。有志不在年高，無志空長百歲。年輕人不努力，老大徒難過。努力學習，天天向上。堅持不懈，長期煉成鋼。三百六十行，行出狀元。冰生于水，寒生于水，青生于藍，勝于藍。書到用時方恨少，事非不知難。
原文選段：
唐代有一位著名的作家叫韓愈。小時候，他在家鄉的私立學校（shú）讀書。
《春雪》
幼苗用泉水灌溉，心以理義飼養。
解釋：古人不遺余力地學習知識，終身奮斗，往往年輕時開始努力工作，直到老年才成功
)閱讀和學習是思想的常見營養，是思想的無限發展。-岡察洛夫
力學就像力耕，勤惰爾自知。但是如果書種多，就會有年人。(宋劉過《書院》)
少年辛苦終事成，莫向時間惰寸功。
警告:年輕的時候不知道怎么努力學習，年老的時候讀書晚了。請珍惜青春，努力進取。
直接折花，不要等待無花空折枝。
解釋:我不怕浮云遮住我的視線，因為我站得最高。
唐/無名氏
安房不需要架高梁，書中有自己的金屋。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書
子今四美具，實大華亦榮。王官不可闕，不宜后諸生。
警告：在最好的時間，讀最好的書，得到最好的生活。時間就像流水，過去永遠不會回來。
解釋：當人們奮斗時，沒有人關心你。一旦他們成名，世界上的人就會關注你
放學后，學生們去了市場。
警告:書中有自己的金屋，書中有自己的顏如玉。讀萬卷書，行萬里路。我們所有的知識和智慧都是建立在多讀多思考的基礎上的。因此，多讀書培養正確思維和判斷的前提。
讀書患不多，思義患不明?；甲悴粚W，學得不好。
春遠獨柴荊。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書晚。
唐朝韓愈的《古今賢文》·勸學篇》
)黑發不知道勤學早，白發方悔讀書晚。-顏真卿
半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。問渠那得如此清晰，為有源的活水而來。(宋朱曦《讀書有感》)
解釋:劍鋒利的刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花的芬芳來自于它度過了寒冷的冬天。
過去，一位教師給學生們提出了一個問題：看看誰能用很少的錢買東西來裝滿書房。
輕菲菲紅素。
老師見了，高興得連聲說：好！好！韓愈真聰明！
長雄鳥，
既學患不行。
警告：不要拖延一切。今天的一切都結束了。明天是穩定的。今天之后，明天，明天，明天。所以，請在你的一生中做你應該做的事。
)知識是一種幸福，好奇心是知識的萌芽——培根
害怕不動，大腦害怕不使用。你用的手越多，你用的就越聰明，你用的就越多。三天打魚，兩天曬網，三心二意，一事無成。一天練習，一天工作，一天不練習十天空。拳頭不會離開你的手，曲子不會離開你的嘴。如果刀不磨，就會生銹，人們不會學會落后。書山有一條勤奮的道路，學習的海洋是無窮無盡的力工作的船。主人領進門，自己練習。熟能生巧，行業勤奮。
力學如力耕，勤惰爾自知。
警告:勸年輕人珍惜時間，努力學習。時間如眨眼，時間如流水易逝。我們應該在學習之前學習。
作者：韓愈
明日復明，明日多。
富家不用買良田，書中有千鐘粟。
青云得路，多太公兩年。
過了一會兒，韓愈來了。他從袖子里拿出一支蠟燭，然后點燃了蠟燭，立刻照亮了整個房間。
周情孔思正在追求，不是道人來引笑。
讀書的人不多，
)與無知的自負相比，科學的自負只能算是謙虛。-斯賓塞
解釋：我擔心我不會讀太多書，也擔心我不理解真相。我擔心我認為我已經足夠了，不會再學習了，我擔心學習后我不會繼續使用它。
)讀書即未成名，究竟人高雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。-對聯集錦
