在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？
漣漪優(yōu)秀作文 1
“我是一只小鴨子，咿呀咿呀呦……”歡快的歌聲，帶著我們向前直行，朝著我們的目標(biāo)地進(jìn)發(fā)。
大包小包的食物，大袋小呆的衣服，被窩門拎進(jìn)了“長者之家”。老人家們貌似知道我們要來似的，早早的都坐在院子里，“等待”著我們。“爺爺奶奶們好，我們來看你們啦！看，我們給你們買了好多好多的東西呢。”老人們看著我們一個(gè)個(gè)陸續(xù)進(jìn)了院子，紛紛微笑這面朝我們，不住的點(diǎn)頭。放下東西，我便吵著一位爺爺走去。爺爺見我走來，很熱情主動(dòng)地伸出手，以示友好。我也伸出手，握著。我俯下身子，問爺爺最近的生活怎么樣，有沒有什么不足的地方。爺爺聽了，很愉悅的告訴我：“我們的生活很好，你們對(duì)我們照顧的很周到，每周都有許多想你們這樣的年青人到這里陪我們聊聊天，下下象棋，帶我們散步什么的，很好，真的很好！”接著，我和爺爺聊了一些家常便飯的事，爺爺講的津津樂道，時(shí)不時(shí)的聊起以前他的一些故事。我俯身，細(xì)細(xì)的傾聽著。爺爺把我當(dāng)作他的親人般，告訴了我許多的做人道理，告訴我許多的事情那些該做哪些不該做的，應(yīng)該格物致知。看了看時(shí)間，已經(jīng)聊了快一個(gè)小時(shí)了，想必爺爺也累了吧。拿上一個(gè)帶來的紅蘋果，削了皮，洗干凈，遞給了爺爺。但轉(zhuǎn)念一想，一個(gè)蘋果不好咬，便又討來一把水果刀，切成片，給爺爺奶奶們分著吃。爺爺拿起一片蘋果遞給我，說到：“你也一起吃。”“嗯，好，我們一起吃。”說著我便拿起蘋果喂?fàn)敔敗Ｒ豢谝豢冢黄黄芸欤覀冎驹刚邆儼烟O果喂給爺爺奶奶們吃完了。“去散散步把。“爺爺手指了一個(gè)方向，示意我把他推過去。緩慢地，緩慢地，推著。我一邊跟爺爺談一些趣事，一邊小心翼翼地推著輪椅，生怕有什么閃失。
這時(shí)，院門口又來了一群不知名的人，爺爺向他們招招手，很親切的喊了一句：“來啦！”他們?nèi)褐幸粋€(gè)小女孩蹦跳這跑向爺爺，歡快地說：“爺爺，我們又來了。”之后，爺爺向我解釋道，那一群人都有固定一段時(shí)間來一次，久而久之就熟悉了。今天的太陽很大，但又似乎沒有往常那樣的毒辣，很暖，很暖，那金黃的光線射進(jìn)地面，閃閃發(fā)光，真美！
離開了，但心里久久不能平復(fù)，像漣漪一般一圈一圈地蕩漾開。
漣漪優(yōu)秀作文 2
無聲的夜晚，還有什么在跳動(dòng)；無聲的思念，還有什么在囈語；無聲的明月，還有什么在守候；那日的邂逅，挑起了我那久睡的青春。
原因無它，只為賞花。不曾細(xì)想，偶遇佳人。那晚，心情莫名的好，于是獨(dú)自佇立在江水邊，獨(dú)自欣賞那潔白亮麗的芙蓉。殊不知，遠(yuǎn)方逐漸傳來陣陣的琴瑟和鳴，是誰？是誰在互訴心聲，是誰在合二為一，本無心愛良夜，任他明月下西樓。斷斷續(xù)續(xù)的琴瑟和鳴，勾起我那陣陣的愁悵。
我心中的那位“伊人”啊，你近來可還好嗎？在遠(yuǎn)方的我，甚是思念你，沒有你的陪伴，我覺得世界萬物毫無滋味可言，總是那么的乏味無趣；沒有你的出現(xiàn)，我的人生就如同一張張空白試卷，沒有留下一筆一劃的痕跡，內(nèi)心也沒有一絲一毫的波動(dòng)；你就是你，但也是我最愛的那位伊人啊。要問我有多么愛你，那我只能說："一切的語言都顯的那么的蒼白無力。“目光所及皆是你，所思所念也是你，美好的愛情啊，就這樣輕輕的貼近我們的心房，我們就這樣逐漸的成為彼此的氧氣不用分離……
靜靜的。夜晚，我獨(dú)自采下那朵芙蓉，那朵作為我們愛的見證的芙蓉啊！它是那么的美好那么香甜……在它的身上我依稀看見了你我相擁一笑的美好畫面，也聽到了你我之間的海誓山盟，暢想未來的美好時(shí)光。
誰曾想世事如此多變被迫外出征戰(zhàn)，只能獨(dú)留伊人守空閣。卻奈何天河地利人和的神話也只是幻想，千盼萬念的回歸，總是讓人那么難以面對(duì)，怎么也逃不過的物是人已非啊！往事啊，難道你真的不可追嗎？回憶啊，你就把冷風(fēng)轉(zhuǎn)化為暖風(fēng)可否？
漣漪作文 3
曾見過水面上泛起漣漪，幾片花瓣落在靜止的水面上，一層兩層細(xì)微漣漪泛起，并逐漸擴(kuò)大……而心生漣漪似水卻高于水。那天與姥姥的一次通話使我心生漣漪，那種滋味我難以忘懷。
“都這么久沒跟姥姥說過話了，趁著周末給姥姥說會(huì)兒話吧。”媽媽把手機(jī)遞給我。
“哦。”我咕噥著，接過電話，剛剛拿起的遙控器又被放回原位。
“唉，——你咋不來了？這么長時(shí)間沒見你了。”姥姥的話語里透露出一點(diǎn)遺憾，或許還有些辛酸。
我心里猛然一震，多少時(shí)間了？我在心里自問自答，快一個(gè)月了吧。不禁想起小時(shí)候天天吵著去姥姥家玩。在那個(gè)小小的院子里，我摘下一朵美麗的花，追趕一只翩翩起舞的蝴蝶，姥姥在一旁笑著看著我，那個(gè)地方承載著我們的笑聲和屬于我們的美好回憶。快一個(gè)月了，我回過神來，又想起剛才姥姥的話語，原本沒有一絲波瀾的內(nèi)心竟有一層兩層細(xì)微漣漪泛起，溫暖的感覺充斥著我的內(nèi)心。
“你不來，我還怪想你嘞。”姥姥在電話里接著說道。她說話輕輕的，特別是說到“想你”那兩個(gè)字時(shí)。
我的內(nèi)心再次一震。從小到大，我好像從來沒有姥與姥分開過。還記得有一次姥姥去二姨家住了一個(gè)多星期，在那段期間，我每天都給她打電話，盼她馬上就能回來。我笑了起來，腦海中又回蕩起“想你”的聲音，這時(shí)我內(nèi)心的漣漪再次擴(kuò)大，溫暖的感覺充滿了我的全身。
“我也怪想你嘞，等明天有空了去看你。”我快速說道，放下電話，心中釋然了許多，溫暖的感覺依然在。
姥姥的話語如幾片花瓣落在我平靜如水的心中，泛起漣漪，并逐漸擴(kuò)大。心生漣漪的滋味是溫暖，是釋然。念一個(gè)人會(huì)心生漣漪，能讓我心生漣定是水岸邊那朵最美的花。
漣漪作文 4
曾經(jīng)流浪在一個(gè)聽不著風(fēng)聲，淋不著云雨的角落，以為在天與地之間，日與夜之間，只聽見自己的呼吸就足夠了，于是拒絕了陽光，終日埋頭于書山，可結(jié)果呢？步步引出迷茫，似乎一路風(fēng)塵仆仆而來，揚(yáng)起的風(fēng)沙掩埋了身后孤寂的腳印，而前方亦困惑、亦恐懼。
迷茫中，驀然回首，我如醒醐灌頂似地發(fā)覺自己不應(yīng)該沉淪，不應(yīng)該喪失信心和勇氣，因?yàn)槲覔碛辛钊似G羨的青春，縱使萬事不順心，也還有青春伴著我，給我希望和陽光。
微笑著，去品讀青春，不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命有太多的曲折，青春路上如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就在此失去了存在的魅力。
微笑著，去品讀青春，把青春路上的每次失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑，把青春路上的每次成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，青春的我們彈奏從容的弦樂，面對(duì)挫折，接受幸福，品味孤獨(dú)，沐浴憂傷。
微笑著，去品讀青春，把塵封的心胸敞開，讓狹隘的自私淡去，把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)回歸青春，鮮花和芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人的縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙的起舞。
我的心湖里泛起了層層漣漪——感動(dòng)的，更是溫馨的。因?yàn)槲艺一亓宋业?a href=http://www.qzbkbmc.cn/jiaoyu/16414.html target=_blank class=infotextkey>青春，從今以后，我不再迷失自己，我將擁有一份青春的瀟灑和風(fēng)流，把握一份青春的燦爛和輝煌。
漣漪作文 5
讀一本書是一次神秘的旅行，而每一次旅行都是一種靈魂的洗禮。
最喜歡在月光下捧一本書，一個(gè)人癡癡的看。此時(shí)耳邊沒有噪音，只有月光柔和的私語。月光像是一條條上好的銀絲綢，從夜空中滑落，隨后交錯(cuò)相連。又像是純銀液化成的河流，靜靜的，柔柔地傾瀉在我的發(fā)梢上睫毛上以及鵝黃色的書頁上。
美妙的童話總是帶我走進(jìn)一個(gè)用精致水晶搭建的宮殿，我在昏暗的小屋子里住注視灰姑娘的憂傷，透過開滿鮮花的窗口窺視睡美人的容顏。在冰冷的湖面上凝視丑小鴨的自卑，我在內(nèi)心深深祝福善良美麗的人，從此不再悲傷，過上幸福的生活。
名著總是讓我走進(jìn)暗紅如血色的彼岸花叢。看著那愚昧無知的君主，把梁山好漢毒害。看著駱駝祥子，一個(gè)勤勞要強(qiáng)的人力車夫，都最終在吃人的舊社會(huì)中淪落為城市垃圾……所有痛苦的歷史都匯聚成一條血河蜿蜒的流去，幻做一朵朵搖曳的彼岸花，像火一樣憤怒而又哀傷，激進(jìn)而又緩慢的燃燒著。
一首首小詩總是讓我漫步于茫茫草原之上。從《詩經(jīng)》中的“蒹葭蒼蒼，白露為霜”。到泰格爾的詩。我的內(nèi)心起伏著。在我心中，詩是一座宏偉的花園，是一首深情歌曲。仰望星空那些繁星就像詩人望著孤獨(dú)的世界。
每一次讀書，都是一場靈魂的洗禮，心境會(huì)升華，思想也會(huì)發(fā)光。
月光映在我的眼睛里。動(dòng)情之處，我的眼睛中閃爍著銀光的湖水，會(huì)泛起層層漣漪。
漣漪作文 6
生活處處充滿美，只是你缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
早晨，托著腮站在陽臺(tái)，陽光不知不覺得從云層中鉆了出來，灑在對(duì)面的河面上，頓時(shí)河面波光粼粼，一陣風(fēng)吹過，一片片漣漪泛起，也許是河水為這美好的陽光歡躍吧，我靜靜地看著漣漪，突然回想起一件激起我心中漣漪的事情。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我來到早餐店吃早餐，照常點(diǎn)了一碗稀飯和一個(gè)餅子。當(dāng)我正坐下準(zhǔn)備吃時(shí)，一位中年婦女走到面前。她穿得很樸素，一看就是一位農(nóng)村婦女。格子上衣，普通布料做的褲子，一雙破舊的鞋。她慢慢蹲了下去，沒說什么就埋頭去擦鞋了，我津津有味地吃著早餐。
突然一個(gè)老頭進(jìn)來了，他渾身臟兮兮的。頭發(fā)似乎有幾年沒洗了，都成一束束的了，像是粘在他頭上。手上和臉上不知是得了什么病，長滿了瘡，可怕極了，也惡心極了。我低下頭，不忍看他，差點(diǎn)吐了。他緩緩地走到我面前，我仍沒抬頭，我知道他只是為了要點(diǎn)錢，不是我舍不得錢，只是他實(shí)在太惡心了。幸好這時(shí)老板給了他幾個(gè)零錢，他走開了，剛走到門口，他舉起手中的瓶子問：“可以給我點(diǎn)水嗎？”
老板擺了擺手，老板是要他自己弄，我知道水就在對(duì)面的桌上，可是經(jīng)他一倒，那水還能喝嗎？
我的鞋擦完了，那個(gè)婦女緩緩地站起來，轉(zhuǎn)過身，二話沒說，接過那個(gè)男人手中的瓶子說：“給，你的水。”順手將瓶子上的污水擦掉，然后轉(zhuǎn)過身收拾好擦鞋的工具。我給了錢，她笑了笑，走了。
望著她遠(yuǎn)去的背影，再看看我锃亮的鞋，心里激起無限漣漪，我知道這漣漪是為她的品質(zhì)而激起的。
漣漪作文 7
唯有自己喜歡的湖畔，才能舞出最美的漣漪！
——題記
站在電話亭旁，看著那如煙似霧的牛毛細(xì)雨一點(diǎn)一點(diǎn)的編織著輕紗般的稠密雨簾，任由那稠密的雨簾欺負(fù)著頭頂上無辜的雨傘，伴隨著淅瀝的雨聲，電話亭旁擁擠的人群顯得雜亂不堪。心里的煩躁因子在這瞬間沸騰，逐漸囂張起來。那些因子讓我涌上放棄打電話的念頭。
打著傘，開始了我的雨中漫步。道路兩旁，枯黃色的落葉被侵透，緊貼著地面。不遠(yuǎn)處，兩個(gè)調(diào)皮、可愛的小男孩吸引了我的目光，他們手拉著手在道路兩旁的積水處盡情的嬉戲著，他們與雨水共舞，臉上蕩漾著天真無邪的笑容，飛濺的水花滴落在前方平靜的水面上，蕩起一圈圈漣漪，隨著男孩純真的笑聲越蕩越遠(yuǎn)。
驀然發(fā)現(xiàn)，最純真的時(shí)光已成為逝去的季節(jié)，最甜美的笑容已被泛黃的記憶定格，最快樂的心情已在心底塵封，自己離原來的自己越來越遠(yuǎn)。悄然間，曾經(jīng)那顆幼稚的心逐漸變得成熟，純真的雙眸被傷感填滿，在歷練中慢慢成長著。
毫無目的地走著，不知不覺，已經(jīng)到了弦歌湖畔，站在湖邊，看著自由落下的雨簾舞出的漣漪，如詩如夢。把我內(nèi)心深處的漣漪帶動(dòng)，適當(dāng)，我喜歡純真的時(shí)光，喜歡快樂的心情，此時(shí)的我不應(yīng)被雨水淹沒那僅有的純真與活力。嘴角勾起弧度，索性合起雨傘和著雨絲奔跑，尋找那初始的純真，心湖仿佛也被那些調(diào)皮的雨絲感染，隨著它們的節(jié)奏舞出最美的漣漪，向遠(yuǎn)處蕩漾……
漣漪優(yōu)秀作文 8
“嘶”地一聲，打破了屋內(nèi)的平靜，麻醉劑的藥效一過，他清晰地感受到揪心的陣痛。
四周雪白的墻壁，空氣中彌漫著消毒藥水的味道。
這是在哪？為什么他會(huì)躺在這個(gè)地方？腦海里突然閃過一個(gè)畫面："嘭"的一聲，他被疾馳而來的寶馬車撞到在血泊中，耳邊響起眾人的驚呼聲，漫天的雪花飛舞，天旋地轉(zhuǎn)間他閉上了眼。
“吱呀”一聲門開了，輕輕地一聲“爸”，把他從可怕的回憶中拉了回來。帶著淺淺微笑看著女兒拎著飯盒走進(jìn)來，他看得出女兒微笑中的勉強(qiáng)與憔悴。輕嘆一口氣想坐起來，卻發(fā)現(xiàn)下身毫無知覺，心里陣陣不安，他強(qiáng)撐著要坐起來卻又無可奈何。癱瘓兩字在他腦海中不停地旋轉(zhuǎn)，一只纖弱地手扶起了他，眼中盡是心疼。
“爸我們先吃飯吧。”
他滿是老繭的雙手握住女兒的手，"閨女，你告訴我，為什么我下身會(huì)沒有知覺？”
女兒抿著嘴不知道該怎么說。他暴跳如雷，順手拿起飯盒砸了出去，他無法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，滾下床去，掀了床單，砸了花瓶，一片狼藉。他是家里唯一的頂梁柱。
經(jīng)過醫(yī)生的極力勸說，他終于冷靜下來，只是望著窗外，不管是誰，他都毫無反應(yīng)。他的收入是家里唯一的經(jīng)濟(jì)來源，如今，他倒下了，一雙兒女尚未成年，沒有能力自力更生，女兒成績優(yōu)異，有望考上名牌大學(xué)，如今正是高三的緊張時(shí)期；兒子年紀(jì)尚小，生性調(diào)皮，愛惹事非，這可如何是好？前路一片渺茫。
窗外白茫茫一片，晶瑩透亮的雪花打在窗臺(tái)上又迅速融化。他的心中滿是凄涼，想到女兒那纖弱的身軀以后要扛起整個(gè)家，他拿起床頭邊的'水果刀對(duì)著自己的脈絡(luò)就要割下去，一雙稚嫩的手及時(shí)拉住他。
抬起頭對(duì)上哪天真無邪的眼睛，“爸爸，姐姐說你生病了，以后不能走路了。我以后一定聽你的話，聽姐姐的話，再也不跟別人鬧脾氣打架了。他們老說我沒有媽媽，可是我有這世上最疼我最愛我的姐姐。爸爸我以后一定會(huì)照顧好你。”
這剛強(qiáng)的男人再也忍不住，留下了眼淚。一家三口的手緊緊的握在一起，房間里的溫度迅速提升，暖了心房。
過了幾天，護(hù)士來病房告訴他預(yù)交的醫(yī)藥費(fèi)已經(jīng)不夠了，要繼續(xù)交，剛巧走進(jìn)病房的女兒聽見了護(hù)士的話，像是思索了一刻：“恩，今晚我就把錢補(bǔ)交上。”
送走了護(hù)士，他對(duì)女兒說：“丫頭我知道家里的錢已經(jīng)為我看病花光了，哪里還有錢繼續(xù)治療？要不就出院吧，我這把老骨頭也無所謂了。”
女兒給他削了個(gè)蘋果，苦澀一笑。“爸您放心我這些年的獎(jiǎng)學(xué)金也贊了些，也能應(yīng)付一陣。”
他緊緊握住女兒的手，“苦了你了。”
傍晚十分他接到電話，電話中傳來急促的聲音：“您好，請(qǐng)問是余爸爸吧，你女兒真的決定放棄作為交換生出國學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓給別人？要知道這可是千載難逢的機(jī)會(huì)啊，你們家人真的商量好了嗎？”
老師霹靂巴拉說了一堆，他從云里霧里突然明白了老師的意思，女兒竟然放棄了出國學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！震驚之余看到一雙兒女走進(jìn)來，“啪”一個(gè)紅紅的巴掌留在了女兒的臉上，他的雙眼通紅，怒吼著：“你為什么要放棄出國留學(xué)的機(jī)會(huì)？這么大的事你多不和家里人商量？你現(xiàn)在就給老師打電話說你不放棄這次機(jī)會(huì)，不然我就和你斷絕關(guān)系，你真的太讓我失望了！”
女兒先是一愣，然后哭著跑了出去，兒子拉著他的胳膊，“爸爸你知不知道姐姐放棄這次機(jī)會(huì)是因?yàn)槟惆。绻敢夥艞夁@次機(jī)會(huì)，他們就保證把你的病看好，姐姐多是為了給你看病啊！”
他呆住了，原來都是因?yàn)樗》坷锏臍夥找呀?jīng)降到極點(diǎn)，眼淚朦朧間看到幾雙黑皮鞋，抬起頭原來是警察，警察微笑著告訴他，肇事逃逸者已經(jīng)找到，不僅需負(fù)刑事責(zé)任，他的醫(yī)療費(fèi)也全部由肇事者賠償。工作路上出事，建設(shè)公司也要按工作保險(xiǎn)賠償?shù)摹?/p>
他忽然覺得窗外一片陽光，劫后重生的喜悅油然而生。
《漣漪》詩歌 9
一圈一圈綻開
站在岸上的我
憂郁的看著
漣漪
你是在逃避我嗎
不然
你干嘛跑到對(duì)邊過去
你明知道
我還小
不會(huì)游泳
可你還是跑到那兒
你的蹤跡
漸漸散了
可是
腦海里似乎還留著
你溫暖的笑容
你為什么逃呢
難道
你的媽媽
叫你回家吃飯嗎
那也沒關(guān)系
吃飯固然重要
但是
下一次
你可別這樣不說話
就逃走嘍
這是
我們的約定
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關(guān)于漣漪作文 10
“安靜！請(qǐng)同學(xué)們把你們帶的六個(gè)紙杯都拿出來，如果有多的也拿出來，都去裝水，不要裝太滿哦！”黃老師不放心的叮囑著我們，可話音還沒落，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像脫韁的野馬，沖出了教室，我也不例外。正當(dāng)我急著奔向洗手間時(shí)，背后傳來了黃老師的聲音：“慢點(diǎn)啊！小心啊！”可同學(xué)們這是哪管怎么多，一個(gè)個(gè)來到了洗手間門口。我和毓昕瘋狂的裝著水，生怕被別人搶了去。由于杯子太多，我一手拿三個(gè)，急急忙忙、慌慌張張但卻小心翼翼的將被子拿到了桌子上。
同學(xué)們終于都裝完水回來了，教室里靜了下來。老師開始宣布游戲：吹球比賽。游戲規(guī)則是這樣的'：將六個(gè)杯子排成一排，在第一個(gè)杯子上放上乒乓球。老師說開始時(shí)，請(qǐng)小組同學(xué)輪流吹乒乓球，知道吹到第三個(gè)杯子為止。
“1，2，3，開始！”老師發(fā)出了口令，同學(xué)們迫不及待的開始吹球。“加油加油！快點(diǎn)啊！”同學(xué)們催促著正在吹球的同學(xué)，時(shí)不時(shí)為同學(xué)把球吹出杯子而著急。我們這組倒是沒什么大風(fēng)浪，可就是速度太慢了。當(dāng)?shù)谝唤M好時(shí)，我們才開始著急了，幸好還來得及，我們拿到了第二名。接下來，老師要選四個(gè)男生和四個(gè)女生上來比賽吹球，同學(xué)們不約而同的舉起了手，異口同聲的喊出一個(gè)字：“我！”那響聲啊，就要把房子給掀起來了！老師沒辦法，只好請(qǐng)同學(xué)們說出現(xiàn)在自己的心情，說得好的才能上來比賽。這下可好，原先的“小樹林”變成了“大沙漠”，只有幾顆“仙人掌”孤零零的站在那兒。有些同學(xué)說的好，就被叫了上去，依你所想，我是第一個(gè)。
陸陸續(xù)續(xù)的，我的隊(duì)友上來了，她們是：毅冰、瀅瀅、乃君。不久，第一局開始了，男生聲勢浩大，我們當(dāng)然是輸了。可第二局我們就開始平反，勝了第二局。第三局當(dāng)然還是我們贏啦！可男同學(xué)不服輸了，竟然說我們犯規(guī)，用手碰球！當(dāng)下就急了！對(duì)這李嘉華大聲叫：“我們沒有犯規(guī)！我們沒有犯規(guī)！”那臉漲得通紅，眼球都突出來了。
最后比拼的時(shí)刻到了，男女同學(xué)只要說出自己的心情，就可以為本隊(duì)加十分。男女同學(xué)爭先恐后的舉著手，想讓本隊(duì)分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)。
最后，還是女孩子勝了比賽，大家相擁在一起享受著勝利的喜悅，男同學(xué)也真誠的為女同學(xué)喝彩。
告訴你們一個(gè)秘密哦！當(dāng)我們吹起乒乓球時(shí)，水面泛起了漣漪，那時(shí)我就感受到了團(tuán)結(jié)的力量，我知道了，團(tuán)結(jié)就此見證。
漣漪優(yōu)秀作文 11
不見風(fēng)望迂回蕩蕩歸來，水沿自映蒼穹蝶舞遠(yuǎn)洋。蘆薈傍澤仰面生長，殼石玉潤白沙顏色。烏壓蒼色行云陣陣，懷想詩文情景繞梁。
叢草獵獵呼嘯，衣袂翻飛，江湖透凈，旮旯中搖晃的新枝綠芽，浪輕排左右含入淺灘，溫涼水下水流起伏。
來源沼澤，來源山巔。來自五湖四海的推涌，四面八方的潮汐。行色匆匆的旅人是她，安步當(dāng)車的書生是她，雨洗后的碧空是她，胸安天下，嚴(yán)謹(jǐn)溫雅。
湖面平穩(wěn)，細(xì)沙均勻。叢高參差，笛音遠(yuǎn)揚(yáng)。厚云下清爽寬廣，天色將被遺忘的廢墟也變的矚目。
當(dāng)她來臨，萬物搖曳。湖稍動(dòng)搖，輕出割紋。初寫黃庭瀟瀟瑟瑟，由心而析冷冷清清。湖面接納下她的腳踝，她小心揮開淺淺的沙，湖面蕩漾著將下未下的杏黃彎月。
水不斷刺激著鼻腔內(nèi)敏感的粘膜，飄逸的絲綢緞帶被稍涼的水熨成了深白色。蒼綠旗袍溶陷清波，她不禁睜眼望去模糊流動(dòng)的波光粼粼，又緩緩闔眼任己沉淪。
她最終墜落在湖底暗色的沙地上，水流節(jié)律地向前卷席，她似要沉睡，古舊的語言出唇即被水掐滅，脆弱的眼終在折磨下溢出流沙下埋藏的淚，在難言的壓力下消逝而亡。她在一分一秒下像安詳?shù)慕^望者。安眠曲的歌聲，再不見何人出口的言語，被淹沒的吐息浮動(dòng)，圈圈圓滑氣泡而上，在空氣中綻開別樣的花蕾。無色的夢從中散開，星火細(xì)微的彩染開畫布。蝴蝶翩躚舞動(dòng)，斷裂的湖間厚重流水來回，流沙漸漸將她下拽納入深淵。水面平靜，蝶陣徘徊，云掩光明，死寂沉沉。
誰不曾走投無路，誰不曾被黑夜糾纏。污濁中有蓮清雅而立，黑暗中有人流連陰暗。抽身現(xiàn)境太痛苦，奈何光明太耀眼。我與光明中隔千萬，依靠無盡的夜獲取光亮，只一線火光，我期望，我畏懼。讓歌謠破碎禁錮，讓堅(jiān)持有所回應(yīng)。一紋撕裂向遠(yuǎn)推去，希望拋來墨綠的橄欖枝，蝶群環(huán)湖撲扇。是奇幻，是自然。是她是我，是光與暗。她被環(huán)升的流水托起湖底，她再呼吸輕盈的空氣，再是空下奇跡。
讓漣漪擁抱湖面，讓云彩釋放光亮。琴音回響，頌曲繞梁。夜不重復(fù)，云不遮光。于那淚水婆娑的黑暗中種下希冀的種下枝椏，一絲的響應(yīng)成果，我也足夠從淤泥中掙脫擁抱熾熱。
云開一線，日光降臨。湖仍清冷，而已不復(fù)冰冷。廢墟中暖光傾世，蝶動(dòng)生活。萬物飛揚(yáng)，平湖安寧。
天光共開一懷墟。
漣漪作文 12
成長的攀爬中，總會(huì)滲入或酸或澀的溫柔。哦！這些小歡喜，不正是一枚枚記憶的金果嗎？
流水靜好的記憶，總有些漣漪漾漾。在我內(nèi)心深處，那一絲漣漪總讓人揮之不去……
那時(shí)是個(gè)蕭瑟的深秋，落英紛飛，金桂馥郁滿園。童心作文大賽正在全國各地如火似荼地開展著，很快，濃濃的“硝煙”彌漫在整個(gè)校園。作為一把老手的我，當(dāng)然要牢牢抓住這大展身手的機(jī)會(huì)。嘖嘖，你們等著瞧吧！
時(shí)光如白駒過隙，一眨眼就到了比賽那天，我昂首挺胸地邁入考場，輕蔑地看著我的那些“弱不經(jīng)風(fēng)的對(duì)手們”，蠻不在乎地輕哼一聲，便徑自走向自己的位置。
試卷一發(fā)，我走馬觀花地瞟了幾眼，切！還以為多難！不過爾爾嘛！我頭也不抬，三下五除二，就寫完了作文。環(huán)顧四周，我的對(duì)手們還都在埋頭苦干，有時(shí)抬頭看看我。什么？你說作文？No，no，no，對(duì)于自己的作文，我可是充滿了100%的自信，還做著拿大獎(jiǎng)的美夢呢！一想到這里，我的心恍若置身云端。
沒過幾天，成績就公布了。我迫不及待地點(diǎn)開窗口——頁面在不斷地滾動(dòng)，從始至終，獲獎(jiǎng)名單上沒有我的大名。恍若一盆冰水從頭潑下，冷得徹骨，冷得瑟瑟發(fā)抖。不…不可能，我這把老手，怎么可能名落孫山？此刻，我仿若從“天堂”來到了“地獄”……
窗外，雨，是纏綿的，在深秋悱惻地發(fā)泄自己的悲愁；風(fēng)，是苦澀的，蕭瑟拂來，撩動(dòng)我潮濕的心緒。我唏噓不已，不禁哭得肝腸寸斷。
那是一段陰暗的歲月，我就像一只老鼠般蜷縮在角落茍延殘喘。這一絲漣漪，就像一根軟鞭，時(shí)時(shí)鞭策我前進(jìn)。
那一絲漣漪，人生必經(jīng)的風(fēng)雨；
那一絲漣漪，刷新著我的生活；
那一絲漣漪，奮斗之中的苦果。
漣漪優(yōu)秀作文 13
輕輕敲擊窗戶，譜寫著一篇篇寂雅幽靜樂章。
本是常見的，但是他的每一次到來，劃過心口，總是能泛起一圈圈漣漪。
立足于河畔，柳枝拂過湖面，到不禁念起“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”
漫步在小徑，雨絲穿過葉縫，飄飄灑灑，忽的發(fā)覺自己靜了下來，微藍(lán)的天空看不到一片云，顯得格外空靈。
悠悠的雨絲襯得柳芽綠的晃眼，他和傾盆大雨的。來勢兇猛不同。他就像翩翩公子的優(yōu)雅，淡雅。干凈的讓人不敢靠近，生怕玷污了他。
輕撫我的面頰，感不到一絲疼痛，冰冰涼涼的觸感，微微潤濕的發(fā)梢垂及雙肩。放眼望向水面，圈圈漣漪蕩的不亦樂乎。
本是尋常的，但他總能帶來些許意外。
漣漪作文 14
人是有顏色的，不同的人有不同的顏色，不同顏色的人有不同的夢想。當(dāng)你初次體驗(yàn)到生命顏色的時(shí)候，是在一個(gè)人開始獨(dú)立的時(shí)候……
顏色將生活點(diǎn)綴得豐富多彩，生命中的顏色——愛。為什么？因?yàn)閻鄣纳适怯篮愕摹?/p>
綠色？橙色
爸爸像棵樹，為樹下的花遮風(fēng)避雨，爸爸是永遠(yuǎn)的港灣。
媽媽像條河，河里那清清的水，為岸上的幼苗輸送養(yǎng)料，媽媽是永遠(yuǎn)的溫暖。
當(dāng)開始獨(dú)立，踏入中學(xué)殿堂。望著送行的父母。盡管爸爸不開口，但眼神里分明是關(guān)心；媽媽雖然“喋喋不休”，從她的話語中，看到的是不安。
山縱然高，有父愛高嗎？水縱然深，有母愛深嗎？
剎那間，我看見那綠色飄在我心頭；我感到那橙色溫暖著我的心。
藍(lán)色
我最愛藍(lán)色。
藍(lán)色是天空和大海的顏色。碧藍(lán)的天空可以給我們帶來寧靜，湛藍(lán)的海水會(huì)讓我們流連忘返。我喜歡在海灘上散步看那遠(yuǎn)方?jīng)]有盡頭的海水的感覺，簡單自由而又快樂。如果有一天，傷心無法釋放，那么，仰望藍(lán)天，或是看看藍(lán)色的大海吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真是大自然中渺小的一物，藍(lán)色會(huì)洗滌你的不快，狹小的空間因藍(lán)色充滿著博大和寬厚，還有什么不能釋放出來呢？
“藍(lán)色代表什么？是憂慮還是彷徨？其實(shí)，都不是。那只是一種千帆過盡后，海的顏色；萬鳥翱翔后，天的顏色；事事經(jīng)歷后，心的顏色。歸根結(jié)底，藍(lán)色，代表寬容，代表愛。”這是我無意間看到的話語，簡短精悍，很喜歡。而藍(lán)色，一直是我深愛的顏色。
藍(lán)色代表什么？我會(huì)繼續(xù)追尋它的腳步，畢竟自己與藍(lán)色的天和海相比，太微不足道。但我的心里可以載著藍(lán)色，開啟我藍(lán)色的夢想，盡管會(huì)走的艱難坎坷，但與藍(lán)色為伴的日子里，我會(huì)一天天走得更堅(jiān)強(qiáng)！
漣漪作文 15
人生經(jīng)歷的風(fēng)雨，就像那柏油路上的無數(shù)水坑，一不留神，也許就會(huì)摔倒。但每當(dāng)摔倒時(shí)，總有人會(huì)把你扶起，那或許就是身邊的朋友。
他，不滿于社會(huì)的殘酷。他曾認(rèn)為自殺就可以結(jié)束一切，地球沒了他，也照樣會(huì)轉(zhuǎn)，也可因此到另一個(gè)世界上，過上安居舒適的生活。他
一路上，風(fēng)曾經(jīng)吹打過他的臉龐，雨曾經(jīng)拍打過他的身軀……這些困難都試圖阻止他，但最多阻止他的軀體，而他的靈魂早已飄到了那個(gè)世界。
他毫無目的地走著，從亞洲一路走到歐洲，一路上學(xué)會(huì)了多種語言，但未曾碰到過好心人。終于，他沒有了力氣，倒在了小巷之中，他笑了笑，以為自己就要死了，可以到那美好的世界去了。他眼前出現(xiàn)一個(gè)身影，以為是死神來了。眼前浮現(xiàn)出他昔日因偷了一屜包子和一杯水，而倉皇逃離這個(gè)城市的狼狽……突然，那雙手把他拉起來，讓他吃了個(gè)飽，又讓他喝了水，還送了套帥氣的西服，并給予了對(duì)他來說的巨款。他愣了許久，因?yàn)闆]想到世界上還有好心人！
此后他用這筆資金成功考取了博士，成為了當(dāng)?shù)孛逼鋵?shí)的土豪，而他的成功都因?yàn)槟莻€(gè)年輕人的施舍。后來，他一直尋找著幫過他的人，而那人卻好像空氣般消失了，難覓蹤影。直到幾年后才得知他得了癌癥去世了，聽到這個(gè)消息后，他哭了……
自然界的風(fēng)雨可能讓我們感到痛苦與凄涼，但人生的風(fēng)雨卻可讓我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)。它在我們的心中泛起微微漣漪，讓虛幻的未來變得美好誘人。
漣漪作文 16
去年，我從市場上買來只小烏龜，它的樣子十分可愛。
小烏龜經(jīng)常在鐵盆里繞來繞去，弄得滿屋子聲響。我注意到了它，給它換水，又給它喂食，它便記住了我。有一次，它餓得不行了，便伸長脖子，眼睛直勾勾地望著我，向我討要食物，那樣子真叫人愛憐。
日子一天天過去，我和它漸漸熟識(shí)了，閑時(shí)，我便給它換換水，放點(diǎn)兒吃的。有時(shí)還抓住它的小龜殼，把它放出來和我玩耍，它也日益和我親近，有時(shí)候它還爬到我的手上，用爪子撓撓我的手心，蹭蹭我的手指。我知道它又想吃東西了，我拿了我最愛吃的面包給它。它立刻從我手中滑下，快速爬過去，津津有味地吃著那比它的嘴還大好幾倍的面包，看它的樣子很是得意。
然而，它一直沒有忘記要回到自己真正的家——大自然。從相識(shí)的第一天起，它總是用前爪抓著鐵盆，后爪使勁踏著石子，不止一次想逃出“牢獄”。雖然我每天增加了它出來散心的次數(shù)，但它還不滿意，總是想方設(shè)法地沖出那狹小的天地。
終于，有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)——烏龜失蹤了。那是一天下午，午休過后，我正準(zhǔn)備給烏龜喂食，發(fā)現(xiàn)它不見了。我們?nèi)珕T出動(dòng)，幾乎把整個(gè)家翻了個(gè)底朝天，也沒有把它找到，我們心里空落落的。
晚上睡覺時(shí)，我總覺得床底下有什么東西在沙沙作響，打開手電筒一看，原來，小烏龜藏在了床底下，我們終于把它給找到了。
第二天一早，我們帶它去洹園，回自己的家，它仿佛知道自己自由了，一路上十分安靜。來到湖邊，我輕輕把它放進(jìn)水里，它的爪子撲騰了幾下，然后抬起頭，眨巴眨巴眼睛，仿佛向我們告別，接著便潛入水中。
水面上只留下了一串漣漪，那串漣漪，在清晨陽光的照射下，閃耀著金色的光芒。
漣漪優(yōu)秀作文 17
有一個(gè)回憶我一直深深埋在心底，沒有對(duì)任何人說過，一直保留至今。那回憶美好，像秋天豐碩的果實(shí)。那回憶悲涼，又像秋天紅色的楓葉。
時(shí)間要倒回幾年前的夏天，那是一個(gè)燥熱的中午，蟬不停的鳴叫。她像一陣清風(fēng)，目光如此清澈，著裝如此簡單，綠色的發(fā)帶隨風(fēng)飄揚(yáng)，給人一種清爽的感覺。很快我和沉默寡言的她成了好朋友。然而一件事使我們之間發(fā)生了巨大的改變。
在我和她吃飯的地方，有著許多同齡人，我們本來是坐在原來的位子的，可這時(shí)突然出現(xiàn)了一個(gè)人，那也是她的朋友，同我一樣是最近才認(rèn)識(shí)的新朋友。那個(gè)女孩立刻拉她坐下，和她開始興致勃勃地聊了起來，而我完全被撂在一邊。我在她們前面的位子坐下，不免有些失落。而那之后的事情更讓我感到有些惱火。那個(gè)女孩不停在后面議論我，還小聲說道：“你怎么同這樣一個(gè)土里土氣的女孩交朋友呢？你瞧她那樣！”她說了那個(gè)女孩幾句，隨后又扯開話題。可那個(gè)女孩不以為然，“你瞧那個(gè)愛哭鬼！”隨之傳來咻咻銀鈴般的笑聲。我不服找來大人，大人將我們?nèi)齻€(gè)的座位調(diào)開，那是我不免有些沾沾自喜，在心里暗自發(fā)笑。
可之后我真是后悔莫及，當(dāng)她知道是我找來了大人，一臉悲傷的表情，她的眼里噙滿了淚水，但她最后依然什么也沒有說。只是吃完飯后默默的離開。當(dāng)我很久之后在手機(jī)上看見她的號(hào)碼，內(nèi)心無比沉重。如果當(dāng)初我沒有找來大人，也許一切都不會(huì)是現(xiàn)在的樣子，可是這世上沒有如果。
當(dāng)時(shí)的我是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)普普通通的女孩，居然僅 也許我這一生都不會(huì)再見到她了，見到了她我又能說什么呢？為當(dāng)初所做的是像她道歉，她會(huì)原諒我嗎？友誼已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕，也許永遠(yuǎn)也無法修復(fù)。
別等友情的花落了再去尋找，因?yàn)槟鞘悄阍僖矊げ坏剑闼姷降目峙轮皇Ｄ切┎恢幕ā?/p>
回憶的漣漪在蕩漾，那個(gè)時(shí)候恐怕再也回不去了。
漣漪作文 18
漫步到池塘邊，楊柳已長出嫩葉，柳條輕輕地撩起河水，蕩出一圈圈漣漪。——題記
今日陽光正盛，漫步到小河邊，河水很清，可以看到底，見一方青石，撩起衣角，慢慢坐下河對(duì)面是一些老舊的建筑樓，灰瓦白墻，倒映在水面上，詩情畫意， 如入仙境。
河畔旁的柳樹已長出嫩葉，星星般的嫩綠點(diǎn)綴著細(xì)長的枝條，還沒到晚春，柳絮還沒成一飛起，春風(fēng)很輕，輕輕的搖晃著枝條，我抓一條柳條在水中來回?fù)u動(dòng)，搖起了一圈圈漣漪，水上浮著幾片柳葉，勾起了我的回憶。
那是一個(gè)春天，那時(shí)還小，大約7歲左右左右，牽著奶奶的手蹦蹦跳跳的，跑向那條小河邊，河邊有幾株柳，微風(fēng)拂過柳枝，輕輕地浮在水面，蕩起水波，奶奶拉著我坐在河邊，凝視著這方清水，我好奇的問奶奶：“這不就是一條平凡的河嗎？有什么可看的？”奶奶彎腰緩緩蹲下。掬一捧清水意味深長的對(duì)我說，“這水珍貴的很。”
忽然想起她曾經(jīng)對(duì)我說過，奶奶是個(gè)農(nóng)民。以前有一年干旱，幾乎顆粒無收，那是水也很金貴的，一滴也是不舍得浪費(fèi)，我那時(shí)以為奶奶是在說笑，這是我才知道這原來是真的。
這時(shí)奶奶緩緩的將一掬清水從指縫間流出。在水面上，水面上浮現(xiàn)出一圈又一圈的漣漪，奶奶深情的說這蕩起的漣漪，似樹的年輪一樣，是歲月留下的。
此時(shí)一只微風(fēng)拂過，打斷我的思緒，久久地凝望著那水波漾起的漣漪。
流水，似年華。
漣漪，似年輪
漣漪作文 19
每每提及中秋，欣喜之余不免夾雜少許蕭瑟之感，有多少游子“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”，又有多少人們在賞月時(shí)思念著自己遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人？
去年的今天，中秋的圓月依然未變，浩瀚的夜空中依舊繁星交錯(cuò)，一輪明月像是剛剛脫水而出的玉盤，晶瑩剔透，不染纖塵。在世界的某個(gè)角落，爸爸是否同我在看那輪新月？是否在思念著此時(shí)此刻正在思念他的我和媽媽？也許吧，誰知道呢？爸爸出差了，正逢中秋佳節(jié)。陽臺(tái)，那張小圓桌剔透的宛若空中那輪圓月的倒影，桌邊坐著我和媽媽，手持月餅、果汁，望著同一個(gè)月亮，念著同一個(gè)人。那是我真正感受到了李白詩中“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的意境。
老天就愛跟人們開玩笑，那名為月的小孩子突然躍入云層，躲了起來。真掃興，連那月亮都不給面子，心中不滿道便起身欲走。
“叮鈴——叮鈴——叮鈴——”門鈴很不識(shí)趣兒的嚷著，我無奈去開門，很不爽的將門推開——是爸爸！千言萬語化作一抹微笑，不約而同的回到月的倒影那兒，仰望蒼穹，那頑皮的月兒不知何時(shí)鉆了出來，好似祝賀我收獲的，這來之不易的團(tuán)圓。
“干餅——”月光傾瀉在陽臺(tái)上，我們?nèi)讼嘁曇恍Γ灰娙辉嘛炁鲎查_來，三顆心卻緊密的縫合在了一起。.。.。.
而今年的中秋節(jié)不再孤單：教師節(jié)、九一一事件、中秋節(jié)密接起來，節(jié)日的氣氛愈來愈濃。感謝老師，感謝拉登，感謝嫦娥。.。.。.
此時(shí)此刻，爸爸還未回家，不是出差，而是去打麻將了。
那月依舊被繁星包裹著，像一片銀色的西瓜，照在世間萬物的面頰上，照在一草一木的心中，我期待著，期待著門鈴再次喧囂，期待著再次收獲滿滿的親情、滿滿的團(tuán)圓、滿滿的幸福。.。.。.
漣漪作文 20
漣漪往事，是深夜里的一絲漣漪。
每每想起往事，總會(huì)垂頭喪氣著在床被上翻來覆去，情緒總定格在負(fù)面事物。濕漉漉的水珠從眼角滑落，形成了一道水痕。它滑落下來，逐漸劃過筆記本的封面，劃過大腦里的琴弦，劃過回憶里的色彩。.。窗外的雨下的分外苦澀，我的意識(shí)又隨著風(fēng)飄飛到不知哪里去了。
碎片，是成長里的一絲漣漪。
碎片，往往都是一堆玻璃渣子。他們尖銳，鋒利，還冷漠。很容易把人的手刺出一顆血珠。但同時(shí)，卻又是非常令人心疼的事物，最終形成碎片的他們總是十分脆弱，就像一個(gè)漂亮的水晶花瓶，美麗且又易碎。這些玻璃渣子，就如同童年般，他們破碎難拼，無法挽回。
純真，是童年里的一絲漣漪。
純真，我們童年中最純粹的事物。在猶如白駒過隙的時(shí)光中，它也不知不覺漸漸離我們遠(yuǎn)去。純真這可愛的小人兒啊，她許是太忙了，便在今后的生活中無暇顧及到我們了。
過去，是未來里的一絲漣漪。
過去，永遠(yuǎn)都是我們抹不去的陽光。無論他是好，是壞，他都是我們無法割舍的一部分，當(dāng)過去把我們托付給未來手中時(shí)，他會(huì)想起我們嗎、會(huì)不舍嗎？我想我們一定也在過去這個(gè)溫暖的孩子心中就下了不可磨滅的漣漪吧。
而我，又何能留下世界里的漣漪呢？人生如浮萍，河水飄飄蕩蕩，渺小如塵埃的我們，又在未來的道路上迷失了方向。難不成只能隨著風(fēng)浪漂起、漸落嗎？或許只能做一只逆風(fēng)飛翔的鷹，才能在浮世中堅(jiān)定自我。
