1、大家全都要從老前輩和平輩學習到一些東西。就連較大的奇才，假如想僅憑他所特有的本質自身去應對一切，他也絕不會有多大造就。施特勞斯
2、不必靠贈送來得到一個好朋友。你須奉獻你摯情的愛，學習如何用就在的辦法來獲得一個人的心。蘇格拉底
3、要這里的人都終止了講話的情況下，擁有機遇，方可可以謙遜地把問題明確提出，向人學習。約翰洛克
4、假如學習只取決于效仿，那麼咱們就不可能有科學，也不會有技術性。高爾基
5、只需心仍在跳，就需要勤奮學習。張海迪
6、青年人是全部社會力量中的一部分最積極主動最有氣憤的能量。她們最肯學習，至少保守思想，在社會主義社會時期尤其是那樣。
7、讀書是較好的學習。跟隨杰出角色的觀念，是最頗具趣味性的一門科學。普希金
8、學習有兩忌，自高和自狹。閱讀筆記
9、培養(yǎng)工作能力的事務必再次不斷去做，又務必隨時隨地改進學習方式，提升學習高效率，才會取得成功。葉圣陶
10、課堂教學務必從學習者已經(jīng)有的工作經(jīng)驗逐漸。杜威
11、年青只知學習盈利，乃生命中最暗淡之時時刻刻。格里爾
12、奇才不可以讓人無須工作中，不可以替代工作。要發(fā)展趨勢奇才，務必長期地學習和相對高度焦慮不安地工作中。人越有奇才，他面對的每日任務也就越繁雜，越關鍵。阿斯米爾諾夫
13、學習專業(yè)知識要善于思考，思索，再思。我是靠這一方式變成科學家的。牛頓
14、大家不用死讀硬記，大家必須用基本上的常識來發(fā)展趨勢和提高每一個學習者的思維能力。列寧
15、僅有讓學員不把所有時間都用在學習上，而留有很多自由支配的時間，他才可以順利地學習，這也是教育過程的邏輯性。蘇霍姆林斯基
16、年輕人最先要樹壯志，立大志；次之要度考量力，信心為國家人民作一個有價值的優(yōu)秀人才；因此就需要挑選一個拼搏的目的來勤奮學習和實踐活動。吳玉章
17、你們要學習思索，隨后再去創(chuàng)作。布瓦羅
18、年青只知學習盈利，乃生命中最暗淡之時時刻刻。格里爾
19、讀書和學習是在他人觀念和專業(yè)知識的幫助下，創(chuàng)建起自身的思想觀念和專業(yè)知識。普希金
20、倘能存活，我自然仍要學習。魯迅先生
21、狀況是在不斷轉變，要使自身的觀念融入新的狀況，就得學習。
22、學習假如想行之有效，就務必專心致志。學習自身是一件艱難的事，僅有投入艱難的工作，才會出現(xiàn)對應的獲得。谷超豪
23、聰明在于學習，奇才源于累積。所說奇才，事實上是借助學習。華羅庚
24、大家愈是學習，愈感覺自身的匱乏。雪萊
25、讀和寫是學員最需要的二種學習方式，也是通往周邊全球的二扇對話框。蘇霍姆林斯基
26、生命是一種語言表達，它為大家傳達了某類真知；假如以另一種方法學習它，大家將不能生存。叔本華
27、真正的愛情一個不可缺少的但它也只能是促進大家前行的網(wǎng)絡加速器，而不是工作中學習的攔路虎。張志新
28、一切一個人，都需要務必培養(yǎng)通過自學的習慣性，即使是今日校園內的學員，也需要培養(yǎng)通過自學的習慣性，由于早晚總要離去校園的！通過自學，便是一種單獨學習，學會思考的工作能力。限行，或是要靠行路人自身。華羅庚
29、學習要注意到小處著手，并不是自由散漫的，那樣可以逐漸學習探索，尋找客觀現(xiàn)實。徐特立
31、大家應當贊揚巖層的堅定不移。大家應當學習巖層的堅定不移。大家應當對改革擁有頑強的信仰。陶鑄
32、在學習中，在勞作中，在科學中，在為人民的全身心服務項目中，你能尋找自身的幸福快樂。捷連斯基
33、人的奇才僅僅火苗，要想使它成熊熊火焰，哪就僅有學習！學習。高爾基
34、只需想要學習，就一定可以學好。列寧
35、如今，我害怕的并并不是那艱難不容樂觀的生活，反而是不可以再學習和了解我急切想知道的全球。對于我而言，不學習，毋寧死。羅蒙諾索夫
36、組成大家學習較大阻礙的是已經(jīng)知道的東西，而不是不明的東西。貝爾納
37、學習和科學研究如同爬樓梯，要一步一步地往上升，妄圖一腳跨上四五步，平地上登天，那么就務必會摔倒了。華羅庚
38、青春比較有限的，聰慧是無限的，趁短的青春年少，去學習無限的聰慧。高爾基
39、對當今世界的一切大學問與常識的把握也并不是難題，只需堅持不懈地學習，勤奮把握規(guī)律性，做到了解的處境，就能融匯貫通，揮灑自如了。高士其
40、人不但是靠他天生就有著一切，反而是靠他從學習中所獲得的一切來鑄就自身。施特勞斯
41、學習這件事情不在意是否有人教版你，最重要的是取決于你自己是否有醒悟和毅力。法布爾
42、學習專業(yè)知識要善于思考，思索，再思考。牛頓
43、務必記牢大家學習的時間比較有限的。時間比較有限，不只因為人生短暫，更因為人事部門繁雜。約翰洛克
44、在過去現(xiàn)在將來中間，有一段相當長的時間；趁你也有精神實質的情況下，學習快速地做事。施特勞斯
45、“老先生不應該專執(zhí)教，他的義務是教人為人處事；學員不應該專讀書，他的義務是學習人生之道。”陶行知
46、人生最珍貴的是性命，人生最須要的是學習，人生最開心的是工作中，人生最重要的是友情。斯大林
47、鋼是在烈焰和大幅度制冷里鍛練出來的，因此才可以硬實和什么也不害怕。大家的一代也是如此的在抗爭中合恐怖的磨練中磨煉出來的，學習了沒有在生活眼前妥協(xié)。奧斯特洛夫斯基
49、好好地學習，好好學習。
50、我覺得人生最幸福的中心思想和人們生活最幸福快樂的結果，無過度學習了。巴爾扎克
51、很多年青人在學習歌曲時學會了愛。萊杰
52、學習專看文學書，也是不行的。此前的文學青年，通常厭煩數(shù)學課物理化學史地分子生物學，認為這種都不值一提，之后變?yōu)檫B知識都沒有。魯迅先生
53、去看書和學習是觀念的常常營養(yǎng)成分，是觀念的無限發(fā)展趨勢。岡察洛夫
54、要基本建設，就一定有專業(yè)知識，務必把握科學。想要有專業(yè)知識，就務必學習，堅強不屈地耐心地學習。向任何的人學習，無論向對手或好朋友都需要學習，尤其是向對手學習。斯大林
55、天資猶如當然花卉，要用學習來剪修。培根肉
56、對已學專業(yè)知識信息的愛好很有可能變成學習動因。贊科夫
57、人要單獨生活，學習有效的手藝。凱德
58、文明禮貌是一種語言表達。它的標準與推行，關鍵要從觀查，從這些有修養(yǎng)的大家舉動上來學習。洛克斯
59、讀書是學習，應用也是學習，并且是更主要的學習。
60、德可以分成二種：一種是才智的德，另一種是個人行為的德，前面一種是以學習中獲得的，后面一種是以實踐活動中獲得的。黑格爾
61、誰在著裝和頭型上耗盡想法，誰就沒有活力用以學習；誰只留意裝飾表面的漂亮，誰就難以獲得本質的漂亮。楊尊田
62、學習本無底，前行莫徬徨。
63、學習外國語并不會太難，學習外國語如同交友一樣，朋友是越交越熟的，每天碰面，朋友就形影不離了。高士其
64、為了更好地順利地生活，少年務必學習獨立，清除伏擊各個地方的阻礙，在家中要修養(yǎng)他，使他具備為人正直所肯定的獨立人格。戴爾卡耐基
65、學習，學習，再學習！學，隨后知不足。列寧
66、學習的對手是自已的達到，要用心學習一點東西，務必從來不驕傲自滿逐漸。對自身，“敏而好學”，對人家，“諄諄教誨”，大家應取這類心態(tài)。
67、大家一定要為自己明確提出如此的每日任務：第一，學習，第二是學習，第三或是學習。列寧
68、將來真真正正優(yōu)異的公司，將是可以想方設法使社會階層工作人員全身心投入，并有工作能力持續(xù)學習的機構。彼得圣吉
69、少年兒童的內心是靈敏的，它是為著接納一切好的東西而打開的。假如老師誘發(fā)少年兒童學習模范，激勵效仿一切好的個人行為，那么，少年兒童的身上的全部缺陷便會沒有痛楚和外傷地不感覺不舒服地慢慢消退。蘇霍姆林斯基
71、學習文學類而懶于熟讀成誦是不行的，尤其是詩。一個高中文科的學員，與其說不求甚解或走馬看花地讀十部文集，比不上細心地地記誦三百首詩。朱自清
72、青年人最首要的任務是學習。彭德懷(
73、假如院校無法在課堂教學中提供學員
74、維持和塑造每一個同學的自尊，在于老師怎樣看待學員的本人學習考試成績。蘇霍姆林斯基
75、常常不斷學習，你也就任何東西都了解。你了解得越大，你也就越有能量。高爾基
76、抓緊學習，把握住核心，寧精勿雜，寧專勿多。周總理
