我們心里有一些收獲后，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。是不是無從下筆、沒有頭緒？
四德教育心得體會 1
進入三月份來，在四德工程的感召下，我們全校師生都積極的行動起來，熱情洋溢的投入到了表孝心、講誠信、樹仁德、獻愛心的活動中來：過生日表孝心、學唱四德歌、朗誦比賽、辦手抄報黑板報班報等。沐浴在“學雷鋒、行四德”的春風里，我作為淄川一中的一名教師、班主任、中層干部，內心的感觸很深，靈魂深處似乎在經歷著一次歷練和凈化。
一、盡孝表率做個好女兒。父親臥病在床兩年了，我雖然能堅持每周去看望他一次，送些針藥用品和營養品，但跟白天夜晚時時刻刻守候在父親身旁的二哥相比，我覺得自己做的太少了，很是慚愧。“養娘心安穩，敬爹是本分”，從今往后，我會按孝德的標準來要求自己，利用周末、假日和閑暇時間，多陪陪父親，給他換換藥、洗洗腳、喂喂飯，減少一點他的病痛，也減輕一點二哥的負擔，努力爭取不留下“子欲養而親不待”的遺憾。我要用自己的實際行動，來感染身邊的同事朋友和學生，讓孝德在我的周圍扎根開花結果，發揚光大。
二、奉獻愛心做個好老師。把學生當做自己的孩子。學習工作生活中，經常的換位思考，設身處地的急他們之所急，想他們之所想。愛，是教育的基礎。沒有愛，就沒有真正的教育。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育才能實現其根本的功能。在今后的教學中，我要樹立正確的學生觀，充分尊重和信任學生，以平等的態度對待他們，并深入了解他們，真誠關心他們的進步和成長，力 同時我還會積極的探尋他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
三、以身作則做個好中層。有人說，學校的中層是橋梁、中樞、紐帶，要想發揮好這些作用，必須得有強烈的事業心和責任感，要十分清楚自己所分管工作的職責，知道自己的服務對象。只有這樣，工作起來才會胸有成竹。因此在今后的工作中，我不僅要努力加強自身的修養，提高領悟能力，還要增強大局意識，樹立良好的品德形象。工作中，我要以身作則，率先垂范，要關心、理解老師們，多與他們溝通交流，促進彼此了解，幫他們解決所遇到的難題。勇于承擔責任，不斷加強理論知識和業務知識的學習，增強感召力，不斷塑造個人人格魅力和威信，全心全意任勞任怨無怨無悔的發揮好承上啟下的作用。
總之，四德工程的順利開展深入人心，我要抓住這個契機，認真踐行“四德”要求，努力提高“四德”意識與水平，以無限愛心投入到教育工作中，把自己歷練成一個真正踐行“四德”的一中人。
社區老年實施活動方案 2
一、系列活動背景：
為響應--市政府居家養老活動的相關精神，體現出老有所養，老有所樂，把健康和快樂帶到我們老年人的身邊。我們--居家養老服務中心在第三季度積極準備一系列老年文化節活動，及時有效的送出我們對社區老年人關愛和祝福，為構建和諧--和諧社區做出我們的努力。
二、活動目的：
通過開展老年人活動，豐富廣大老年人的晚年生活，展現老年人的風采，營造尊老、敬老、助老的和諧社區氛圍。
三、系列活動內容
1、老年人營養講座
時間：--月份
地點：--社區工作站
內容：向社區老年人講授營養健康的養生知識。
2、上門提供服務
時間：--月份
地點：老人家庭
內容：對特殊需要的老年人進行免費量血壓、康復按摩活動
3、法律大講堂：向社區老人講授最基本的有關老人維權方面的知識
4、老年人文藝展示
時間：--月份
地點：--社區工作站
內容：老年人書法，繪畫，攝影的展示，以及老年的棋牌比賽
5中秋節活動
時間：--月底
地點：老人家中
內容：為社區孤寡老人和空巢老人送月餅，買些水果(香蕉和雪梨比較適合老年人食用)陪孤寡老人聊天；
時間：--月份
地點：老人家中
內容：免費給居家養老服務客戶增加一次服務次數
四、活動說明：
1、知識講座活動將邀請街道辦以及當地工作站有關領導參加如有可能可通知當地有關媒體參與。2、對孤寡老人情況、社區基本情況進行調查；安排活動情況表等，以便開展長期的結隊幫扶活動。用愛心去溫暖老人，用熱情去擁抱晚霞。
五、活動注意事項
1、本項活動由--居家養老服務中心各個分部具體負責，在活動中一定要服從各步驟活動小組組長的分工，確保安全。
2、一定要有足夠的思想和心理準備，對待老人們一定要有足夠的耐心；
3、在活動場所工作人員應盡量注意不要太喧嘩；
4、活動過程中遇到什么不能解決的事情要立刻和負責人聯系，活動過程中要時刻注意老人的安全，各部門負責人必須與社區工作站工作人員保持密切聯系和溝通，建立有效合作。
社區老年實施活動方案
四德教育內容是什么 3
四德教育內容是什么
四德教育要求我們必須培養踐行四德的能力。我們不僅要有建設四德、實踐四德的愿望，還要具備踐行四德的能力。查字典范文大全為大家整理了一些關于四德教育內容是什么的相關材料，希望對各位朋友的工作和生活有幫助。
一、個人品德基本規范：
公民基本道德規范和社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德 ①基本道德規范:愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
②社會公德:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法
③職業道德:愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。
④家庭美德:尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。
⑤個人品德:為人正直、對人友善、誠實守信、待人寬容、自立自強
二、“道德講堂”的重點內容提到：
“道德講堂”主要以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”為范圍，突出“善、誠、孝、強”四個字，積極倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等五種行為。社會公德
以“善”字為核心，引導群眾常懷善心，常行善舉，以善為樂；職業道德
以“誠”字為核心，引導群眾以誠立身，誠摯待人，以誠興業；家庭美德
以“孝”字為核心，引導群眾以孝為本，勤儉持家，孝儉養德；個人品德
以“強”字為核心，引導群眾自強不息，奮進不止，爭先創優。
三、建設“道德講堂”的主要內容提到： 社會公德建設主要包括
文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
職業道德建設主要包括
誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
家庭美德建設主要包括
夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
個人品德建設主要包括
友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
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四德歌歌詞
爹娘生咱身， 拉扯咱成人， 汗水壯咱筋骨肉，恩情比海深，養娘心安穩，敬爹是本份，一個道理傳古今，要做孝德人
在家盡孝心，出門講誠信，心胸坦蕩走四方，路平風也順，誠是連心橋，信是聚寶盆，一個道理傳古今，要做誠德人
工作要認真，做事想他人，愛國愛黨，愛人民，癡情報黨恩，大家手挽手，齊力能斷金，一個道理傳古今，要做仁德人
人人有愛心，相見滿面春，走出小家進大家，都是一家人，日月映星辰，天涯若比鄰，一個道理傳古今，要做愛德人
四德教育心得體會1000字 4
一個企業，只有不斷加強精神文明建設，只有講道德、樹正氣，讓人時時都能感受仁孝、誠信、博愛、文明，員工才會感覺到溫暖、感受到幸福。公司深入開展“素質提升工程”和“四德”教育建設活動，把社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設作為著力點，具有很強的針對性和指導性，為員工素質提升指明了方向。
社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則，是社會全體公民為維護社會正常生活秩序和人際關系而必須共同遵守的最簡單、最起碼的社會公共生活準則。我們每個人首先要自尊、自重，加強個人品德的修養，自己尊重自己，才能獲得別人和社會的尊重。
職業道德是所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則，是社會主義道德建設的重要組成部分，是社會道德在職業活動中的具體表現，是一種更為具體化、職業化、個性化的社會道德，也是一個人性格、學識和職業修養的綜合體現。只有具備良好的個人品德修養，才能在本職崗位發揮先鋒模范作用，激勵自己在本職崗位上創造優異成績。
家庭美德是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準則，是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準則，是調節家庭內部成員和家庭生活密切相關的人際交往關系的行為規范。它涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。而和諧的家庭美德是靠每個家庭成員良好的個人品德修養構建的。它涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。要大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德，鼓勵人們在家庭里做一個好成員。
個人品德的根源是人生觀和價值觀。要提倡以平和、理性、包容的心態為人處事，正確對待自己、他人和社會，正確對待困難、挫折和榮譽，學會自我緩解壓力、調節情緒，培育樂觀、豁達、寬容的精神；反對不顧后果、意氣用事，鉆牛角尖。在工作中，以寬容的心態處理人際關系，有換位思考的思維，多與車間溝通，從指導車間向服務車間轉變，多信任，多寬容。在思想上，努力做到自我教育、自我完善、自我提高。
我認為必須以個人品德修養為基礎，才能提高綜合素質。可以說，個人品德修養猶如石投水中引起環形水波一樣，是四德建設的波源和基點。實際上，這是要求我們每個人在道德建設過程中自覺地以自身品德修養為起點，只有個人具備優良品德修養才能由己及人，我們常說，榜樣的力量是無窮的，和諧文化中道德建設也是如此。道德建設要“以人為本”，只有重視個人品德教育，人人講道德，人人重修養，人人促和諧，“四德”建設的精髓才能落到實處，才能有力的推動員工素質提升建設新進程。
四德教育心得體會 5
學校教育的根本任務是立德樹人，就是要將學生培養成德、智、體、美、勞全面發展的國家建設人才。“德”是學生成才的基礎，是學校育人的核心。因此，學校教育在不斷提升教學質量，加強學生知識和才能的同時，要注重培養學生的思想品德和人文素養，在積極弘揚社會主義核心價值觀的同時，要突出對學生感恩、明理、勤勉、節約——“四德”的教育與引領。
一、感恩
懂得感恩、學會感恩是做人必須具備的品質，倘若缺少這一品質，人還不如動物。學校教育要通過各種方式的教育和引導，讓學生理解國家、社會、家庭、學校對個人成長的幫助，體會人間百味真情，感悟天地萬物恩澤，萌生感激回饋之心。
懂得感恩使人心生敬畏之情，懷抱良善之心。學會感恩使人多行向善之舉，少生損人惡念，使社會、學校、家庭多了和諧溫暖之氣，讓人在回饋、奉獻之中更能感受到生活的幸福，存在的意義。
二、明理
明白事理、講理循規是為人處世的根本。學校教育要注重法紀和人文教育，讓學生在知曉數理化等“硬件”知識的邏輯事理之時，更要明白做人處事的“軟件”道理，做人懂禮節、明事理、講道理，做事守規矩、重信義、有原則。
明理講理使人做事智慧不違規，做人清明不糊涂。學校教育唯有讓學生明達事理，知對錯，辨是非，才能讓學生真正成為文明和諧社會的建設者和文明秩序的維護者，成為智慧、正直、身心健康的人，社會才有正義和公道。
三、勤勉
肯實干、不偷懶、堅持不懈是做好事情的基礎。社會進步需要勤奮肯干的各類大國工匠，國家富強離不開勤勉有為的眾多科學巨人。學校教育要注重營造勤勉的氛圍，引領學生摒棄浮躁、虛渺以及任何形式的弄虛作假和投機取巧，以踏實、勤奮的態度對待學習，除掉一切懶惰言行，不斷進步。
學習沒有捷徑，求知須得勤勉。古代優秀文人懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的求知成才佳話當今學子應該繼續傳承。走出學校，面對工作，只有靜下心來，吃得了辛苦，耐得了孤獨，甚至清貧，才能真正地領略成功的真諦，才能成為強國富民的時代工匠。
四、節約
厲行節約、珍惜勞動成果、反對鋪張浪費是良好個人操守的表現。培養節約品德也是預防貪腐、保護自然環境、促進社會和諧的有效辦法。學校教育要從勞動教育、勞動體驗、國情教育、資源保護、環境保護等各方面入手，引領學生深刻理解一絲一縷的來之不易，切身體會一顆一粒的收獲艱辛，從而養成珍惜勞動成果、尊重勞動人民的良好意識，形成勤儉節約品質。
古人云，“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”。身處高度發展的社會，面對相對充裕的物質，只有心懷感恩、珍惜、尊重之意，厲行節約之舉，我們才能真正享受到簡樸生活的甜美，才能真正體現身在福中人的文明和高貴，才能使自然資源得到有效的節約和保護，也會從某種程度上預防貪腐、奢靡的產生，保證社會健康、可持續發展。
社區老年協會活動方案 6
一、鞏固我鎮原有的資源，在鎮黨委、政府的領導下，始終把老年體協工作作為一項長期的重要任務，充分發揮老年體協的作用，齊抓共管，形成合力，整體推進鎮老年體協事業的發展。結合本鎮實際，組織開展各種有益活動，推動“和諧”的建設。
二、進一步做好全鎮空巢老人關愛工作，針對各種不同需求的空巢老人提供各類相關的服務，鞏固所有老人一對一的結對關愛活動。繼續搞好敬老院等公益事業，為老人做好事、實事。
三、認真做好老年人來訪、來信工作，熱情接待，及時協調有關方面解決他們提出的訴求和困難。
四、深入開展敬老活動，對全鎮困難老人及時送溫暖，經常走訪，及時了解他們的生活狀況，發現困難及時解決。在春節、端午節、重陽節、夏季高溫等重大節日前夕對無業老人、高齡老人、退休干部等做好走訪慰問工作。
五、組織開展學習十八大精神和有關老年體育健身理論的專題學習與講座。
六、組織好本鎮老年人的各項比賽，健身展示，開展豐富多彩的老年體育活動，提高老年人生活質量。
七、在繼續完善原老年活動中心的老年健身操6個示范點的基礎上，再組建1—2個示范點、新建一個門球場，組織5人左右的農民門球隊。
八、加強體育交流，爭取開展一次老年人赴縣城參觀活動，并組織一次體壯老年人旅游活動。
九、在“九九重陽節”期間舉行一次老年人爬山活動。
十、組織并參加全縣首屆農村老年門球比賽。
十一、切實落實縣老年體協布置的各項具體工作。
十二、老年體協組織是專為老年人文體健身服務的社團組織，是聯系廣大老年人的橋梁和細節，全鎮各級老年體協組織要加強自身建設，努力營造良好氛圍，努力學習業務知識，鎮老年協會組織年內學習三次以上。村級老年體協組織利用活動室組織骨干每年學習二次以上。
四德教育心得體會 7
在新的歷史條件下，紅遼公司提出了“四德”教育這一活動。這也是對中華民族千年傳示下來的優秀價值觀的商度概括，是構建和諧社會的內在要求，以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德在內的“四德”教育，商屋建瓴，在真普美與假惡丑之問劃出了涇渭分明的界線。樹立“四德”是社會進步的時代要求。弘揚中華民族的優良道德傳統，是企業發展的必要的保障。也是傳承中華民族的傳統美德，正如《詩經的》中提出的“鳳夜在公”賈誼《治安策》中提出的“國而忘家，公而忘私”等，都不斷強調著一種為整體而獻身的精神。正是在這種精神的影響下，范仲淹提倡“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；文天祥認為“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；顧炎武提出了“天下興亡，匹夫有責”則徐主張“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等等，思想都顯示了強烈的為國家、為民族、為整體的獻身精神。結合當下企業的發展淺談談自己的心得。
是的，發展就要讓員工有獲得感！這是企業過去一年的真實寫照。去年疫情期間，企業經歷了停工停產，但依然按照國家法律規定發放了疫情期間的員工工資，足額繳納了社保；復工階段，在全國防疫物資緊缺的情況下，公司千方百計甚至高價采購防控物資、扎扎實實落實防控措施，確保員工生命安全和身體健康，沒有落下一個員工確保了復產復工的順利。
是的，發展就要讓員工有獲得感！這是企業踐行“以人為本共同發展”文化理念的真實寫照。
多年來，公司始終堅持人本理念，注重人文關懷，在滿足員工物質方面的合理需要的同時，更關注員工精神方面的需求。公司尊重員工、關心員工、培育員工，不斷改善員工的勞動環境條件、安全保護條件，提高員工福利和勞動報酬，注重員工個人職業規劃，打造沒有天花板的成長空間，為員工的健康成長提供可行、可靠、可持續保障，實現企業與員工同步發展，共同提高。
是的，發展就要讓員工有獲得感！這是企業踐行行業高質量發展理念的真實寫照。“智能工廠”是企業發展的更上一層的階段的體現，一個企業不能維持現狀，這就需要物質、精神等方面提升、改進。歸根結底就是人的素質等方面的提升。不管是管理、操作設備都是人在管理，所以，企業通過內外培訓等形式讓員工開拓眼界增長知識，提升人才培養，這些都是讓員工發揮自我為企業更好的奉獻。
總之，從我做起，貴在堅持。從我做起，談起來比較容易，真正做到并不那么簡單；在一兩件事情上做到比較容易，在許多工作中做到就比較困難；堅持一陣子容易，長期不懈、善始善終則比較困難。在我們企業里，大多數同志能身體力行，處處、時時、事事從我做起，一以貫之地嚴格要求自己。像雷鋒、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、任長霞、周國知、祁愛群等同志，一個人就是一個標桿，一個人就是一面旗帆。也要向身邊的勞模學習，學習他們對待工作認真、負責、愛崗、敬業。如果每個人都這樣去做了，那企業的發展還“愁”嗎？所以我們身為企業的一分子，有必要不是必須，把“四德”的精神繼承，并傳承給年輕人，讓大家感受到企業是大家的這個文化理念，“大愛聚家小愛齊家”，讓我們在企業這個大家庭里感受溫暖，為企業的高質量發展，完成好智能工廠貢獻我們每個人的努力和力量。
德教育心得 8
我校教師進行了“四德”深入地學習。通過學習，我感想頗多，我要把剛學習的“四德”重要思想貫徹到教育事業、生活中去，使我們在工作中不斷取得新成效，以下是我學習后的一點心得體會:
一、作為教師應努力做到為人師表、以身作則，當然也就離不開個人品德的提高。我們的工作不僅是教書，更重要的是育人。身為一名教師，我深深知道：在與學生的交往中，教師對學生的影響力是不可估量的，教師的一言一行在很大程度上影響著學生的言行。“身教重于言教，教師本身就是學生最好的教科書。”一個有良好個人品德的教師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染；一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。這種言傳身教能教會學生學會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等人格力量去感染每個孩子，才能塑造學生的美好人格。
“要求學生做到的，首先要求自己先做到。”這也是我在班主任工作中對自己的一大要求。這不僅是在學生面前撿起掉在地上的廢紙、垃圾中表現出來，也不單是在班級衛生大掃除中和學生一起努力打掃表現出來，而是滲透在生活、學習、活動中的點點滴滴。
作為教師，時刻保持積極向上的陽光姿態、沉穩執著的奮斗精神是十分必要的。我經常這樣告訴學生：“不要害怕，努力拼搏，化壓力為動力，你會發現自己是最棒的！”任教十一年來，我在各項競賽和活動中不斷充實自己，挑戰自我，為單位也為自己取得了很多的榮譽，無須過多的語言，學生們從老師的行動中看到了榜樣的力量，自覺地把它運用到自己的學習和生活中去了。
二、作為教師首先應該樹立“終身學習”的理念，刻苦鉆研，提高自身業務素質和能力，擴大知識面，讓自己的一桶水變為有源頭的活水，常換常新，源源不斷。為了上好一節課，總是認真鉆研教材、查閱資料、研磨課例、請教同事。
三、作為教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。
我們相信每個教師都擁有家庭美德。家庭美德的核心就是愛，對每個家人的愛。當然，作為一名光榮的人民教師，不僅要求要愛家人，而且更重要的是應該擁有慈母般的愛心，愛每一個孩子、愛我們身邊的每個人。有人說：“一切最好的`教育方法，一切最好的教育藝術，都產生于教育對學生無比熱愛的熾熱心靈中。”師愛不等于母愛，嚴格不等于厲害。在嚴格要求又熱情愛護中，要嚴在當嚴時，愛在細微處。充滿愛的嚴與表現為嚴的愛相結合，才能贏得學生的尊敬和理解，贏得家長的信任與支持。對待學生，無論他是出生于干部權貴之家或平民百姓人家，無論他是品學兼優的好學生或是令人頭疼的學困生，均應一視同仁，愛得公正，愛得讓學生信服。
教師只有用愛心對待每一個學生，特別是對思想行為有偏差、文化學習滯后的學生。我們要特別注意保護每個孩子的自尊心、積極性，更要用寬容心對待他們。 當然，作為一名班主任愛優生并不難，難的是愛學困生。著名的教育家陶行知先生對我們教師說過一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”我一直銘記在心，是呀，只有師愛才能凝聚學生的心，才能使其“親其師，信其道”；只有滿腔熱情，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心，才能成為人民滿意的教師。
通過學習“四德”，我的心靈受到了一次徹底的洗禮。我深知只有具有“四德”的教師，才能陽光地生活、工作，才能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，并對不同學生以不同的鼓勵、不同的教育。我要認真踐行“四德”要求，提高“四德”意識與水平，以無限愛心投入到教育工作中。
做社區老年活動策劃方案 9
社區居委會管轄范圍中，大部分為新建小區，通過我們不斷的下戶摸底，現已基本掌握了轄區內老年人的基本資料。在老年節即將來臨之際，我社區居委會現已策劃了多種活動，具體計劃如下：
一、免費體檢。根據我轄區老年人所占比例大，健康查體需求高的情況，我社區居委會現已通知轄區內60歲以上老年人到社區醫院建立個人健康檔案，并在老年月中組織轄區內有檔案的老人進行免費的查體，保障每位老年人的身體健康。
二、慰問老人。在9月26日，我社區居委會主任將帶領工作人員對轄區內90歲以上的老人及 空巢老人進行慰問，為老人們送愛心，帶去節日的溫暖。
三、召開首屆文明樓院表彰會。為了進一步改善轄區居民的生活環境，提升小區居民生活品味，打造優美和諧的小區環境，泰安里社區居委會與天房物業攜手組織的第一屆文明樓院評選活動已如火如荼的進行中。在老年節期間，將召開大會表彰將此次評選出的文明樓院、樓長，激勵大家為文明社區的創建獻出一份力。
四、老年人趣味比賽。在老年節期間，我社區居委會將針對老年人的興趣愛好舉辦趣味比賽，其中包括象棋、圍棋等趣味活動，豐富老年人的業余生活。
社區老年協會活動方案 10
一、積極組織開展活動，擴大老年體育人口。努力抓好體育鍛煉、老年體育輔導員隊伍建設，在原有的基礎上發展、壯大隊伍，加強社團自治。廣泛開展老年人體育鍛煉活動，抓好老年體育輔導員隊伍，整合社區資源，引導團隊往自治方向發展。廣泛發動群眾，使更多的老年人參加到體育活動中來，并且使體育活動質量有質的飛躍。主動吸納有思想、有熱心、有能力、有特長的中老年人加入到組織中來，用其所長，提高組織的戰斗力。
二、普及老年體育基礎知識，提高老年人的健身意識。加強和提高老年體育工作先進經驗、先進典型及重大活動信息宣傳報道，充分利用村宣傳欄、照片資料等媒體，營造良好的輿論氛圍；把老年體協工作中的熱點、亮點、難點，以及社會生活中最精彩、最新鮮、最有意義、最吸引人的信息、作品奉獻給讀者，吸引更多的老年人進入科學健身行列。
三、大力搞好社區老年體育事業，積極參加上級活動。積極推薦優秀隊員參加上級各類體育比賽活動，大力宣傳科學運動健身，為促進老年體育事業的發展做出微薄的貢獻。充分利用現有文體活動設施，積極推廣適合老人的健身項目。努力開辟多種健身路徑，擴大室內外健身場所。四、積極組織文體節目演出，擴大老年體協活動面。在老年體育健身隊的基礎上，大力發展老年文化建設，在各節假日期間開展各類群眾性活動，以此活躍老年文體生活，吸引更多的老年人參加全民健身活動，讓老年人老學、老樂、老為。總之，祥和社區老年體協必須增強使命感和責任感，大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實現“三個代表”重要思想，腳踏實地，努力把社區老年體協創建成學習型、康樂型、服務型的協會。
四德教育 11
妹冢鎮聯校開展“四德教育”工程活動實施方案 2012年9月12日
為深入踐行科學發展觀，大力貫徹落實《妹冢鎮深入開展“四德教育”活動實施意見》精神，大力加強學校文明建設，弘揚新時代的社會新風尚，結合實際，決定開展以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設為主要內容的“四德”工程建設，以推動學校各項工作和諧健康發展。實施方案如下：
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以“德為人先”、“學為人師”、“行為示范”為準則，以“敬業愛生”、“明禮誠信”、“平等合作”、“勤學樂教”、“廉潔奉獻”為核心，以提高教師思想政治素質和職業道德水平為重點，以師德教育活動為載體，以解決突出道德問題為突破口，在各校開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設，引導教師嚴格遵守師德規范，努力造就一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的高素質專業化的讓人民滿意的教師隊伍；進一步提升學校文明程度和社會聲譽，為促進學校的和諧發展，建設和諧學校提供堅實的思想保障和精神支撐，打造特色鮮明的德育品牌。
二、目標要求
從現在起到2014年，作為道德建設推進年，開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德”工程建設。通過開展師德教育活動、我心中的好榜樣、感動學校人物等豐富多樣的教育活動和實踐活動，樹立道德先進典型，引導師生從我做起，從身邊做起，把“愛崗敬業、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創新、奮發進取；淡薄名利、志存高遠”的基本要求落實到工作生活之中，大力弘揚“敬業奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為、奉公守法”的文
明風尚，養成良好的道德素養和行為習慣，促進學校和諧發展。建設一批學風濃郁、校紀嚴明、管理規范、環境優美的文明校園，推動全鎮教育發展再上新臺階。
三、主要內容
1、開展學習活動。所有教師人人都有要參與學習，參與活動，建立學習筆記，寫出心得體會。通過學習，使每位教師都能全面理解依法治教的時代內涵，掌握教師職業道德規范的基本要求，增強尊師愛教愛生氛圍。心得體會要密切結合教育教學實際，切實反映自己在工作、學習中的真實感受。
2、開展讀書活動。學校要為教師至少推薦一本書，開展共讀一本好書活動，如國學經典、教育名著、修身養性等有利于教師身心健康和專業發展的書籍。
3、開展愛心幫扶活動。一是建立特殊群體***，組織教師積極捐資，救助幫扶困難家庭和學習困難學生；二是實施“師生幫扶結對”計劃，每名教師幫扶一名貧困學生或一名問題學生。三是加大家訪力度，完善服務機制。
4、開展愛崗敬業活動。以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“學為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業、教書育人、為人師表”為核心，通過開展“愛生月”、“近師周”等活動，扎實開展師德建設活動，全面提高師德建設水平。
5、開展“我身邊好老師”征文活動。通過對身邊典型的發現及發掘，利用征文表達心聲，對“四德”典型給予稱贊。
6、開展感恩活動。一是通過召開感恩父母主題班會、邀請家長做子女教育報告、設立敬老宣傳欄、張貼敬老宣傳畫、召開敬老故事會、開展“記憶中的父母”故事征文評選活動等，營造良好的宣傳氛圍；二是舉辦《三字經》、《弟子規》、《千字文》等傳統文化誦讀賽，提高師生的孝行意識；三是開展“七個一”活動。倡議學生利用節假日和周末，為父母端一杯茶，洗一次腳，做一頓飯菜，進行一次談心，在自己的生日給父母制作一件禮物，送上一張感恩卡，在父母生日說一句祝福的話，積極為老人辦好事、辦實事。
7、開展送溫暖活動。充分利用學校德育實踐基地，利用周末、節假日時間，組織學生積極為孤寡貧困老人做好事、送溫暖、獻愛心，樹立尊老、扶弱、助殘、關愛他人的良好風尚。
8、挖掘節日育人資源。充分利用母親節、父親節、感恩節、清明節、五四青年節、建黨節、建軍節、國慶節等，深入挖掘節日教育內涵，適時進行教育宣傳。
9、開展愛我家庭活動。強化家庭美德建設，倡導文明家風，正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關系，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭氛圍。
10、開展“四德”教育大討論活動。組織教師圍繞政治修養、職業道德、社會公德、家庭美德等主題，逐項開展學習討論，反思自身在“四德”方面存在的差距，自己哪些方面做的不到位？有哪些差距？以后自己應該如何去做？并要求人人寫出書面總結。
11、評選“感動校園人物”。各校要善于發現和總結教師身邊的典型，使全體教師學有榜樣，趕有目標。每月都要找出“感動校園”的人和事，充分利用廣播、墻報、宣傳欄等多種媒體進行宣傳和報道。通過身邊的人和事，教育和感動身邊的人，大力弘揚正氣，積極營造重師德和強師育的濃厚氛圍。
12、樹立一批“四德”先進典型。開展如：師德標兵、優秀班主任、德育先進工作者、教學能手等評比活動，在全鎮小學宣傳“四德”典型先進事跡。同時，通過開展“四德”典型事跡報告會等形式，用典型事跡感染和引導教師。
13、開展承諾活動。組織教師簽訂《“四德”工程建設承諾書》，承諾的內容要向家長和學生進行公布，接受群眾的監督，促使教師不斷規范從教行為。
14、開展“四德”教育自查自糾活動。一是個人查擺。各校要組織教師對照《中小學教師職業道德規范》和“四德”教育培訓學習材料反省自己的行為，開展批評與自我批評，采取“自己找、同事提、學生評、家長議、領導點、互相幫”等多種行之有效的方法，實事求是地進行問題查擺。每位教師寫一份自我剖析材料，學校進行審核。二是單位查擺。各校要堅持開門搞查擺的原則，通過意見箱、召開家長座談會和教職工討論會、發放征詢意見信、公布監督舉報電話等多種形式，廣泛征求教師、學生、家長、社會對學校和教職工個人在“四德”工程建設方面存在的問題、意見和建議，找準本校和教師個人存在的問題，并尋找存在問題的原因，進行深刻反思，制定整改措施。
15、開展民主評議。學校要制定切實可行的評議方案，學生、家長、領導班子評議教師，教師評議中層以上領導，各個層次的評議要有評議標準、評議記錄、評議結果。各層次的評議結果要及時保聯校存檔。
四、方法步驟
根據實際，深入實施“四德工程”大體分四個階段進行。
（一）動員教育階段（2012年9月20日前）
召開“四德工程”建設動員會，結合實際，制定活動方案，活動內容要納入學校大事計劃中。學校要利用現代化教學設施和各種教育手段，采取集中學習、專題講座、收看錄像和交流討論等多種有效方式，組織教師深入學習《中小學教師職業道德規范》等文件精神，收集全國各地“四德”先進典型事跡，豐富學習內容，提高學習實效；廣泛宣傳“四德工程”建設的重要意義、工作內容和任務目標，動員廣大師生積極參與到“四德”建設中來，自覺革除陳規陋習，養成文明行為，營造濃厚輿論氛圍。
（二）組織實施階段（2012年9月至2012年11月）
完善落實有關政策制度，簽訂“四德工程”建設責任狀，開展富有特色的“四德工程”建設主題教育，樹立“四德工程”建設典型，形成“一校一品”的“四德工程”特色，創建獨具特色的德育教育品牌。
（三）總結提高階段（2012年12月）
學校認真對照責任分工、目標要求和活動完成情況，進行自查總結，查找不足，制定下一工作目標任務。對“四德工程”開展情況進行總結，并迎接上級部門的檢查驗收。
（四）長效機制階段（2013年至2014年）
學校探索適合自己的“四德工程”建設長效機制，不斷提升師生的思想道德水平，促進教育和諧發展。
五、保障措施
（一）加強組織領導，落實責任分工
學校成立“四德”教育工程領導小組，根據方案要求，明確任務目標，強化工作措施，選準突破口和結合點，積極主動地把各項工作落到實處。黨員干部要發揮好模范帶頭作用，切實起到文明示范的作用。
（二）樹立先進典型，弘揚文明新風
深入挖掘“四德”典型事跡，在學校范圍內樹立一批先進典型。在《妹冢教育》、《啟航》校報中設立 “愛心模范”、“誠信模范”、“孝心模范”、“仁德模范”榜并向上級推報，大力表彰先進。
（三）加強宣傳教育，營造濃厚氛圍
充分利用教育網等媒體和宣傳欄、黑板報、校園廣播、校刊等工具，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚的輿論氛圍；引導師生從自身做起，從點滴做起，讓踐行“四德”成為大家的自覺行動，努力提高校長、教師、學生的“四德”意識。
（四）強化監督考核，務求活動實效
為確保“四德工程”建設扎實有效開展，聯校把“四德工程”建設工作納入年終評估，定期檢查，及時總結，按時評比。
德教育心得 12
20xx年4月10日下午，大碼頭鎮幼教系統“師德師風建設提升年”動員大會在我園召開，我與全鎮的幼兒教師一起參加了這次大會，學習了《大碼頭鎮幼教系統師德師風建設提升年實施方案》，聽取了幼教辦主任燕德孝作的師德師風建設提升年動員報告，特別是鎮教育辦燕沼東主任對“四德”進行的剖析和講解，即遵守社會公德、恪守職業道德、弘揚家庭美德、加強個人品德，深有感觸，深深的感受到做一名幼兒教師的責任和所肩負的歷史使命。下面，就教師職業道德這方面，談談自己的認識和體會。
教師道德是一種職業道德。教師的職業道德，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。我們所認為的教師的道德素質并不是指規范、準則本身，而是教師把這些規范、準則逐步內化，成為教師從事教育事業的準則。
從事幼教工作30多年以來，經歷了數不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自己各方面的能力，培養自己成為細心，注重細節的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，因為我們面對的是孩子，每一個瑣碎可以說聯系到孩子的健康、安全、成長和快樂！多年來，面對自己的工作有迷茫、不知所措、倦怠也有喜愛和成就感帶來的快樂。總的來說，自己是熱愛這份職業的，但是沒有更好的方法和專業理論來指導自己工作。“愛”只是一種很無力的空話，只有不斷學習師德師風，不斷學習和充實自己的專業理論知識，才能無愧于這份職業。
通過學習，我不但更愛自己的職業，而且更懂得如何去愛。原來，教師的語言、動作、態度和科學的教育方法是體現真正的師德師風的精神風貌。老師的一舉一動在孩子的心目中，都會起到潛移默化的作用，由于幼兒的年齡小，心智尚處于發育階段，很容易產生對榜樣崇拜和模仿心態。如果老師的語言不文明，孩子也會跟風，有些孩子也會把不文明的語言帶回家，勢必讓家長覺得我們老師沒修養，從而對我們教師的印象大打折扣；教師批評孩子的語氣和方式也很重要，如果過重，可能會決定孩子一生的命運和快樂，因為孩子如果接受不當的批評，會形成自卑感，沒有自信心，想想后果多么嚴重。這就要求我們在日常工作中，要求孩子做到的，自己首先做到，要求孩子不做的，自己首先不做。
通過學習，更進一步的懂得，作為教師應當以得體的語言和動作行為來指導幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會形成文明的行為規范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強孩子的自信心。
態度決定一切，不管做什么事情，態度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業，用職業道德標準來要求自己，做到細心、耐心、用心，還要有愛心和極強的責任心，就像燕主任開會時經常說的一句話：要把心放在工作上，把工作放在心上，只有這樣，才能體現工作的價值。
通過學習，深刻認識到，作為一名教師，要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切服務于幼兒，服務于家長的思想。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
通過學習，對照“四德”教育，發現自己在工作中還存在不足：當安全工作任務過多時，有時出現急躁情緒，倦怠心理，缺少耐心。
總之，通過學習，收獲還是挺大的，今后自己一定要抱著既來之則安之的心里：既然選擇了這份職業，就要對自己的選擇無怨無悔，抱著干到老，學到老的態度，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任感、愛崗敬業。
德教育心得 13
在新的歷史條件下，區委提出了實施“四德”工程的決策部署，這是優化社會環境、構建社會主義核心價植體系的重要舉措，也是對中華民族千百年傳承下來的優秀價值觀的高度概括，是構建和諧社會的內在要求，體現了科學發展觀的真諦，代表了人民的意愿，反映了百姓的呼聲。以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德在內的“四德”教育，高屋建瓴，在真善美與假惡丑之間劃出了涇渭分明的界線。在我們社會主義社會中，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，我們應堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。營造良好的社會環境，需要全社會的共同參與。
一、實施“四德”工程是社會進步的時代要求。弘揚中華民族的優良道德傳統，其根本目的，在于振奮我們的民族精神，增強民族自豪感和民族責任感，提高民族自尊心和民族自信心；在于使社會主義道德有更豐富的內容，有更能為群眾所喜聞樂見的民族形式，有更加具有民族特色的凝聚力和向心力；在于能更好的協調社會主義人際關系，促進社會主義市場經濟的健康發展；形成有中國特色的社會主義核心價值體系。
實施“四德”工程，是實現國家的現代化，使人民的生活更加富裕所面臨的歷史任務。任何一個國家的現代化，都是以不同的文化道德傳統和價值觀念作為指導的。一個著眼于未來、大力實現現代化社會的國家和民族，必然不會忘記自已的歷史，更不會拋棄本民族的優良道德傳統。世界各發展中國家都極力倡導和弘揚自已國家的價值觀念，保持和發揚本民族的優良道德傳統。
毋庸諱言，今天提出的實施“四德”工程，是對中華傳統道德的批判繼承，采取了棄糟取精，綜合創新和古為今用的方針。是以符合廣大人民群眾的利益為原則的繼承。強調了為社會、為民族、為國家、為人民的整體主義思想，傳承了中華民族的傳統美德，正如《詩經》中提出的“夙夜在公”，賈誼《治安策》中提出的“國而忘家，公而忘私”等，都不斷強調著一種為整體而獻身的精神。
正是在這種精神的影響下，范仲淹提倡“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”； 文天祥認為“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；顧炎武提出了“天下興亡，匹夫有責”；林則徐主張“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等等，這些思想都顯示了強烈的為國家、為民族、為整體的獻身精神，也正是如今要求我們應樹立起碼的職業道德和社會公德，彰顯我們的民族精神。中華民族依靠這種精神無所畏懼的戰勝了一個又一個的困難，克服了一個又一個的障礙，涌現了一批又一批光照日月、永垂青史的民族英雄，譜寫了一曲又一曲高亢激越的頌歌。今天，弘揚“四德”新風對于團結全縣人民齊心協力地振興我們的政治、經濟、文化，建設我們偉大的祖國，實現和諧社會，不但具有十分深遠的歷史意義，而且具有十分深刻的現實意義。
二、實施“四德”工程要摒棄三種錯誤思想。四德教育是新時期社會道德建設的最基本要求，普通老百姓要從我做起，黨員干部特別是領導干部更應該從我做起，朱熹曰上行下效，捷于影響，就是說領導帶頭比影之隨形，響之隨聲還要迅速。可時下，一些人不敢從我做起，不想從我做起，或不肯從我做起。
不敢從我做起。在我們身邊“笑榮不笑恥”、“笑廉不笑貪”的現象俯拾即是：如果你堅持原則，照章辦事，就有人笑你“死腦筋”；如果你廉潔自律、潔身自好，就有人笑你是“大傻瓜”；如果你不為美色所動，就有人笑你“身體有毛病”；如果你為民辦點實事，就有人笑你“想往上爬”。
不想從我做起。上級安排的新工作或推行新的改革，很多人抱等待觀望的態度，或是推托責任，講究“借力而行”，明明是自已份內之事，卻要他人為之代勞，或者先看看人家是怎么搞的，不想當“出頭鳥”，更怕觸及自身利益。
不肯從我做起。知榮卻不去行，知恥卻偏去行。這類人言行不一，說的是一套，做的是一套，迷戀奢華生活，出則名貴轎車，入則星級賓館，食則山珍海味，衣則名牌服飾。而工作起來，卻是挑三撿四，這也不做，那也不愿做或者說不會做，整日想著跑關系、找門路，而偏有些各別案例，產生較壞的負面影響，敗壞單位或者機關的優良作風。一個健康向上的機關作風，需要幾年或十幾年才能逐漸樹立起來，然而，不良現象一但滋生并沒有被及時叫停，再好的機關風氣也將會被毀于一旦。
三、如何從我做起實施“四德”工程，樹立“四德”新風。在中國的文化傳統中，道德一直被作為立身的精神尺度和標志，作為從政的行為準則。實施“四德”工程，樹立“四德”新風，也必須從我做起。
從我做起，必須理解“四德”的深刻內涵。
自覺遵守社會公德，就要做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法；同時要堅持道德價值論上的“公私之辨”，繼承和發揚中國傳統的重義精神。實踐證明，任何社會都不能沒有道德，即使是以追求經濟利益為行為方針的經濟領域和經濟活動，也不能不講道德，如果見利忘義、唯利是圖，也必將破壞正常的經濟秩序，為此每人都應從我做起遵守各項規章制度，促進社會的全面進步。
培養良好的職業道德，就要做到愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會；敬業為職業道德的核心，誠信為職業道德的根本。傳統道德要求人們誠善于心，言行一致。誠信也被儒家視為“進德修業之本”、乃“立人之道”和“立政之本”，一切倫理關系皆應以誠信為本，強調了人際關系在于言行一致，表里如一，真實好善，博濟于民。
積極弘揚家庭美德，就要做到尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。家庭是社會的細胞，維持家庭關系的和睦穩定，對于整個社會的安定有極其重要的意義。所以古人極重“齊家”。要保持家庭關系的和諧穩定，一個重要的方面，就是要建立合理的道德規范，使家庭成員都能自覺遵守。
古時就有魏木蘭代父戍邊、樂羊妻勉夫勵志、薛孟嘗分家讓弟等傳世典故，現今社會仍然要講求父慈子孝，夫妻愛敬。 要倡導父母對子女關懷愛護、培養、教育的同時，更加提倡子女對父母長輩的敬順，不單是要贍養老人，更要敬親、愛親、尊親，同時提倡夫妻平等、兄弟和睦。
努力提升個人品德，就要做到正直無私、謙虛謹慎、團結友愛、勤奮奉獻、言行一致。中國古代思想家十分重視“修身為本”的思想，尤其強調管理國家的官吏，特別是最領導者，必須首先端正自已的思想和行為，然后才能管理好他人，也就是正人必先正已。修身為本，講的是齊家、治國、平天下，皆要把修身當作根本，從自身的道德修養開始才能實現。為此作為當今社會的重要組成，我們每一名社會公民，都要從我做起，提高整個社會和國家的道德水準。
從我做起，必須時時刻刻心系人民群眾。天下再大的事，也不如人民群眾的事大，任何時候都要把人民群眾的利益放在第一位。時刻牢記黨的重托、人民的重托，時刻牢記維護人民利益的職責，是黨員干部和領導干部最起碼的要求和最基本的素質。不為黨和人民的利益負好責，眼睜睜地讓人民群眾的生命財產遭受損失，就是失職，就是犯罪，就是對黨和人民的一種背叛。
從我做起，貴在堅持。從我做起，談起來比較容易，真正做到并不那么簡單；在一兩件事情上做到比較容易，在許多工作中做到就比較困難；堅持一陣子容易，長期不懈、善始善終則比較困難。在我們隊伍中，大多數同志能身體力行全心全意為人民群眾服務的宗旨，處處、時時、事事從我做起，一以貫之地嚴格要求自己，在群眾中享有很高的威信。像雷鋒、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、任長霞、周國知、祁愛群等同志，一個人就是一個標桿，一個人就是一面旗幟。然而，也有少數同志，在改革開放的形勢下，放松了對自己的要求，缺乏從我做起的意識，習慣于當“指揮長”，疏于彎腰干實事；要求別人做到的，自己不能帶頭做到；要求別人不做的，自己又有意無意地越軌，甚至放縱自己，既影響了自己的威信和聲譽，也損害了黨的利益和形象。
從我做起，必須加強監督和懲處。要按照《區委實施“四德”工程方案》的要求，加強反腐倡廉的制度建設，加強對權力的監督。對那些損害了人民群眾利益的害群之馬，按照黨紀國法堅決予以懲處。通過教育、制度、監督和懲處，使樹立“四德”新風成為每一位黨員干部和領導干部的自覺行動。
老年社區實施活動方案 14
一、加強領導，發展體協事業
在社區體協領導小組的重視下，建立了以社區居委會主要領導為組長、副組長，老年體協委員任組員的組織網絡，按照上級有關文件精神，健全完善老年體協組織，結合社區老年體協換屆后的工作，真正形成上下相通、左右相連的組織網絡隊伍，建立了一系列工作制度、工作職責。
二、健全體育活動，完善體協功能
在老年體協的關心重視下，積極開展各種老年人體育健康活動，現有體協協會會員118人，占老年人的50.4%。積極推進社區老人的身心健康的需求，自發組織居民健身活動，并邀請社區戲曲、文藝送下鄉活動，比如：像怡景花苑活動點鍛煉，銀苑活動點鍛煉，另外積極參與社區老年舞蹈隊等，利用暑期開展老少結合象棋友誼賽，在國慶前組織社區、企業進行乒乓球友誼賽，充分發揮老年體協的優勢，繼續組織老年運動會工作，積極參與，豐富老年人的體育文化生活。充分利用社區的黑板報做好宣傳報道，隨著老齡化不斷進展，在創建小康型老年體育街道工作的同時，我相信在街道黨工委、辦事處的領導下，扎實工作、開拓創新、積極參與創建文明活動、維護老年人的合法權益，保障老年人的身體健康，把“五老”精神發揚光大，以增強體質，提高生活和生命質量而努力，使老年體協豐富多彩，蒸蒸日上。
德教育心得 15
在這場“四德”教育活動中，做為一名普通教師，我深深領悟到了許多東西。這些東西，看似無形，又無時無刻不閃爍在我的生活之中。
當物欲橫流的今天，人們紛紛把經濟收入與物質消費最高級化做為奮斗目標，在不知不覺當中漸漸迷失自我。許多最基本的心靈底線都開始模糊起來，孝是什么？德是什么？這些只有兒時的記憶當中還仿佛才能記起，老師曾經說：你們長大了，要為國家做貢獻！因為你們是祖國的花朵，你們要學好本領，建設四個現代化，因為你們是社會主義的接班人！你們要兄弟姐妹相親相愛、孝敬父母，因為你們更是家庭、父母的接班人、繼承人。現在如果偶爾還說起這些話，或許還有可能被人不齒。
當我們真的長大了，我們為了收入的多少四處奔波。為了吃一頓特色的美味，甚至不惜開車遠到幾百里以外。為了博女友一笑，不惜動輒幾百元、幾千元的鮮花衣物首飾送至美人面前。可曾想，我們的父母，此時此刻生活的怎么樣？兒時老師讓我們寫作文，當時班里好多同學都會寫下這樣一個情景：在昏暗米黃的燈光下，媽媽戴著花鏡吃力的為我縫補著書包。我心里就像打翻了五味瓶，從被窩里爬起來撲到媽媽的懷里說：“媽媽，等我長大了，好好孝敬您！”可是隨著經濟的高速發展，我們從農村走出來，尋找到了好的工作崗位，有了足以讓人羨慕的收入時，我們是否還記得那一刻的情景？是否還能記得起兒時尚有一棵純潔的童心時許下的諾言？
如今父母已經年邁，對兒女們沒有絲豪的奢念。他們會雙雙坐在床前，撫視著我們兒時的照片，彼此回憶著已經逝去的年華。他們會默默的為我們祈禱，愿我們身體健康，快樂幸福的生活。如果說我們的父母對我們除了斬不斷的絲絲牽掛以外，還有一份未了的心愿的話，我想那定是孩子，有空兒常回家看看！可是，我們是否感觸到這些？當我們駕駛著良駒寶馬在平坦的油漆路上奔馳的時候，當我們在陳滿山珍海味、瓊漿玉液的桌前調侃世間時事的時候，當我們在聲色場所吼歌勁舞的時候，當我們在忘我追求名與利的時候，請留一點點的空間！
因為，這一點點的空間不僅還要容納我們的父母對我們的期待，不僅還要容納我們的父母對我們的牽掛，不僅還要容納我們的父母對我們祝福，更還要容納我們對我們的父母不能抹掉的感恩之心。
此刻，我的耳邊又回響起那首歌：常回家看看，哪怕只幫爸爸媽媽涮涮筷子洗洗碗。老人不圖兒?
老年學校教育活動方案 16
一、結合實際認真學習，深刻領會切實貫徹好上級的文件精神及重要會議講話精神，不斷加深對轄區老年學校骨干的培訓，特別是今年的科學發展觀的學習，做好宣傳和記錄工作，使老年學校的人員不斷增加知識，提高自身的素質。
二、社區對老年學校的領導班子重新組建并給老年骨干重新分工，登記轄區有專長的老人來學校講老年保健知識課并請轄區的共建單位如檢察院、消防支隊、塘西派出所、司法等部門來社區老年學校講法律、法規、交通、消防安全、治安防范等各項課程，實行規范化辦學提高辦學質量，爭創合格中心示范學校。
三、社區把教學和活動結合起來，讓老年學校的老人發揮自己的才能和余熱，今年--社區準備組織老年骨干到敬老院、孤兒院做一次公益活動或上門慰問，--社區積極引導轄區老人走出家門，走向社會參與社會活動開展各項社會公益活動，南塘社區還成立了一支老年文藝舞蹈隊共計60人，這些老人自娛自樂每天在金玉蘭廣場跳舞鍛煉身體。
四、--社區的正確辦學方向，大力加強思想政治工作，營造良好校風讓老人增長知識豐富生活，使老年人自學、自娛、自樂健康向上把南塘社區的老年學校辦的更好。
四德教育心得體會1200字 17
通過學習“四德”，我進一步深刻認識到為人處事、工作態度、行為習慣甚至于服飾儀表，一言一行、一舉一動都會對同事及他人產生的影響。結合自身情況下面談談我對學習“四德”建設的認識及學習體會：
一、社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則，是社會全體公民為維護社會正常生活秩序和人際關系而必須共同遵守的最簡單、最起碼的社會公共生活準則。我們每個人首先要自尊、自重，加強個人品德的修養，自己尊重自己，才能獲得別人和社會的尊重。它涵蓋了人與人、人與社會之間的關系。提高社會公德，必須先提高社會成員的個人品德。要大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法為主要內容的社會公德，鼓勵人們在社會上做一個好公民。
二、職業道德是所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則，是道德建設的重要組成部分，是在職業活動中的具體表現，是一種更為具體化、職業化、個性化的社會道德，也是一個人性格、學識和職業修養的綜合體現。只有具備良好的個人品德修養，才能在本職崗位發揮先鋒模范作用，激勵自己在本職崗位上創造優異成績。要大力倡導以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務企業、奉獻社會為主要內容的職業道德，鼓勵人們在工作中開拓進取、勇于創新、樂于奉獻。
三、家庭美德是每個人在家庭生活中應該遵循的行為準則，是每個人在家庭生活中應該遵循的行為準則，是調節家庭內部成員和家庭生活密切相關的行為規范。它涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。而和諧的家庭美德是靠每個家庭成員良好的個人品德修養構建的。要大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德，鼓勵人們在家庭里做一個好成員。
四、個人品德是指以心理活動形式表現出來的道德觀念、道德情感、道德行為和道德品質，是道德建設的基礎，是搞好社會公德、職業道德、家庭美德建設的前提和條件。個人品德的根源是人生觀和價值觀。要提倡以平和、理性、包容的心態為人處事，正確對待自己、他人和社會，正確對待困難、挫折和榮譽，學會自我緩解壓力、調節情緒、疏導心理，提高思想境界和情趣品位，培育樂觀、豁達、寬容的精神；反對不顧后果、意氣用事，鉆牛角尖、做出格事。要提倡以寬容的心態處理人際關系，有換位思考的思維，有寬己之心寬人的度量，有責人之心責己的胸懷，多溝通少誤解，多信任少猜疑，多寬容少計較，相互尊重，相互理解，相互信任，相互包容，相互支持，建立起團結、友愛、互助、和諧的人際關系；反對用利害來衡量人際交往，把人與人的關系建立在價值或金錢之上。要在思想、工作和生活中，努力做到自我教育、自我完善、自我提高，鼓勵人們在任何時刻、任何場合，努力爭做一個有道德的人。
對于一名企業員工，只有深刻學習和領悟好四德教育，才能在工作崗位上，做精做優各項工作，才能為企業在新時代的發展浪潮中添磚加瓦，才能更好的發揮自己的作用，實現個人的價值，才能將工作實現新突破，爭取新作為。
四德教育心得體會900字 18
通過紅遼公司組織的素養年提升活動，以及對“四德”教育活動的學習，使我的心靈經過了一次凈化，內心深處受到極大震撼，感觸頗多。我覺得提升素質需要做到以下幾點：
一、樹立自律意識，注重個人品德修養。
通過學 要加強推進社會主義道德建設、構建和諧文化體系的進程，個人的修養特別是個人品德的修養是樹立四德意識、規范言行舉止、建設和諧家庭、模范地做好工作、維護社會和諧的基礎。孔子說“日三省其身”，我們也要如此，每天應反思一下自己的所作所為，勉勵自己，完善自己，提高自己的道德修養。個人品德是一個人的內在的涵養，這是人性中最有魅力的地方。正所謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”只有加強學習，提倡自律，才能牢固地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。從根本上增強政治免疫力，自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義等錯誤思想的侵襲，經得住改革開放、市場經濟浪潮的考驗。
二、加強理論學習，自覺踐行四德。
我認為我們不僅要有建設四德、實踐四德的愿望，還要具備踐行四德的能力。在百舸爭流、千帆竟發的今天，哪怕是干部思想上的一點保守，觀念上的一點落后，精神上的一點萎靡，斗志上的一點消極，執行上的一點折扣，步伐上的一點遲緩，即使是再宏偉的目標，再好的機遇和條件，都終將是水中花、鏡中月。要想全面深入開展“四德”工程建設，必須要培養公民踐行四德的素質和能力，培養公民具有自覺踐行四德的社會責任感。學習與實踐相互激蕩、相互提升，有效地提高自身踐行四德的素質和能力。
三、注重知行合一，遵守四德。
“知易行難”。作為一名企業的員工，應該以身作則，將“四德”作為立身的精神尺度和標志。第一是要自覺遵守社會公德，就要帶頭做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法；同時要堅持道德價值論上的“公私之辨”，繼承和發揚中國傳統的重義精神。第二是要培養良好的職業道德，要做到愛崗敬業、愛廠如家。
總之，通過“四德”教育的學習，猶如春風沐浴了我的心靈，如甘露灑滿了道德干渴的心田，并通過不斷反思自己的行為，使我對自己工作和生活中的錯誤和過失及時的得以糾正，使自己的思想境界不斷的提高。今后，我一定會
四德教育心得體會1100字 19
近日，公司發放了《員工“四德”教育讀本》，通過對社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德主題教育學習，使我的心靈經過了一次凈化，內心深處受到極大震撼，感觸頗多。實施“四德”工程，是實現國家現代化，使人民生活更加富裕所面臨的歷史任務。任何一個國家的現代化，都是以不同的文化道德傳統和價值觀念作為指導的。一個著眼于未來、大力實現現代化社會的國家和民族，必然不會忘記自已的歷史，更不會拋棄本民族的優良道德傳統。
如何從我做起實施“四德”工程，樹立“四德”新風。在中國的文化傳統中，道德一直被作為立身的精神尺度和標志。實施“四德”工程，樹立“四德”新風，也必須從我做起。從我做起，必須理解“四德”的深刻內涵。
個人品德建設非常重要，是樹立四德意識，規范言行舉止，建設和諧家庭，模范做好工作，維護社會和諧的基礎。努力提升個人品德，就要做到正直無私、謙虛謹慎、團結友愛、勤奮奉獻、言行一致。
社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應遵循的行為準則，提高社會公德，必須先提高社會成員的個人品德，從而自覺遵守社會公德，做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。實踐證明，任何社會都不能沒有道德，即使是以追求經濟利益為行為方針的經濟領域和經濟活動，也不能不講道德，如果見利忘義、唯利是圖，也必將破壞正常的經濟秩序，為此，每人都應從我做起，遵守各項規章制度，促進社會的全面進步。
職業道德是社會主義道德建設的重要內容，是社會公德在職業活動中的具體表現。在工作中我們要愛崗敬業，誠實守信，服務群眾，奉獻社會，做一名好的社會建設者。
培養良好的職業道德，就要做到愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會；敬業為職業道德的核心，誠信為職業道德的根本。
家庭美德是每個公民在家庭生活中應遵循的準則，是調節家庭內部成員和家庭生活密切相關的人際交往關系的行為規范，在家庭中，要尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結，時時要求自己以這一標準執行，增加社會和諧因素。
積極弘揚家庭美德，就要做到尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。家庭是社會的細胞，維持家庭關系的和睦穩定，對于整個社會的安定有極其重要的意義。要保持家庭關系的和諧穩定，一個重要的方面，就是要建立合理的道德規范，使家庭成員都能自覺遵守。要倡導父母對子女關懷愛護、培養、教育的同時，更加提倡子女對父母長輩的敬順，不單是要贍養老人，更要敬親、愛親、尊親，同時提倡夫妻平等、兄弟和睦。
四德建設要求我們每個人在道德建設過程中自覺地以自身品德修養為起點，做好自己，提升自身素養，不斷學習進步，完善自己，作為社會建設中的一員，從我做起樹立“四德“的新風，我們義不容辭，在日常中感悟“四德”的真諦，我們責無旁貸，為推動整個社會道德建設的進步奉獻自己。
老年社區實施活動方案 20
一、在鄉黨委、政府的領導下，始終把老協、老體工作作為一項長期的重要任務，充分發揮老協、老體的作用，齊抓共管，形成合力，整體推進鄉老協、老體事業的發展。組織開展各種有益活動，推動“和諧”社會建設。
二、進一步做好全鄉空巢老人關愛工作，針對各種不同需求的空巢老人提供各類相關的服務，為老人做好事、實事。
三、認真做好老年人來訪、來信工作，熱情接待，及時協調有關方面解決他們提出的訴求和困難。
四、深入開展敬老活動，對全鄉困難老人及時送溫暖，經常走訪，及時了解他們的生活狀況，發現困難及時解決。在春節、重陽節等重大節日前夕對無業老人、高齡老人、退休干部等做好走訪慰問工作。
五、組織好本鄉老年人的各項比賽，健身展示，開展豐富多彩的老年活動，提高老年人生活質量。
六、各村社區完善好辦公室條件和老年活動中心場地。
七、加強體育交流，力爭開展一次老年人赴縣城社區參觀活動，并組織一次體壯老年人旅游活動。
八、在“九九重陽節”期間舉行一次老年人爬山活動。
九、組織并參加全區廣場舞等項目比賽。
十、切實落實區老協、老體布置的各項具體工作。
十一、老協、老體組織是專為老年人文體健身服務的社團組織，是聯系廣大老年人的橋梁和紐帶，全鄉各級老協、老體組織要加強自身建設，努力營造良好氛圍，努力學習業務知識，鄉老年協會組織年內學習二次以上。村級老年體協組織利用活動室組織骨干每年學習二次以上。
十二、中心校和各村小學要將敬老教育列入德育教育內容之中，通過辦墻報、設專欄、談心得、促交流的方式突出敬老教育的現實意義。
十三、明確老協工作目標責任，加強監督問責，定期對典型的單位和個人進行通報、表楊。
十五、組織鼓勵老年人在文化體育、互助養老、-維穩、資源環境保護、移風易俗、關心下一代、“銀齡保儉”等公益活動中有所作為，充分發揮老年人才作用，為老年人提供一個老有所學、老有所樂、老有所用的社會舞臺。
四德教育內容+核心價值觀 21
四德教育內容
一、個人品德基本規范：
公民基本道德規范和社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德
①基本道德規范 : 愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
②社會公德 : 文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法
③職業道德 : 愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。
④家庭美德 : 尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。
⑤個人品德 : 為人正直、對人友善、誠實守信、待人寬容、自立自強
二、“道德講堂”的重點內容提到：
“道德講堂”主要以社會公德、職業道德、家庭美德、個 人品德等“四德”為范圍，突出“善、誠、孝、強”四個字，積極倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老 愛親等五種行為。社會公德
以“善”字為核心，引導群眾常懷善心，常行善舉，以善為
樂
；職業道德
以“誠”字為核心，引導群眾以誠立身，誠摯待人，以誠 興業； 家庭美德
以“孝”字為核心，引導群眾以孝為本，勤儉持家，孝儉 養德； 個人品德
以“強”字為核心，引導群眾自強不息，奮進不止，爭先 創優。
三、建設“道德講堂”的主要內容提到： 社會公德建設主要包括
文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。職業道德建設主要包括
誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。家庭美德建設主要包括
夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。個人品德建設主要包括
友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以
“
友
善
”
為
核
心
。愛國愛疆 團結奉獻 勤勞互助 開放進取
老年社區實施活動方案 22
一月以慶元旦開展大型文藝活動“牽手異鄉、共度新春”金馬鎮“賀新春、過大年”系列文體活動和“賀新春、過大年”送對聯活動。
二月結合劉家濠社區春臺會，開展“歡歡喜喜鬧元宵、紅紅火火過新年”送文化、送崗位、送溫暖系列活動。
三月組織志愿者，集中開展“學雷鋒、樹新風、講文明、促和諧”，我為社區獻一份力，在社區開展“栽綠補綠”行動。
四月結合金馬鎮政府為紀念共產黨成立__周年，組織青少年參加“學黨史、感黨恩、跟黨走”的主題教育。
五月組織青年志愿者參與金馬鎮政府開展的“青春融入公益、共建和諧金馬”五四青年演講比賽。比賽以各個社區和黨委政府組織共12個隊伍參加，以現場評獎形式設立一等獎、二等獎、三等獎各一名，優勝獎數名等。
七月以“歌頌偉大的共產黨”為主題，開展紅歌大家唱活動。
九月以“歡度國慶”為主題，和其他社區一起開展迎國慶文藝演出活動。
十月以“關心我身邊的老年人”為主題，開展“九九重陽節”大團拜慰問老年人活動組織志愿者、義工服務隊到殘疾人、孤寡老人、空巢老人家中打掃衛生、送節日禮品，表達我社區對老年人的關愛。
十二月以“我健康、我快樂”為主題，開展慶元旦趣味體育為主題活動。我們的主要目的是強生健體，歡樂開心，讓全社區的老百姓都來參與，然后根據群眾參與后的表現或多或少都能拿到獎券來兌換禮品，提高群眾的積極性和參與率，是一項非常快樂活動。
為繼續認真貫徹落實市、區、上級關于老齡工作的指示精神，堅持黨政主導、社會參與、全民關懷的工作方針，緊緊圍繞六個老有的總目標，以維護老年人合法權益為重點，以老齡工作百分制考?
四德教育心得體會 23
2021年3月，我有幸聆聽北大經濟學院周建波教授的四德教育講堂，實際上這是我對四德教育的初步認識，感恩企業讓我有在現場向名師學習的機會；同時參與動力車間大力開展的四德教育活動，在完成一次次的四德教育思想大討論后，更加深了我對四德教育的理解。
那
由此看出，四德教育的開展是一舉雙得的良策，在提升員工個人素質的同時，企業也有了高質量發展的動力。
接下來是我在接受四德教育后的一些體會和感悟。
社區老年活動方案【優秀30篇】
四德教育的基礎是個人品德的修養，而它的重點是大力弘揚愛國主義和集體主義。作為營煙的一員，從一名企業員工的角度出發，我們要不斷完善自身，提高個人素質，具備踐行四德的能力，熱愛祖國，熱愛企業，以四德作為自己行為處事的準則。
作為一名普通員工，我想談談關于職業道德的想法。
記得剛剛來到營煙動力車間，電氣工段劉曉志段長的話給我留下了深刻的印象：“咱們的工作其實不算辛苦，尤其是跟別的行業比，你們綠色作文網不知道他們是有多么羨慕咱們啊，所以你們一定要感恩企業！每個月一萬多塊的工資，如果這些活都干不好，那真對不起這份工資！
今天想起來，劉曉志段長的這番話就是對職業道德最樸實的解釋。總結起來其實就是感恩和奉獻，時刻自我反思有沒有盡到自己的責任，有沒有為本職工作付出最大的努力。
當然，感恩和奉獻是我理解的職業道德其中的一個部分，職業道德官方的解釋有：愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會……
職業道德的建立要求我們具備強烈的責任意識和敬業意識，以誠實守信為基礎，堅持“為人謀而忠，與朋友交而信”的行為準則，所謂“為人謀而忠”，就是員工對企業的忠誠，忠誠于崗位，忠誠于職責。
社會上任何一種正當的職業，都有一種職業道德。醫生有醫德，“德為醫之本，仁乃德之源”；教師有師德，“以身立教”、“傳道，授業，解惑”；商人有商德，“誠實守信，買賣公平”；企業員工，同樣有勞動者的職業道德。
作為一名新時代營煙人，我們要關心企業發展，認識到企業的利益就是自己的利益，企業的興衰就是自己的興衰，立足本崗，把“想干事、能干事、干成事”當成自己的人生追求，熱愛學習，刻苦鉆研，提高業務能力，勝任崗位需求，為企業發展獻計獻策，積極提出合理化建議，以飽滿的工作熱情和無往不勝的奮斗精神，為企業智能工廠建設貢獻自己的力量，這是企業對我們的要求，更是時代賦予我們的使命，讓我們發憤圖強，不忘初心，爭做新時代最美營煙人！
德教育心得 24
通過學習“四德”使我進一步深刻認識到作為一名人民教師，自己的為人處事、治學態度、行為習慣甚至于服飾儀表，一言一行、一舉一動都會直接對學生產生影響，起著極為重要的作用。教師自身要為學生和社會作表率，結合自身情況下面談談我對學習“四德”建設的認識及學習體會：
一、社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則，是社會全體公民為維護社會正常生活秩序和人際關系而必須共同遵守的最簡單、最起碼的社會公共生活準則。我們每個人首先要自尊、自重，加強個人品德的修養，自己尊重自己，才能獲得別人和社會的尊重。它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。提高社會公德，必須先提高社會成員的個人品德。要大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法為主要內容的社會公德，鼓勵人們在社會上做一個好公民。
二、職業道德是所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則，是社會主義道德建設的重要組成部分，是社會道德在職業活動中的具體表現，是一種更為具體化、職業化、個性化的社會道德，也是一個人性格、學識和職業修養的綜合體現。只有具備良好的個人品德修養，才能在本職崗位發揮先鋒模范作用，激勵自己在本職崗位上創造優異成績。它涵蓋了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之間的關系。要大力倡導以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設者。
三、家庭美德是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準則，是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準則，是調節家庭內部成員和家庭生活密切相關的人際交往關系的行為規范。它涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。而和諧的家庭美德是靠每個家庭成員良好的個人品德修養構建的。要大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德，鼓勵人們在家庭里做一個好成員。
四、個人品德是指人類個體以心理活動形式表現出來的道德觀念、道德情感、道德行為和道德品質，是道德建設的基礎，是搞好社會公德、職業道德、家庭美德建設的前提和條件。個人品德的根源是人生觀和價值觀。要提倡以平和、理性、包容的心態為人處事，正確對待自己、他人和社會，正確對待困難、挫折和榮譽，學會自我緩解壓力、調節情緒、疏導心理，提高思想境界和情趣品位，培育樂觀、豁達、寬容的精神；反對不顧后果、意氣用事，鉆牛角尖、做出格事。要提倡以寬容的心態處理人際關系，有換位思考的思維，有寬己之心寬人的度量，有責人之心責己的胸懷，多溝通少誤解，多信任少猜疑，多寬容少計較，相互尊重，相互理解，相互信任，相互包容，相互支持，建立起團結、友愛、互助、和諧的人際關系；反對用利害來衡量人際交往，把人與人的關系建立在價值或金錢之上。要在思想、工作和生活中，努力做到自我教育、自我完善、自我提高，鼓勵人們在任何時刻、任何場合，努力爭做一個有道德的人。
在四德建設中，人的能動性及個人品德建設建設是事關重要的。個人品德的修養是樹立四德意識、規范言行舉止、建設和諧家庭、模范地做好工作、維護社會和諧的基礎，我們每個人在道德建設過程中要自覺地以自身品德修養為起點，首先向內作功夫。個人品德修養是社會公德的擴大，家庭美德、職業道德、社會公德是個人品質的外化與擴大，只有個人具備優良品德修養才能由己及人，才能由己及家庭、集體和社會。
由于對師德師風建設的重要性有了更進一步的認識和理解，從而使自己更重視了自己的言行舉止在學生面前的表現。也對自己進一步提高了師德素養的水平和要求。
我也要把四德教育傳授給我的學生，當今許多青少年學生，大多數是獨生子女，平時爺爺奶奶寵著，外公外婆慣著，父親母親愛著，一些同學養成了嬌生慣養的生活習慣，還常常使“小皇帝”、“小公主”的脾氣，我想四德教育的開展讓學生重新確立了正確的世界觀，為今后的發展奠定了良好的基礎。
作為科任老師和學生接觸的時間很少，我想我只能課上和少量的課余時間和學生在一起，引導學生學習四德知識，做學生心理最真的朋友。我覺得當今的青少年兒童雖然心理上懂得道德概念，但是在實際行動中種種原因總是做不到，不是不想去做，是大家都不去做，結果自己也不好意思。
解決這個問題最好的辦法就是：在課上的時間給學生們講有關德育教育的故事，打破學生的心理問題，課下做一些心理輔導。留給學生作業除了本科的書面作業還要增加四德教育建設方面的如：對你的爸爸媽媽、爺爺奶奶說我愛你，很多學生一定羞于出口。我會給他們講家庭美德，第一要做到的就是要有孝心。我們從小要懂得，父愛如山，母愛如海，爸爸媽媽養育我們，付出了他們的心血和愛心，他們不要我們回報，但我們要有感恩之心，要懂得孝老愛親，愛爸爸媽媽、爺爺奶奶以及其他關心我們的人。施恩不圖報，但受恩要感恩。現在我們還小，不能為父母做什么，我們只能對他們說我愛你，謝謝你們的撫養關愛”。
我會把我想到的付諸行動當中，讓我和我的學生在四德教育中共同進步，一起邁向美好的明天！
德教育心得 25
接到通知說要進行四德教育，而且還是一天，感到又要受一天罪了。但是讓我沒想到的是，四德教育還能這樣講，生動的故事、鮮活的案例一個接一個，讓人感慨、警醒、思考，在極為有趣的互動中讓人理解了原本深奧的四德內涵。一天時間的不知不覺過去了，大家都還意猶未盡。感謝宋振杰老師給我們上了一堂豐盛的心靈大餐。
宋振杰老師的課程主題是《四德修養，幸福人生》，宋老師主要從(1)道德與生活；(2)社會公德；(3)職業道德；(4)家庭美德；(5)個人品德；(6)陽光心態，快樂工作這六個方面進行了通俗易懂、生動活潑、幽默風趣、妙趣橫生的四德授課。通過此次“四德”培訓，使我的心靈經過了一次凈化，內心深處感觸頗多。我要把剛學習的“四德”內容貫徹到工作、生活中去，使我在生活中增添正能量，工作中取得新成效。下面是兩點體會。
第一是內求與自律。宋振杰老師認為，道德的養成主要是靠一個人內在的追求。個人的修養特別是個人品德的修養是樹立四德意識、規范言行舉止、建設和諧家庭、模范地做好工作、維護社會和諧的基礎。實際上，這是要求我們每個人在道德建設過程中自覺地以自身品德修養為起點，首先向內作工夫。社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德體現為一種系列關系，個人品德是系列之始，亦即個人品德、修養、構建和諧家庭、建設和諧社會有內在的統一性，個人品德修養是社會公德的擴大，家庭美德、職業道德、社會公德是個人品質的外化與擴大。不僅如此，在道德建設與人的關系中，人還是道德的體現者，只有個人具備優良品德修養才能由己及人，才能由己及家庭、集體和社會。
第二是要知行合一。宋振杰老師認為，道德的修養“知易行難”。作為一名國有企業的員工，我應該以身作則，將“四德”作為立身的精神尺度和標志，作為工作的行為準則。一是要自覺遵守社會公德，就要帶頭做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法；同時要堅持道德價值論上的“公私之辨”，繼承和發揚中國傳統的重義精神。二是要培養良好的職業道德，要做到愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。三是要積極弘揚家庭美德，就是要做到尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。家庭是社會的細胞，古人將“齊家”放在“治國”之前，就是因為維持家庭關系的和睦穩定，是保證社會的安定的重要前提。四是要努力提升個人品德，就要做到正直無私、謙虛謹慎、團結友愛、勤奮奉獻、言行一致。古代思想家十分重視“修身為本”的思想，尤其強調管理國家的官吏，特別是最領導者，必須首先端正自已的思想和行為，然后才能管理好他人，也就是正人必先正已。修身為本，要提高整個社會和國家的道德水準，只有從每個社會公民自身的道德修養開始才能實現。
總之，宋振杰老師一天的四德培訓課程，如春風沐浴了人的心靈，如甘露灑滿了道德干渴的心田。通過對“四德”教育的學習，使我不斷反思自己的行為，對自己工作和生活中的錯誤和過失及時的得以糾正，使自己的思想境界不斷的提高，我一定會
四德教育心得體會1000字 26
早在黨的十七大報告中就曾提出要大力弘揚和加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設，而通過對“四德教育”更加深入的學習，也使我有了更深層次的理解和感悟。想要推動社會主義的不斷發展和建設，就必須不斷堅持和踐行“四德教育”的準則和內涵，將“四德教育”的內容與實踐有機結合起來，以保證能夠優化社會主義環境，助力建設社會主義核心體系。
一、要高度重視培養社會公德。社會公德是社會生活之中人與人之間共處的、最基本的生活準則。一方面，它對于公民的社會行為是一種標榜，能夠以此來督促和約束公民的道德行為，能夠維護社會正常的公共秩序和人際關系；另一方面，它在精神層面對于公民而言是一種境界和修? 重視和培養社會公德是每一個炎黃子孫所義不容辭的責任，同時也是每個中華兒?
二、要嚴格培養和遵守職業道德。職業道德是公民在參加社會生產活動時所需要遵從的行業規范和行為準則，在實際工作中職業道德不但體現出一個人對于工作和職業的態度、能力，同時也充分體現著一個人的個人品德和社會公德。所以我們在實際工作中，要做到愛崗敬業、服務群眾，用心完成好紅遼生產線上的每一個生產任作文吧務，用無私奉獻來維護紅遼品牌，用職業道德來踐行紅遼內和外順、日新行遠的企業精神。
三、要構建和培養和諧有愛的家庭美德。家庭美德是涵蓋了家庭成員，在家庭之中所構建的關系準則，它包括了家庭成員不同關系間的不同道德行為要求。作為有著五千年文明的禮儀之邦，我們更要注重構建和諧有愛的家庭關系，家庭成員之間培養倡導尊老愛幼、互親互愛、勤儉持家、夫妻和睦等家庭美德，譬如說在實際生活中敬重長輩、孝敬父母，夫妻之間互相尊重、敬愛有加，憐愛后輩，長幼有序等等，這些家庭美德的弘揚不僅僅?
四、要加強培養和規范個人品德建設。個人品德建設個人向內進行自我約束和規范進而形成道德品質的過程，它既能夠幫我們樹立正確的三觀，同時也有助于我們調節情緒、疏導心理、? 所以，我們要加強個人品德建設，不斷進行自我完善和自我提高，不斷在工作和生活中錘煉自己，通過不斷提升個人素質來推動紅遼隊伍整體員工隊伍素質的提升。
“四德教育”是國家不斷發展和深化的不竭動力，作為中華兒女，我們必須將“四德教育”的各項要求落到實處，有意識的培養和完善各項道德品質，用實際行動助力社會主義道德建設新征程！
老年活動中心活動方案 27
老年活動中心活動方案范例
一、活動開場：
尊敬的各位領導，各位叔叔阿姨們：大家上午好！我是：歡迎大家今天來到我們“五福心腦清”河北省第二屆老年健康文化節—健康進社區啟動式現場。同時也感謝大家對本次活動的大力支持以及對老年健康事業的支持與關注。謝謝大家！
二、活動介紹
關愛老年人共鑄健康夢。社會“老齡化”已成為政府關心、社會廣泛關注的`重大民生問題。在河北省衛生和計劃生活委員會的建議和指導下省老年醫院、神威藥業集團，還有咱們裕華路社區衛生服務中心和青園小區居委會共同組織了這次老年健康文化節，為廣大中老年朋友們送健康、送知識、送電影、送文化，普及健康知識，指導大家更科學健康的生活。
三、代表上臺、講話
下面，有請出席本次活動的各位領導、嘉賓，他們是：河北省老年醫院：
神威藥業集團有限公司：
裕華路社區衛生服務中心：
青園小區居委會：
省老年醫院是省衛計委直屬的三甲醫院，一直致力于全省中老年人健康事業。今天省老年醫院的多名專家和講師都來到我們
活動現場為大家義診，下面有請省老年醫院致辭。
神威藥業集團多年來一直致力于老年健康事業，支持老年健康公益活動，下面有請神威藥業集團講話。
四、后續活動介紹
此次老年健康節將組織省級醫療專家連續10次走進社區和基層，為基層孤寡老人、空巢老人等開展醫療惠民服務，深入基層進行義診、健康咨詢、知識講座，走訪慰問貧困孤寡老人等，大力宣傳普及老年健康知識，提高大家的自我保健能力，養成健康的生活方式，切實把黨和政府的溫暖送到老年人心中。
五、保健體操
很多人一上年齡腰椎、脊椎、頸椎等骨骼多少都會有些問題，今天老年醫院的專家帶來了一套教大家防治相關疾病的保健操，大家想不想學習一下。好，下面有請河北省老年醫院的崔鳳云主任上臺教授大家保健操。我們邀請臺下幾位老人上臺來一起做。工作人員準備好參與獎品，送給參與的老人。
六、請大家接下來欣賞由青園小區居委會推薦的：
七、下面我們進行健康知識有獎互動，參與活動的每位叔叔阿姨都有禮品贈送。
四德教育心得體會 28
20xx年xx月xx日下午，大碼頭鎮幼教系統“師德師風建設提升年”動員大會在我園召開，我與全鎮的幼兒教師一起參加了這次大會，學習了《大碼頭鎮幼教系統師德師風建設提升年實施方案》，聽取了幼教辦主任燕德孝作的師德師風建設提升年動員報告，特別是鎮教育辦燕沼東主任對“四德”進行的剖析和講解，即遵守社會公德、恪守職業道德、弘揚家庭美德、加強個人品德，深有感觸，深深的感受到做一名幼兒教師的責任和所肩負的歷史使命。下面，就教師職業道德這方面，談談自己的認識和體會。
教師道德是一種職業道德。教師的職業道德，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。我們所認為的教師的道德素質并不是指規范、準則本身，而是教師把這些規范、準則逐步內化，成為教師從事教育事業的準則。
從事幼教工作30多年以來，經歷了數不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自己各方面的能力，培養自己成為細心，注重細節的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，因為我們面對的是孩子，每一個瑣碎可以說聯系到孩子的健康、安全、成長和快樂！多年來，面對自己的工作有迷茫、不知所措、倦怠也有喜愛和成就感帶來的快樂。總的來說，自己是熱愛這份職業的，但是沒有更好的方法和專業理論來指導自己工作。“愛”只是一種很無力的空話，只有不斷學習師德師風，不斷學習和充實自己的專業理論知識，才能無愧于這份職業。
通過學習，我不但更愛自己的職業，而且更懂得如何去愛。原來，教師的語言、動作、態度和科學的教育方法是體現真正的師德師風的精神風貌。老師的一舉一動在孩子的心目中，都會起到潛移默化的作用，由于幼兒的年齡小，心智尚處于發育階段，很容易產生對榜樣崇拜和模仿心態。如果老師的語言不文明，孩子也會跟風，有些孩子也會把不文明的語言帶回家，勢必讓家長覺得我們老師沒修養，從而對我們教師的印象大打折扣；教師批評孩子的語氣和方式也很重要，如果過重，可能會決定孩子一生的命運和快樂，因為孩子如果接受不當的批評，會形成自卑感，沒有自信心，想想后果多么嚴重。這就要求我們在日常工作中，要求孩子做到的，自己首先做到，要求孩子不做的，自己首先不做。
通過學習，更進一步的懂得，作為教師應當以得體的語言和動作行為來指導幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會形成文明的行為規范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強孩子的自信心。
態度決定一切，不管做什么事情，態度是非常重要的`，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業，用職業道德標準來要求自己，做到細心、耐心、用心，還要有愛心和極強的責任心，就像燕主任開會時經常說的一句話：要把心放在工作上，把工作放在心上，只有這樣，才能體現工作的價值。
通過學習，深刻認識到，作為一名教師，要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切服務于幼兒，服務于家長的思想。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
通過學習，對照“四德”教育，發現自己在工作中還存在不足：當安全工作任務過多時，有時出現急躁情緒，倦怠心理，缺少耐心。
總之，通過學習，收獲還是挺大的，今后自己一定要抱著既來之則安之的心里：既然選擇了這份職業，就要對自己的選擇無怨無悔，抱著干到老，學到老的態度，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任感、愛崗敬業。
四德教育內容 29
四德教育內容
一、個人品德基本規范：
公民基本道德規范和社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德
①基本道德規范:愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
②社會公德:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法
③職業道德:愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。
④家庭美德:尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。
⑤個人品德:為人正直、對人友善、誠實守信、待人寬容、自立自強
二、“道德講堂”的重點內容提到：
“道德講堂”主要以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”為范圍，突出“善、誠、孝、強”四個字，積極倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等五種行為。
社會公德
以“善”字為核心，引導群眾常懷善心，常行善舉，以善為樂；
職業道德
以“誠”字為核心，引導群眾以誠立身，誠摯待人，以誠興業；
家庭美德
以“孝”字為核心，引導群眾以孝為本，勤儉持家，孝儉養德；
個人品德
以“強”字為核心，引導群眾自強不息，奮進不止，爭先創優。
三、建設“道德講堂”的主要內容提到：
社會公德建設主要包括
文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
職業道德建設主要包括
誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。家庭美德建設主要包括
夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
個人品德建設主要包括
友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
社區老年工作活動方案 30
(一)為加強協會組織建設，我協會根據社區老年人分布狀況，積極配合政府做好20__年的工作，繼續加強原有組織的建設，保證會員大會每年一次。通過定期例會反映老年思想動態，征求老年人建議和要求，形成協會與老年人的廣泛聯系，進一步促進老年協會工作的落實。
(二)每年要對60歲以上老人和90歲以上老人進行關心和慰問，在重陽節、春節這樣的重大節日都要進行慰問，使老年活得開心健康。
(三)關心孤寡老人和所有老人們的身體健康協助社區搞好居家養老事業，配合社區對老人們定期進行體檢，并完善健康檔案工作。
(三)積極尋求政府、社區各界支助，得以繼續開展老年人活動，保證老年人協會的正常運作。
(四)以老年學校為平臺，積極開展豐富多彩，適應老年人健康有益各項活動。社區積極發展老年人文體隊伍，組建了社區老年人舞蹈隊、球隊等，以活動來吸引人、留住人，不斷壯大會員隊伍，通過各個活動增加自己的愛好樂趣、鍛煉好身體。
(五)積極組織老年人學習新知識，了解國家新事物，定期組織協會會員參加教育講座，堅持定期集中學習，交流學習心得。
