講文明講禮貌發言稿（一）
親愛的朋友們：上午好！今天我演說的題型是《文明文明禮貌在校園內》。
校內，一些服裝干凈整潔的同學們邊走邊聊，順手扔下剛吃了零食剩余的包裝袋子；菜攤旁，小攤販們賣光了菜，賺足了錢，順手將她們惹來的廢棄物扔在了大街上；馬路邊的花圃里，花束和小花類似要被丟的廢棄物遮蓋了……親愛的朋友們，如果你見到這種場景時，有哪些感受呢？趕快行動起來吧，做一個文明的好青少年，用人們的文明個人行為危害自身的家中，危害我們的校園，讓這世界清理來吧。
不必把“講文明、講禮貌作為一件小事來看待，因為它可以增強一個人的素養，它可以給予你生活中的機會；它乃至可以更改一個人的一生，可以提高一個種族的品牌形象。
小的時候，聽父親談起一個故事，有一個農戶來到北京市，順手丟失一個煙蒂，被罰了五元錢，那時候只把他當做一個故事來聽，感覺丟一個煙蒂有哪些不簡單，還被罰款。今日細細地要來，這不是一個文明文明禮貌的背面反映嗎？講文明、講禮貌是大家從幼稚園逐漸就經常聽見得話，它從大家上學的第一天起就一直倍伴我們走到現在，殊不知這很簡單的六個字又有幾個同學們能真真正正的做到呢？你是不是在進行了講師的作用后，客套地說一聲“感謝您，你是不是在與老師見面時，笑容的說一聲“老師好，你是不是在下課的道路上看到教師時文明禮貌地說一聲“老師再見，你是不是在違背了院校組織紀律性時很抱歉地為老師說一聲“教師真的對不起。
或許大家許多同學們不當啟齒，或許大家許多同學們過意不去認清教師的面孔，唯愿在心中為教師默默地祝福……孰不知，在我們把自己的感恩和祝愿用言談舉止表現出來時，不但使我們可以不斷發展，而默默耕耘的花匠們覺得很大的祝愿和衷心的高興，更主要的是它展示出了大家的人格質量，體現了了大家的素養修養！
學生們，講文明、講禮貌，做一個文明的人是現代社會對人會的主要規定，是一個可以開拓創新，造就輝煌盛業的必要條件；而對大家如今而言，起碼要做一個文明的中小學生。因而希望：我們要把“講文明、講禮貌做為大家生話的一項基本上行為規范，把它內化作一種主動的個人行為！在我們獲得他人協助時，客套地說一聲“感謝你，當碰到教師時，笑容地說聲“老師好，當給他人添了不便時表示
一聲“真的對不起……這種最質樸的語句，流露的是發自丹心的真誠感情，她們感受到的是100度的激情！
一聲“感謝表述了對他的無限感激，一聲“老師好傳送了對教師衷心的欽佩；學生們，使我們用一份感情來遵循“講文明、講禮貌的宣傳語，用一份行為使文明文明禮貌之風永住我們的校園吧！謝謝你們！
講文明講禮貌發言稿（二）
親愛的老師，學生們：
小伙伴們好！我今天演說的題型是做一個講文明講禮貌的少年先鋒隊。偉大的祖國是一個擁有五千年璀璨文化藝術的文明文明古國，文明的時尚博大精深。我們的祖先就一直走在追求完美文明的城市道路上。文明是尊重他人，也是尊重自己。文明是一種傳統美德！有人說，于微小之處觀察人。在我走在大街上，見到路人車子遵循交通管理的情況下，我看到了文明；在我邁入校園內，見到同學們向教師問好的情況下，我看到了文明；在我見到父母尊重老年人的情況下，我看到了文明；在我們同學們向貧困地區小孩捐助的情況下，我就看到了文明……大家每一個人沒有辦法挑選表面的美貌和丑，但咱們能挑選文明！學生們，大家期望著文明的太陽撒遍大家美麗的校園，在這兒，(我終少年先鋒隊的為名號召：行動起來，少年先鋒隊們！爭做一個講文明講禮貌的優秀生！碰到師長、同學們，積極問候；左右室內樓梯，人比較多擁堵，留意禮讓；講衛生，不亂扔外果皮、碎紙；愛護環境，不寫假亂涂亂畫；搭車時保證先下前上，積極讓位；朋友之間互幫互助，團結互助……
學生們，行動起來吧！我們要從如今開始做起，當一名優異的少年先鋒隊，做一個講文明講禮貌的優秀生。
講文明講禮貌發言稿（三）
社會發展已經發展，時期已經轉變，大家的生活水平也已經提升。做為一個現代社會的中國公民，大家就務必講禮儀知識，擁有高質量才可以邁進新時代的門坎，變成一個達標的新時期中國公民。
古語云：“自學齊，至治平。非常好，要干大事兒，就必需先學精禮儀知識。羅曼羅蘭也說過“沒有杰出的品性，就沒有杰出的人。而大家，做為新時期的中小學生，已經接納著專業知識文化教育，更應當通情達理、舉動文明、言談舉止得當，提升道德素養、轉型發展中華民族精神，建設社會主義精神實質文明，那樣才可以學精專業知識，變成一個有道德涵養和專業能力的達標中小學生，一個對當今社會有效的人。如同普列漢若夫常說的“道德的基本并沒有對本人的幸福快樂的追求完美，煞是總體的幸福快樂，即對部族、中華民族、無產階級、人們的幸福快樂的追求完美。
一個有高質量、有道德，懂禮儀知識的人，一定會招來別人的贊譽和祝愿。即使你再怎么不出色，可是你那隨處為人民考慮，沒什么憎恨、天真的神色，足夠令人記牢你的名字.、記牢你這個人。在一個貧困潦倒的乞討者眼前，你只需伸入袋子，取出十分之一或是是百分之一、千分之一的錢為他，便會在他心里靜靜的給你祝愿。在一個早已喪失膽量生存下去的人眼前，你也許只需為他一個對日常生活填滿開心的笑容，說一句鼓勵他得話，那麼便會令他充斥著對生的希望。在這一瞬間，你的容貌也將深深印到了他的心里。在日常生活中，許多不知不覺產生的事，足夠體現一個人的道德質量，禮儀文化，就算是一件不大很小的事，一個不大非常小的姿勢。
“孔融讓梨一個大伙兒從此了解但是的小故事。四歲的孔融往往使大伙兒欽佩，恰好是由于他懂得禮讓，懂得生活中的一點一滴，懂得使他人開心，懂得他人的開心也是自身最高的幸福快樂。他盡管或是一個四歲的小孩，可是他的這種精神實質足夠令人欽佩一生。比這些一肚子經-文，卻只懂得說，不容易做的成年人要好上千倍。這一件瑣事往往會被后代所傳揚稱贊，便是由于四歲的孔融保證了道德禮儀知識。假如一個學歷很高，但不懂得禮儀知識的人，那他也是一個對社會發展毫無價值的人。由于道德經常能彌補聰慧的缺點，而聰慧卻始終也彌補不了道德的缺點。一個有涵養的人，不容易自傲狂妄自大，反過來一個無涵養、無道德的人，可能四處顯擺自個的榮譽。如同宣永光常說的那般“無道德，是狗材。無專業知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自認為有常識有道德，是殺材。
文明禮儀知識，并不是一朝一夕能做到的事兒。作為一名中小學生，大家早已不再是一個孩子了，懂得的事兒、大道理也持續多了，乃至已超出了一些成年人。自然，大家就更應當懂法律法規、熱愛祖國、尊師長、禮待人接物。因此，日常生活到處有禮儀知識。大家不但要在一方面保證文明禮儀知識，更應在各個方面保證文明禮儀知識。在校園內，在家里，在各種各樣公共場合，都別忘記禮儀知識。文明禮儀并不是靠一個人遵循的，它靠的是我們大家，一個團體，只需每個人都遵循禮儀知識，講道德，那麼全球才會顯得更為和睦幸福。
而一個不講文明禮儀知識的人，也將無法跟上時尚潮流，被時代所取代。校園內，大家應當保證尊師重道，認真學習，和朋友之間友好相處。回到家應當孝順父母，要懂得心懷感恩。在一些公共場合應當講紀律、舉動文明、低聲細語。大家還需要愛惜花草植物，熱愛大自然，喜愛一切性命。能以“謙、“儉、“勞三字為言行合一，而補余之不夠。
性命短暫，僅有傳統美德能將它廣為流傳到漫長的后人。
使我們行動起來吧！把文明禮儀知識深深刻在心里，爭做一個達標的中小學生，變成一個新時代的中國公民。運用自身短暫的生命，建立一個幸福的社會發展。大家我國是中國禮儀，自然，大家也需要承傳這類文化藝術，讓這些文化藝術長久持續的代代相傳，是人們的義務，也是人們的責任。
可是，這一時代上還有一些不懂得文明，文明禮貌的人。據都市報道上報導，有兩人在公共汽車上坐，在里面的這位小姐說：“你壓到我了，麻煩你往外挪一挪。而那一個男性卻這樣說：“擠你又沒擠我，不關我事。他那么一說周邊的人都瞧不起他。但是他卻這樣說：“看什么看，怎么啦不服周邊的人十分氣惱：這人實在太沒有素養了，可是她們都不肯和他斤斤計較。
那樣的人大家就無法去學，盡管社會發展上面有一些像他那樣蠻橫無理的人，可是還有一些人，是十分的懂文明，講禮貌的。
那就是我媽媽懷我弟弟的情況下，每一次乘公交車，母親一進車就有些人給母親讓位，不論是大叔，大姐或是大哥，親姐姐。看見母親臉部彌漫著的幸福快樂的笑，我就感覺這一社會發展充滿了溫暖。
大家就處于這一文明的社會發展，假如每個人懂文明，講禮貌，那麼，大家都是會覺得非常的幸福快樂。
