在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，
我和神筆馬良過一天作文400字 1
我看過很多很多的神話故事，其中我最喜歡的人就是神筆馬良了，如果我能和神筆馬良過一天，那該多好啊！
“叮咚，叮咚……”一陣陣敲門聲把我從睡夢中驚醒。“誰呀？”我迷迷糊糊地問。“你好，我是神筆馬良，玉帝派我和你一起拯救地球”“神筆馬良？”“玉帝？”“拯救地球？”“別開玩笑了，我才不信呢！”“我真的是馬良，我沒有騙你！”
“現(xiàn)在河水受到污染，汽車每天都排放著有毒的尾氣，就連大氣層也受到了傷害，我們快去拯救地球吧！”
我和馬良畫了一架飛機(jī)，來到了沙漠，我們在沙漠里畫了很多很多的樹，讓小草在土地里探出頭，來更畫了很多的湖泊。沙漠變成了綠洲。
我們又來到了一條被污染的河流，我和馬良又畫了一個(gè)超大號的無水清理機(jī)，不一會兒就把被污染的水清理的清澈見底。在水里生活的動物更是感謝我們把他們的家鄉(xiāng)變回了原樣。
告別了它們我們又來到了垃圾站。哇，這里的垃圾好多啊。我和馬良畫了什么呢？是一個(gè)垃圾轉(zhuǎn)換機(jī)，他可以把所有的垃圾變成有用的東西，你們說他到底什么神奇？
我和神筆馬良又要去別的地方時(shí)，我忽然聽見有人在喊我的名字。“萱萱，萱萱，醒醒，醒醒！”原來這是場夢啊，我真希望這個(gè)夢是真的！
我和神筆馬良過一天作文 2
今天早上，我正在吃飯，突然！門外響起了敲門聲，我趕忙去開門。
剛打開門，只見一位拿著畫筆的人站在門口。我撓撓頭，想了想問：“請問，您是誰？”那個(gè)人沒有回答我，只是用畫筆在空氣中畫了一只小鳥，奇怪的是，畫出的小鳥居然變成了真的，我忽然明白了不可思議的說：“難道你就是神筆馬良？”他朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我對馬良說：“人們都說您很善良，您和我一起去山區(qū)幫助窮困家庭吧！”只聽“刷”的一聲，我們就到了。
我們先去山區(qū)小學(xué)里用畫筆畫了一些學(xué)習(xí)用品和文具，又把破舊的學(xué)校用畫筆煥然一新。接著我們又來到了村里，那里都是草房子，破破爛爛的。直見馬良用筆揮了幾下，草房一下子就變成了嶄新的房屋，隨后我們又給村里的`每戶人家畫了一些衣服、家具……
最后，我們來到了農(nóng)田，那里已經(jīng)荒廢了，沒有一點(diǎn)食物，人們都餓的不行了。馬良又揮了揮畫筆，莊稼立刻恢復(fù)了生機(jī)，我們很開心。這是馬良給了我一個(gè)蘋果，我狼吞虎咽地吃了起來，我竟然吃到了棉花，隨后睜開了眼睛，原來剛才的全都是夢呀！
我和神筆馬良過一天優(yōu)秀作文700字 3
我非常喜歡馬良，他靠神筆畫畫懲惡揚(yáng)善，我好想見見他和他的神筆。
一天，我正津津有味地看著《神筆馬良》這本書。突然，圖畫里的馬良對我眨了眨眼，天哪，畫里的人怎么會動？我下意識地揉了揉眼，呀！馬良怎么消失了？這時(shí)，有一只手搭在我的肩上，“啊！”我失聲驚叫起來，轉(zhuǎn)頭一看，是馬良。他和藹地對我說：“小朋友，我知道你很喜歡我，這支神筆借你玩一天。”我滿心歡喜，于是畫了一朵潔白的云，想周游世界。坐在云上我有一種***的感覺，還有幾只小鳥來和我們賽飛呢！云朵飄啊飄，飄到一個(gè)旱災(zāi)嚴(yán)重的地方，那里沒有一點(diǎn)水源，地全都龜裂了，植物也都枯萎了，許多人被渴死了。于是，我扭了扭屁股，云振動起來，抖下了無數(shù)雨滴，又畫了一條條蜿蜒的小河和許多小樹，馬良對我說；“你干得不錯！”然后我們乘著云朵飛走了
云朵飛啊飛，飛到一個(gè)工廠上方，那里的煙囪正噴著滾滾濃煙，我看了看云朵，它已經(jīng)被熏成一朵“烏云”了。一只小鳥從煙囪旁邊掉了下來，我趕緊把她接住，小鳥咳嗽的厲害，喘著粗氣說：“快逃走呀，這煙好難聞，我的很多兄弟姐妹都不會飛，砸到地上摔死了。”這可怎么辦呀？“我們趕緊畫個(gè)空氣凈化器吧！”我提議道。“什么東西？”馬良是古代人，不知道現(xiàn)在的機(jī)器，“我知道，但是我畫不好，我和你說它長什么樣，是一個(gè)大柜子，然后……大功告成！”馬良一氣呵成畫了好多好多，由我搬到煙囪邊，機(jī)器啟動。小鳥終于能呼吸到新鮮空氣了！哎呀，晚上九點(diǎn)了，時(shí)間不早了。我們要趕緊回家了。
回到家，我翻開《神筆馬良》，馬良朝我揮揮手，說：“小朋友，再見！”。
我和馬良過一天作文 4
有一天，爸爸媽媽出去了，我又捧起百讀不厭的《神筆馬良》這本書，看著看著不知不覺的我睡著了，我迷迷糊糊看見馬良站在我面前說：“Hi王子怡，你不是特別敬佩我嗎？我們交個(gè)朋友吧！”說著馬良拉拉我的手“好呀”。我和馬良成為了朋友，我和馬良走出院子，馬良我們?nèi)椭欣щy的人嗎？我說，馬良問我，我們怎么能知道誰需要幫助呢，不用你費(fèi)心我知道，我說。說著我拉起馬良的手去那人家里。
我和馬良來到一戶，人家門前敲了兩下門。打開門的主人是一位面容慈祥的老人，我一邊詢問著一邊當(dāng)馬良的助手，我們給老人畫了一張精美的飯桌一張舒適的大床，我們一件一件的畫，老人突然說停，我們給老人畫了許多東西，老人說夠了夠了，然后我們跟老人道了個(gè)別。
我和馬良又來到另一戶人家，我們一件一件地畫一直畫到下午。傍晚，我正和馬良準(zhǔn)備回家，我聽到了爸媽開門的聲音把我吵醒了，哦，原來我是做了一場夢。
我和馬良過一天，這天過得真開心！
我和神筆馬良過一天作文400字 5
星期天的早上，我在拉琴的時(shí)候突然琴弦斷了，我自言自語道：“如果有神筆馬良在該多好呀！”
說時(shí)遲那時(shí)快，突然一道金光射了進(jìn)來。金光中走出一位大哥哥，他披著金光閃閃的斗篷，手持一只金光四射的毛筆，筆桿上刻著兩條活靈活現(xiàn)的神龍，帥氣極了！我想：他是不是就是傳說中的神筆馬良？我走上前問到：“哥哥！你是不是神筆馬良？”哥哥說：“是的！”我說：“那你能給我畫一根琴弦嗎？”哥哥說：“當(dāng)然可以。”
這時(shí)，哥哥在空中揮了揮他的神筆，頓時(shí)出現(xiàn)了一條嶄新的琴弦。我不由得感嘆道：太神奇了！我再次提議，讓他給我畫一座迪斯尼樂園。哥哥爽快的答應(yīng)了，于是哥哥金筆一揮，一座五彩斑斕、雄偉壯觀的迪斯尼樂園出現(xiàn)在了眼前，我們興奮不已，一直玩到了天黑，我們一起度過了快樂的一天。
夜深了，哥哥要回家了，我戀戀不舍，送給哥哥了一個(gè)溜溜球作為紀(jì)念。哥哥送我一支鋼筆，告訴我說：“只要你好好學(xué)習(xí)，你將會用這支筆畫出你的精彩人生，這就是屬于你的神筆！”說完，他消失在一道金光中。
我和神筆馬良過一天優(yōu)秀作文600字 6
一天放學(xué)，外面下起了大雨，同學(xué)張三沒帶傘，蹲在樓梯臺階那兒默默地哭。馬良見張三沒帶傘，趕緊拿出神筆畫了一把傘給張三，張三剛拿到傘就被一陣大風(fēng)吹飛了。馬良又畫了一把有防風(fēng)裝置的傘，張三高高興興地把傘搖來搖去，可是一不小心把傘骨重重地砸在墻上，斷了！馬良又畫了一把質(zhì)量很好的傘，不管怎樣砸它也不會壞，張三吸取了上一次的教訓(xùn)，高高興興地走回家了。
過了幾天，幸福小區(qū)1棟302室著火了，馬良正好在那家樓下，他趕緊撥打119，讓消防隊(duì)員過來滅火。過了15分鐘消防隊(duì)員竟然還沒來，來不及了！馬良掏出神筆畫了一桶水，向302室潑去，不好！由于火太大了，一桶水根本不足以讓火滅掉，馬良不知道那些趕來的消防車壞了要維修，消防隊(duì)員正向這兒跑來。馬良又畫了8個(gè)滅火球，往302室里扔，隨著滅火球的爆炸，火小了不少。這時(shí)消防隊(duì)員跑了過來，他們?nèi)ゾ热肆恕ｑR良則畫了一個(gè)滅火器，拿起它就往火房里噴。耶！火滅了。
又一天，馬良去博物館參觀古代文物，在看和氏璧的資料時(shí)，只見一個(gè)小偷縱身一躍，跳進(jìn)觀賞玻璃內(nèi)，偷了和氏璧。馬良畫了一個(gè)巨籠，把小偷困在里面，萬萬想不到的是小偷有一把***，一下子就把籠子打開，馬良又畫了一堵墻，小偷便掏出一把巨斧，一揮就把墻劈成兩半。馬良又畫了一些警察，他們用手中的手銬銬住了小偷，又小心翼翼地把和氏璧放到觀賞玻璃內(nèi)，博物館又恢復(fù)到了以往的寧靜。
馬良用神筆為民造福，讓人們幸福安康。如果我也有這種神力，我就要向馬良學(xué)習(xí)。為祖國的繁榮和人民的健康貢獻(xiàn)出這神奇的力量。
我和神筆馬良過一天小學(xué)作文 7
清晨，我在書桌前想著和神筆馬良一起去畫遍天下。突然，一道白光閃過，只見一個(gè)小男孩穿著一身樸素的衣服，拿著一支大畫筆。“媽呀！”這不是我崇拜的神筆馬良嗎？我目瞪口呆。他遞給了我一支畫筆，說：“走，跟我去畫遍天下吧！”
我和馬良興高采烈地來到一面高大巍峨的白墻下。換了許許多多的大廈，他們直沖云霄，每一棟大廈都有一座金光閃閃的時(shí)空門，時(shí)空門它可以穿梭到任何地方：你可以去大海，探索神奇的海洋世界；可以去地下看許許多多的怪物、熱氣騰騰的巖漿、還有奇形怪狀的植物……也可以去無邊無際的宇宙，去看一看有好的外星人朋友、看一看神奇的宇宙飛船……接著，我們還畫了音樂城，坐著直升飛機(jī)就可以到那兒，那兒到處都是動聽、悅耳的音樂。從上往下看，讓人賞心悅目。一片片高大的高山，一座又一座的高樓，一片又一片的田野……我們又畫了一個(gè)節(jié)日寶箱，里面裝著一個(gè)又一個(gè)快樂的節(jié)日，畫下小朋友們發(fā)自內(nèi)心的快樂……
不一會兒，從森林里傳來戰(zhàn)爭的槍聲，“這又是因?yàn)槭裁茨兀俊蔽乙苫蟮恼f。馬良想了想，說：“哦！原來我們少畫了和平鴿，他能帶來永久的和平與幸福。”我聽了直點(diǎn)頭。于是我們又拿起手中的神筆，開始畫一只又一只的和平鴿。忽然戰(zhàn)爭的槍聲停了，我們高興的一蹦三尺高，最后，我們又畫了一個(gè)黎明時(shí)的太陽。一起坐在綠油油的草坪上觀看太陽慢慢升起……“我下次我們再一起畫吧。”我向馬良揮了揮手，高興地回家了。
我和神筆馬良過一天作文 8
晚上，我正在看《神筆馬良》這本書，不知不覺地我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在迷迷糊糊中，我發(fā)現(xiàn)自己在一間屋子里。這間屋子沒有門和窗，到處漆黑一片，我害怕極了，焦急地大聲喊道：“救命啊！誰來救救我！”這時(shí)候忽然在不遠(yuǎn)處發(fā)出一道亮光，從亮光中走出來一個(gè)人。我仔細(xì)一看，這不是神筆馬良嗎？他一邊向我走來，一邊說：“不要怕，讓我來幫你吧！”話音剛落，馬良拿出神筆在墻上畫出了一扇門，神奇的是，這扇門居然可以打開。出來后，我感激地說：“太謝謝你了！”馬良說：“不用謝，助人為樂是我應(yīng)該做的。”他指著不遠(yuǎn)處的一座小城說：“前面是個(gè)美麗的城市，讓我?guī)闳タ纯窗桑 薄昂冒。 蔽遥拥兀┱f。這時(shí)，只見馬良拿起神筆，很快地在地上畫出了一匹高大挺拔的駿馬。我們騎上駿馬，向小城走去。
一路上我們有說有笑，不一會兒，就到了小城。馬良在地上畫了一個(gè)冰淇淋，拿給我吃。我邊吃邊聽他介紹：“這座城市叫美麗城，這里不僅美麗，而且還有很多特色美食，你吃的這個(gè)冰淇淋叫五色冰淇淋，是這里最有名的特色美食。”我指著前面的'一幢奇怪的建筑問道：“那里是什么地方？”這時(shí)馬良忽然不見了蹤影，美麗城也消失了，我急得大叫起來：“馬良，你到哪里去了？”
“雨涵，你喊什么呢？該起床了！”我忽然聽到媽媽的聲音，睜開眼睛一看，原來是一場夢啊！我有些傷心，真想再回到夢里，和馬良一起逛完美麗城。
我和神筆馬良過一天作文 9
今天早上我還在熟睡當(dāng)中，突然一道強(qiáng)光出現(xiàn)在我的面前，咦？是誰在叫我？我定睛一看，只見來人頭頂盤了一個(gè)發(fā)髻，穿著古代的褂子，腳穿一雙草鞋，手里拿了一支閃著金光，筆桿上刻著兩條金龍的。神筆。
我驚得目瞪口呆：“你……你是馬良？”馬良回答：“是，我就是馬良！”我說：“馬良，你來這里干嘛呀？”馬良不假思索地回答：“這個(gè)嘛？我聽說你們這兒有一些高科技，帶我看看可以嗎？”“當(dāng)然沒問題。”我回答說。
我和馬良一路說說笑笑來到了電影院，買了電影票，來到了6號《姜子牙》展廳。我遞給馬良一根烤腸，說：“吃吧，不用客氣。”他感激萬分地說：“謝謝。”他嘗了一口說：“真好吃。”看到一半，旁邊的孫大圣和哪吒看到了“九尾狐”分別把金箍棒和火尖槍掏了出來，把屏幕刺了一下，誰知把電源刺壞了，頓時(shí)烈火熊熊。孫大圣和哪吒知道已經(jīng)犯了錯——“大鬧電影院”了，馬上偷偷地回家了。我們倆也第一時(shí)間跑出了電影院，馬良急中生智，去衛(wèi)生間拿了一桶冷水撲向火苗，大火吞噬了屏幕。我對馬良說：“畫一條超級大被子吧。”馬良沉思片刻，拿筆一揮，畫成了一條大被子，解了我的燃眉之急。我們拿著被子把屏幕蓋住了，大火慢慢地熄滅了。我又說：“馬良，馬良，你如果可以把大屏幕修復(fù)，那該多好呀！”只見他雙手一揮，草草幾筆，一道金光閃過，一個(gè)嶄新的大屏幕展現(xiàn)在我們面前，我不禁感嘆馬良的畫技真是不可思議，天衣無縫啊！我對馬良說：“像這樣有電源的地方著了火，一定要用被子蓋住，這樣才可以把火熄滅。”馬良點(diǎn)點(diǎn)頭，想必他應(yīng)該知道了。我們手拉著手離開了電影院。
下午，我又帶馬良來到黿頭渚，欣賞了秀麗的太湖風(fēng)光；去到南長街，品嘗了美味的無錫特產(chǎn)。一晃，夕陽西下，馬良說：“我要回家了，再見！我們下次再約！”我看著馬良走去的身影，差點(diǎn)哭鼻子，我們倆依依不舍地離開了……
突然，叮鈴鈴！起床了！我睜開朦朧的雙眼，馬上洗漱，新的一天開始了……
我和神筆馬良過一天作文400字 10
要是能和神筆馬良過一天，會發(fā)生什么呢？
正幻想著，突然我的眼前閃過一道光，不可思議的事情發(fā)生了：馬良正握著神筆站在我的面前。
“你找我何事？”
“呃――我想找你，找你……”我猶豫不決，到底是要永遠(yuǎn)吃不盡的糖果，還是要無數(shù)金銀財(cái)寶？這時(shí)，我的雙眼瞟過地球儀，下了決定，“我想讓沙漠多點(diǎn)綠洲。”
馬良拿起桌上地球儀開始翻轉(zhuǎn)起來。他抬起筆，在一片黃色上輕輕一點(diǎn)，只見那個(gè)漆黑小點(diǎn)，慢慢擴(kuò)大，擴(kuò)大……我的眼前一片黑暗。過了一會兒，我感到無比燥熱，天啊！我們穿越到沙漠。
烈日曬得我頭昏腦花。馬良急忙對著一望無際的沙漠，緩緩劃著波浪，那線條柔和而又輕盈，變成了一個(gè)小水塘。我走近池邊蹲下，捧起一捧水，水很清澈，水珠碰撞，發(fā)出清脆洪亮的叮咚聲。我也學(xué)著馬良的樣子，舉著神筆在空中畫線。可我畫的坑坑洼洼，凹凸不平。馬良看了“噗嗤”一聲笑了出來，他在我的畫上補(bǔ)了一下，我的畫瞬間變成了一片草地。就這樣，馬良畫水塘，我畫草。大概過了兩三個(gè)鐘頭，聚來了許多人民。大家喝著清水，紛紛向我們道謝，我的心里一片喜悅。
就在這時(shí)，我被一陣鬧鈴吵醒，唉！原來只是一個(gè)夢，床上的我手，中還緊握著昨晚那本神話故事。
我和神筆馬良過一天作文400字 11
假如讓我選擇跟誰過一天，我一定會和神秘馬良。你們知道為什么嗎？下面就由我來告訴你們吧。
首先，我想讓神筆馬良畫一個(gè)跟他自己的神筆一模一樣的神筆給我，那我就可以拿著神筆畫出動畫片里的所有人物，把它們送給喜歡它們的小朋友們。
然后，我再一個(gè)一個(gè)地畫出有法術(shù)的人物，讓他們教我法術(shù)和武功。如果有人欺負(fù)別人，我就用筋斗云一個(gè)筋斗飛過? 如果很多很多的話，那我就分身，去不同的地方行俠仗義。如果我想去哪里玩，我就把筋斗云變大，把家人帶著一起去。假如我要去黃山，我就飛過去，既不用付費(fèi)，也不怕保安抓到我。餓了的話，我就用法術(shù)把食物變出來，然后把桌子和椅子都變出來，坐在這里好好的大吃一頓。
接著，我要畫很多生活用品和學(xué)習(xí)用品，送給那些貧困、窮苦的家庭，再畫一些金錢送給他們，再畫一棟大房子，周圍畫一個(gè)醫(yī)院，一所學(xué)校，讓他們都住在這里，快樂的生活著。
對我個(gè)人而言，我會到《斗羅大陸》里，收了所有魂獸，成為最強(qiáng)的魂師。這些就是我的想法了，你們的想法是什么呢？快點(diǎn)說出來和我一起分享吧。
我和神筆馬良過一天作文 12
我看過很多的故事，其中，讓我印象最深刻的就是《神筆馬良》，也是我最喜歡的神話故事。馬良既勇敢又善良，非常樂于助人。如果我能和馬良過一天，我一定和他一起去幫助遇到困難的陌生人。
今夜我在睡前還在讀馬良的故事，不知不覺的我睡著了，一場夢把我?guī)У搅笋R良的身邊。他拉著我的'手對我說：“至冉，我在報(bào)紙上看到一則新聞，一座城市被臺風(fēng)襲擊了，那里有很多的的受災(zāi)群眾，我們一起去幫助遇到困難的人吧。”接著，馬良拿出了他的神筆“唰唰唰”幾下畫出了一架飛機(jī)。我們趕緊上了飛機(jī)，飛機(jī)如離弦的箭，飛快地向?yàn)?zāi)區(qū)飛去。
不一會兒，我們到達(dá)了災(zāi)區(qū)，只見那里一片廢墟，街道上的大樹被臺風(fēng)連根拔起，到處都是災(zāi)民無處可去，很多災(zāi)民只能去臨時(shí)搭建的帳篷中。我和馬良看見這樣情況，心里都非常難過和著急。
馬良拿出神筆，用神筆畫了很多食物，讓我趕緊的將食物分發(fā)給災(zāi)民，讓他們填飽肚子。緊接著馬良用神筆畫出了很多的挖土機(jī)和工程車打掃街道上的廢墟，馬良又將神筆一揮，很多倒閉的房屋很快恢復(fù)了原樣，為了讓更多的受災(zāi)人民有房住，馬良又畫出了一排排漂亮的小樓。
看到災(zāi)民得到了安置，我和馬良心里暖暖的。我想：“我以后不管馬良在不在我的身邊，我都將去幫助很多的人”。
“叮鈴鈴”，鬧鐘響起來了，我睜開眼睛，原來是一場夢！真是一個(gè)甜美的夢，如果真的能和馬良在一起，我們就一起去當(dāng)拯救地球的超人。
我和神筆馬良過一天作文 13
今天，我放學(xué)回家，準(zhǔn)備看一本書，我拿起了那本《神筆馬良》，看完后，我想，馬良好厲害啊，我真想和他過上一天。我剛說完，房間中突然出現(xiàn)了一個(gè)漩渦，把我吸了進(jìn)去，當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，我竟來到了一個(gè)和書中一模一樣的小村莊。
這時(shí)迎面走來了一個(gè)拿著毛筆的小男孩，我問到：“請問你是馬良嗎？”他說：“是的，請問？”他撓撓頭說：“你是從哪里來的？你怎么認(rèn)識我？我長這么大還從沒見過穿著這樣衣服的人嘞”天啊！我真的來到了書中的小村莊。我平復(fù)了一下激動的。心情，回答到：“你好！馬良，我是劉婧涵，來自遙遠(yuǎn)的未來，你不知道的地方，嘻嘻！我們可以做朋友嗎？”他被我說的有些蒙了，不過他還是開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們一起坐在了一塊巖石上，他講他的故事，我講我的故事。聊的正開心的時(shí)候，這時(shí)我們看見了一個(gè)胖胖的人和他的手下正在欺負(fù)村里的人，我心中憤憤不平，忙問馬良他是誰？我從馬良口中得知他是村中的于村官，經(jīng)常利用職權(quán)壓迫農(nóng)民們，馬良早就想教訓(xùn)他了，我也很生氣，心想人人都是平等的，憑什么欺負(fù)人，我們一定要去懲罰他。
從馬良口中得知了于村官得住處，我們拿著行李和神筆準(zhǔn)備出發(fā)，馬良畫了一輛馬車和兩匹白馬，我們坐上馬車，出發(fā)了！路上得風(fēng)景真美啊！有山有水。不一會兒就到了于村官得住處，我們假裝是干活得人，混入了宅子中。我們來到了他的臥室，馬良悄悄得畫了一些小蟲子，爬到于村官的身上，讓他大笑不止，我們決定不傷害于村官而是讓他改邪歸正。然后又畫了一把非常堅(jiān)硬的石頭扇子，我走到他的身邊，假裝在給他扇風(fēng)，其實(shí)在狠狠的打他，然后問他你還敢不敢欺負(fù)人了？最后于村官只好大聲求饒：“馬良還有這位善良的姑娘，別這樣了，以后我一定改！”我們開心的笑了。從此于村官再也不欺負(fù)村里的人了，還給村里的人發(fā)放了糧食。
突然一陣風(fēng)刮來，漩渦出現(xiàn)了，到了離別時(shí)刻，馬良說：“再見了，謝謝你和我一起為民除害！”我說：“也謝謝你，你讓我度過了非常有意義的一天，我從你身上學(xué)到了一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、正義。再見了。”我走進(jìn)了漩渦，睜開眼已經(jīng)回到了家中，手里還拿著那本《神筆馬良》的書，這是我最難忘的一天。
我和神筆馬良過一天優(yōu)秀作文 14
一天早晨，我被一陣響聲驚醒了，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)我的床邊坐著一位全身長著金色的毛，頭上還戴著金箍的人，原來是孫悟空。孫悟空見我醒了，說：“你現(xiàn)在還沒吃早飯，要不我?guī)闳垖m吃吃飯？”我驚呆了，激動得話都不會說，只能使勁地點(diǎn)頭。孫悟空從自己的身上揪了一根毫毛，輕輕吹了一口氣，把我變成了拇指小人，他小心翼翼地把我攥在手心里，一個(gè)筋斗云就翻到老龍王的地盤上。我一看到龍宮就驚呆了：龍宮的每根柱子上都雕刻著精美的龍，上面還鑲著寶石，華麗極了，桌子上還擺著許多山珍海味。我狼吞虎咽地大吃一頓，這真是我吃過最美味的晚餐。
我和孫悟空吃飽喝足了，孫悟空揮舞著金箍棒對我說：“我?guī)闳ヌ鞂m逛逛，順便看看玉帝老兒怎么樣了？”于是他駕起七彩祥云，帶著我飛向了天宮。我一到天宮就驚呆了，那里的每根柱子都是用黃金雕刻而成，圍欄是用白玉石做的，看起來潔白無暇，大殿更是金碧輝煌，真是美麗極了。我們來得很巧，趕上了六千年召開一次的蟠桃大會，我和孫悟空的喜好一樣，都喜歡吃桃子。于是我和孫悟空拿了兩大盤桃子，坐在凳子上開心地吃了起來。
我和孫悟空正吃得香呢，玉帝發(fā)話了說：“現(xiàn)在召集眾神仙一起來開會。”我想：原來天宮上的人也要做開會這么枯燥的事情。
孫悟空一聽到說要開會，立即隱身離開天宮，拉著我飛奔向學(xué)校的操場。那里的同學(xué)有的在踢球，有的在跳繩，有的在打籃球……把孫悟空看得眼花繚亂，急忙說：“我們一起來踢球吧！”這主意不錯，我可是足球高手。于是我和孫悟空拿了一個(gè)足球踢了起來。孫悟空來了一腳無影腿，差點(diǎn)打到我腦門上。我也還他一擊，卻被他輕松地?cái)r了下來，孫悟空球技可真不賴呀！不知不覺中，太陽都害羞地躲在了山峰上。
孫悟空一看，”哎！天不早了，我下次再找你來玩兒吧！”說完就駕著筋斗云飛走了，我戀戀不舍地回到了家中。“快起床，口水都要流到地上了！”我聽到了媽媽的聲音，我睜開眼睛，哦！原來這是一場夢呀，我在夢里和孫悟空過了一天！
我和神筆馬良過一天作文300字 15
從小到大，我看過許多故事，認(rèn)識了許多可愛的主人公，有本領(lǐng)高強(qiáng)、愛憎分明的孫悟空；有機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善的阿凡提；有美麗純潔、溫柔善良的灰姑娘，而我最喜歡的是神筆馬良。
如果有一天我能真的見到神筆馬良，一定會帶他去山區(qū)看一看。那里，有一群衣著破爛的孩子，他們渴望學(xué)習(xí)知識，卻只能擠在低矮破舊的危房里學(xué)習(xí)，坐在搖搖欲墜的桌椅前，用著不知轉(zhuǎn)了幾手的課本，拿著已經(jīng)快捏不住的鉛筆頭，在用過的本子反面練習(xí)寫字……即使條件如此艱苦，他們依然愿意每天往返數(shù)十公里去上學(xué)，去學(xué)知識。
我和神筆馬良會用手中的畫筆，為他們實(shí)現(xiàn)愿望。我們將會畫出一座座美麗的學(xué)校，里面有寬敞明亮的教室，整齊堅(jiān)固的桌椅。嶄新的課本，齊全的文具……讓他們可以安心地學(xué)習(xí)知識。我們還會畫許多臺電腦，連上互聯(lián)網(wǎng)，教他們上網(wǎng)，認(rèn)識大山外面的世界。
我們還要畫出許許多多他們應(yīng)該擁有的快樂，看著孩子們驚喜且滿足的笑臉，我和神筆馬良雖然疲憊，卻滿心歡喜。
我和神筆馬良過一天優(yōu)秀作文700字 16
周日早晨，我睡眼朦朧地從床上坐了起來，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我差不多大的孩子拿著一支筆，在畫著各種早餐，一會兒就飄來了香味，簡直太神奇啦！
他應(yīng)該就是故事里的神筆馬良吧？我對他喊道：“馬良，你怎么會在我家？我在故事里聽過你呢。”馬良說：“我在村里呆著太無聊了，就用神筆畫了一朵祥云，去2021年玩一玩，恰好遇到了你，你來當(dāng)我的向?qū)О桑?rdquo;
我開心極了，趕緊起床，吃了馬良畫的美味早餐。我準(zhǔn)備帶馬良去西湖邊玩玩。出門前，我戴上了口罩，馬良問我為什么要戴口罩，我解釋道：“最近流行新冠肺炎疫情，非常可怕，戴上口罩就可以抵擋病毒。”馬良二話不說，直接給我畫了上百包口罩。哇，這么多口罩我都用不完了。我就把一部分口罩送給了鄰居們。
我們游玩了西湖，意猶未盡。我對馬良說：“我想?yún)⒂^北京的長城，可是現(xiàn)在疫情嚴(yán)重，我沒法去那里。”馬良說：“那好辦。”他把長城畫了出來，頓時(shí)，八達(dá)嶺長城就出現(xiàn)在我的眼前了。我迫不及待地登山了長城，欣賞著長城的美景，經(jīng)過的游人，無不嘖嘖稱奇。
我們繼續(xù)在杭州市區(qū)逛著，我看到一位老奶奶躺在馬路邊，向行人要食物吃，非常可憐的樣子。我對馬良說：“那位老奶奶好可憐，我們來幫幫她吧。”馬良答應(yīng)了，他畫了許多食物和衣服棉被，我把它們送給了老奶奶。我想這個(gè)冬天，老奶奶不會再受饑寒了。
不知不覺就傍晚了，馬良對我說：“現(xiàn)在時(shí)間不早了，我得回去了，不然我媽媽要著急了，再見！”我非常不舍，對馬良揮著手說：“再見了，馬良。感謝你陪了我一天，還做了那么多好事，你一定要再來啊！”
我和神筆馬良過一天小學(xué)作文 17
深夜，我在床頭，隨手拿起《中國童話故事》一書，坐在搖椅上，津津有味地看了起來。不大一會兒，這本書的最后一篇，我有些期待，看了看題目是《神筆馬良》，隨后我閱讀了這篇文章。等看完了《神筆馬良》這篇文章后，我也漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
突然，一陣風(fēng)吹來，一朵白云出現(xiàn)在我的面前，從白云上下來一個(gè)人。我仔細(xì)一看，這不是童話里的馬良嗎？他怎么來到我家里了呢？我興奮地大喊著：“馬良來我家了！”馬良笑了：“我做你的朋友，好不好？”我興奮地說：“好啊！”
第二天早上，正是“六一”兒童節(jié)，媽媽說：“咱們帶著馬良去兒童游樂園玩，好不好？”馬良說：“不，我畫一個(gè)兒童游樂場好了，咱們就可以盡情地玩了。”說著，馬良就用神筆畫了出來。走進(jìn)游樂園里去，什么蹺蹺板、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車……各種大型玩具應(yīng)有盡有，我們玩得十分開心。
玩完之后，馬良在兒童游樂場里畫了一個(gè)西餐店，店里面漢堡、薯?xiàng)l、雞柳什么都有，店里面是機(jī)器人做店長。
在回家的路上，我和馬良看見有一個(gè)小偷正在搶一個(gè)阿姨的包，我就讓馬良畫兩個(gè)警察和一輛警車。警察開著警車，很快就把小偷給抓住了，帶入了公安局。
從此以后，我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛。
我和神筆馬良過一天優(yōu)秀作文800字 18
我晚修課后回到家，見時(shí)間還早便找出了《中國古代神話》，就在我剛翻開書時(shí)，一道強(qiáng)光突然刺入我的眼睛里，我兩眼一黑，被帶到了另一個(gè)地方。
“你還好嗎？快醒醒呀！”我的耳邊傳來了這個(gè)聲音。睜開眼一看，這個(gè)小男孩怎么有點(diǎn)兒眼熟呢？哦，這不就是馬良嗎！馬良正用他那水汪汪的大眼睛上下打量著我，對我說：“你們這些城里人的著裝好奇怪呀！看上去一點(diǎn)兒都不涼快。”說完，他便在大石頭上涂涂畫畫了一番。我笑瞇瞇地對他說：“馬良，我想跟你一起學(xué)畫畫，我們倆一定可以畫出最好看的畫。”
馬良一臉疑惑地看著我，然后嘆了一口氣說：“沒用的，那些畫館不會收下我的。他們只收那些有錢人家的孩子，像我這種窮家的孩子，他們是不會收下我當(dāng)學(xué)徒的。”“不，他們不愿意收下你，不是因?yàn)橄訔壞恪Ｏ嘈盼遥乙欢〞屇銓W(xué)上畫畫的。”我堅(jiān)定地說道。說罷，我和馬良不約而同地看向了對方，然后他就拉起我一路小跑來到了畫館前。
我輕輕地敲了敲氣派的大門，一位身穿素衣的青年女子見到我說：“你是來報(bào)名的吧，快進(jìn)來！”馬良沖到柜臺前，興奮地說：“我也想學(xué)畫畫！”那人上下打量了他一番，然后冰冷冷地說：“你又沒錢，學(xué)了沒用。”我看出馬良十分失落，于是，從手上取下一個(gè)手環(huán)。這個(gè)手環(huán)是我生日那天，媽媽送給我的生日禮物。我不想讓馬良失望，便毫不猶豫地把手環(huán)扣在了桌上，對女子說：“這就是學(xué)費(fèi)，請把他帶去課堂。”那女子愣了好一會兒，又看看手上這奇奇怪怪的東西，大概覺得這東西挺值錢的，才慢吞吞地領(lǐng)馬良進(jìn)了教室。馬良回頭沖我笑了笑，然后他便消失不見了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘的聲音傳入了我的耳中。哦，原來這一天的經(jīng)歷不過是場夢啊。但我真心希望馬良能畫出更優(yōu)秀的畫來幫助窮苦人。
我和神筆馬良過一天作文 19
暑假的一天，我吃完成午餐，坐在沙發(fā)上看《神筆馬良》這部電影。突然，我被電視吸進(jìn)了它的“嘴巴”，我睜開眼睛，看看四周，都是一望無際的沙漠。我在這沙漠上走啊走啊，終于看到一片綠洲，急忙地跑過去，猛地一跳，結(jié)果是海市蜃樓，撲了一空。
我只有繼續(xù)往前走，因?yàn)闆]精神，一不小心掉到流沙里了，我拼命喊道：“救命啊！救命啊！”這時(shí)，天空上飛來一朵白云，上面站著一個(gè)人，他放下一條繩子，我趕快抓住了，然后被他拉了上來。
我看著他，咦！這不是電影里的馬良嗎？馬良對我說：“不好意思，我畫畫的時(shí)候，不小心畫錯了，把你帶到這里了，你愿意做我的朋友嗎？”我回答道：“當(dāng)然愿意！”
接下來，我和馬良開啟了新旅程的一天。我們給沙漠畫上了參天大樹和明亮的小河，可以讓來大沙漠的冒險(xiǎn)家們乘涼休息；我們給城市時(shí)的乞丐畫了食物和衣服，讓他們可以吃飽喝足還能穿得曖陽陽的；我們?nèi)ド掷锝逃?xùn)了專門捕殺動物的人，并教會他們新的謀生本領(lǐng)，讓他們可以開始新的生活。
突然，我被一陣響聲吵醒了，睜開眼睛，我還是在家里的沙發(fā)上。原來是我看電影太困了，睡著了，和馬良的美好旅程是我做的夢啊！
我和神筆馬良過一天優(yōu)秀作文 20
今天寫完作業(yè)以后，我捧起故事書津津有味地讀起了我最喜歡的《神筆馬良》，結(jié)果越讀越困，慢慢地睡著了。迷迷糊糊間，有人把我推醒了。我揉了揉眼睛，打量起眼前的人，他一身布衣，束著頭發(fā)，手里正拿著一支筆，這不就是馬良嗎？
馬良對我說：“聽說你非常喜歡我的故事，所以我讓你來到我的世界，和我一起幫助窮人對付地主！”我聽了馬良的話高興極了，激動地說，“好啊！”
正當(dāng)我和馬良交談之時(shí)，一群官兵將我和馬良抓了起來。我跟馬良同時(shí)喊叫起來：“放開我們，放開我們！”可是官兵們壓根就不理我們，他們把我們押到一個(gè)大壞官的面前，只見大壞官對我們說：“如果你們肯為我畫畫，我就給你們?nèi)〔槐M的金銀珠寶。”馬良堅(jiān)定地說：“我們不可能給你畫畫的！”我也跟著附和：“就是就是！”大壞官氣壞了，大叫道：“來人，把這兩個(gè)小屁孩關(guān)起來！”于是又來了兩個(gè)人，把我和馬良關(guān)在了一個(gè)小屋子里。
等那二人走后，我著急地問馬良：“現(xiàn)在怎么辦？”馬良卻淡定地說：“不急，我們要先取暖，然后填飽肚子才有力氣逃跑。”馬良畫了火堆和兩張大肉餅，正在我們吃得津津有味的時(shí)候，馬良突然警覺地說：“等等，外面有動靜！”原來大餅的香味和火堆的光吸引了巡邏人員的注意，于是他們就去告訴了大壞官。眼看大壞官要來捉我們了，馬良趕緊在我的配合下畫了一架梯子，隨后和我一起翻過圍墻逃跑了。在官兵快要追到的時(shí)候。馬良迅速畫了一匹高大的駿馬，我和馬良騎上駿馬飛快地向前跑著。后面的人發(fā)現(xiàn)后，立即通報(bào)給了大壞官。沒一會兒，大壞官就追了上來。我非常緊張，感覺心都快跳到嗓子眼兒了。馬良說：“別怕！”
只見馬良畫了一副弓箭，嗖嗖嗖，他向后面射了好幾箭。后面的馬受到了驚嚇，把騎在身上的人紛紛甩了下去，官兵們掉進(jìn)河里淹死了。我和馬良高興地?fù)粽疲倚南耄R良可真厲害！
可就在這時(shí)，耳邊傳來了媽媽的呼喚聲將我喊醒，原來是一場夢。不過，真希望我以后也能像馬良一樣，懲惡揚(yáng)善！
我和馬良過一天作文 21
興許是我在畫畫上的`懶惰驚動的神筆馬良吧，神筆馬良現(xiàn)在坐在了我的書桌旁，看起了我這一學(xué)期來的畫作。
我站在神筆馬良的身后微微發(fā)抖，不知道他會不會感覺得到，但我盡量不讓他發(fā)現(xiàn)我的緊張，畢竟如果我沒有那么懶的話，我還是可以向神筆馬良學(xué)習(xí)的啊！不一會兒，神筆馬良轉(zhuǎn)身了。他放下我的那些畫作，轉(zhuǎn)身面向他身后的我。
神筆馬良比我想象中的他要更加可愛一些，他望著我，看了半天說：“你想放牛還是畫畫？”我一下被他給問糊涂了，這肯定是畫畫啊，我的想法還沒有說出口，他又開口說話了：“你想畫畫的話，為什么還那么懶呢？”他這么一問，我明白神筆馬良的意思了。
“我……我錯了。”我面對他低下了我的腦袋。他沒有再說什么，他把他的那支神筆遞給我，示意我用他的神筆去感受一下。這可把我給高興壞了，平日里畫畫的懶勁兒立馬消散了。我拿著他的那支筆，像是握住了夢想似的，開始在我們家的墻壁上畫起來。
我一會兒給我們家的墻壁畫一個(gè)努力學(xué)習(xí)的我，一會兒又在我們家的墻壁上畫一頭水牛，畫完了水牛之后，我又畫了一個(gè)放牛的我，畫完之后我偷偷地看了一眼神筆馬良，他看見我畫的內(nèi)容，差點(diǎn)兒忍不住笑出了聲。
畫完了這兩個(gè)我之后，我又畫了一個(gè)用神筆在畫天畫地的我，神筆馬良看見了問：“現(xiàn)在畫得還累嗎？”我激動地告訴他說：“不累，現(xiàn)在我一點(diǎn)也不累了，畫畫好有趣啊！”就在我說完這句話后，神筆馬良把他的神筆拿了回去，換上了我平日里畫畫的筆。
我再拿著筆去畫畫的感覺，已經(jīng)徹底變了，再也沒有過去那種“畫畫好累”的感觸了，我自己的筆也像是有了神筆馬良那支筆的魔力，讓我把我所想畫的畫都開始畫了起來。
我和神筆馬良過一天作文 22
一天早上，我醒來，睜眼發(fā)現(xiàn)一個(gè)人出現(xiàn)在我的面前，我揉了揉眼睛一看，這個(gè)人居然是——神筆馬良。
我爬起來捏了一下自己的臉，真的很疼，原來不是夢。于是我上前去對他說：“馬良，你能不能給我畫一輛自行車？”只見“嗖”的一聲出現(xiàn)了一輛自行車。原來這是真的呀！不一會兒，只聽見我的肚子“咕嚕咕嚕”地叫起來。然后，我對馬良說：“我餓了，陪我去吃點(diǎn)東西。”馬良答應(yīng)了，吃完以后，馬良帶我來到了一個(gè)神秘地方。
馬良對我說：“還等什么呀，快點(diǎn)過來我教你畫畫啊！”我飛快地跑了過去，沒等馬良說，我就已經(jīng)畫出了許許多多的東西。有漢堡、薯片、飲料、紅燒肉和水果等許多東西。馬良一看真的是目瞪口呆呀！說：“你怎么畫這么多吃的呀，你吃的完嗎？”我笑了笑說：“吃不完可以留著當(dāng)晚飯吃啊！”到了晚上我和馬良一起吃飯，吃得可開心了呢！吃完飯，我們一起看著電視劇。突然，媽媽就在一旁說：“幾點(diǎn)了，快點(diǎn)去睡覺。”這時(shí)我一轉(zhuǎn)過頭去發(fā)現(xiàn)馬良不見了，我心想：“馬良肯定回家了，明天他又會來找我玩呢！”
真是新奇又愉快的一天啊！
我和神筆馬良過一天作文400字 23
星期日下午，我坐在沙發(fā)上看書，突然一道白光從我眼前閃過后，一個(gè)青年站在了我的面前，我仔細(xì)打量著他，然后才驚奇地大叫一聲：“啊！你是神筆馬良嗎？”
那個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭，我興奮極了，連忙端好一杯茶招待他。過了一會兒，他才開口說道：“你好，我這幾天在家無聊，就來找人玩兒。”我心里一慌，心想：原來他是來找我玩兒的呀！我連忙說道：“哦，哦，要不這樣，我們先去踢足球，然后……，”神筆馬良打斷了我的話，要我到他家去畫畫。
我先是想了想之后便答應(yīng)了，于是他打開了一道門，隨之我們進(jìn)入了書里。又是一道白光閃過，我睜開眼的時(shí)候，我已經(jīng)在神筆馬良的家里了，他家有一個(gè)很精致的桌子，上面放著他的神筆。神筆馬良微笑著說道：“你先來畫吧，我稍后！”我還是第一次用神筆畫畫，開心極了，就畫了一個(gè)太陽，沒想到他竟變成真的了！
接著，他畫了一只小狗，畫的生動極了。我們就一直輪流著畫畫，畫到最后，我開始敬佩神筆馬良了，他的畫技是那樣熟練、生動。我一看天快黑了，就跟神筆馬良告了別，回家去了。
我回到家后，仿佛還聽到神筆馬良在書里喊：“下次再來找我玩哦！”我和神筆馬良度過了愉快的一天。
我和神筆馬良過一天作文 24
人生總有一些不如意，難以解決的事情，每當(dāng)看到那些需要幫助的人，而我又無能為力時(shí)，我的內(nèi)心就止不住悲傷，那時(shí)我就想，假如我有一支馬良的神筆那該多好呀！
假如我有一支馬良的神筆，我要畫一顆解藥，讓生病的老人不再痛苦，安度晚年；我要為失明的人畫一雙明亮的眼睛，讓他看到這精彩的世界；我要為殘疾的人畫上健康的四肢，過上正常人的生活；我要為遲到的爸爸媽媽畫一扇門，直接到達(dá)他們工作的地方；我要為孤兒們畫出美滿的家庭，讓他們在爸爸媽媽的陪伴下快樂地成長；我要為悲傷的人們畫出幸福的生活。有了神筆，我能幫助許多需要幫助的人，也能讓我感到快樂。
假如我有一支馬良的神筆，我要在沙漠里畫出大片大片的花草樹木，在茫茫大海畫上大陸，在有洪水的地方畫上土地，在寒冷的地方畫上火苗，在炎熱的地方畫上清泉。我還要再畫個(gè)新地球，讓所有人類和動物都到那里生活，那里的小草更綠，百花更香，藍(lán)天更藍(lán)，所有的生命體都茁壯成長。
假如，我有一支馬良的神筆，我會造福人間，讓世界上所有人都幸福快樂地生活！
我和神筆馬良過一天優(yōu)秀作文800字 25
四七班姚芳語
下午，我在家里看《神筆馬良》動畫片。看著看著，突然一個(gè)身影從電視里蹦了出來，我很驚訝地問：“誰呀？快出來！”。
“是我！”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，“我是神筆馬良！”馬良就這樣出現(xiàn)在我的面前，然后拉著我走進(jìn)了電視機(jī)里面。
我們時(shí)空穿梭來到了另一個(gè)世界。眼前的一切讓我驚呆了：這里沒有高樓大廈，也沒有平坦的馬路，更沒有現(xiàn)代人的時(shí)尚。只有坑坑洼洼的馬路，只有簡陋的幾間的店鋪，只有幾個(gè)穿著補(bǔ)丁的行人在街上行走著。
“這是哪兒呀？”我問馬良。“這是我的世界，我?guī)闳サ教幙纯窗伞?rdquo;馬良說。在路上，我問：“你們這里有沒有學(xué)校？”“什么是學(xué)校呀？”馬良問。我說：“就是小朋友讀書的地方。”“當(dāng)然有了。”馬良回答。走著走著，我們停止了腳步，一所學(xué)堂出現(xiàn)在我們的面前。我順著馬良指的方向望去，里面一位老師正在給學(xué)生們上課。他們一邊搖著頭一邊讀著：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”
沒過多久，我們到了馬良家。有一位老爺爺暈倒在他家門口，我和馬良馬上過去幫助他，老爺爺虛弱的說：“孩子，你有沒有吃的，我已經(jīng)很多天沒有吃東西了，餓得實(shí)在走不動了……”馬良說：“老爺爺，我來幫你。”于是，馬良拿出神筆在墻上畫了幾張餅和一碗粥，遞給老爺爺，老爺爺吃完很感謝馬良，馬良不好意思的笑了笑。
天黑了，可是他們那里沒有電，人們只能用煤油燈照亮作文吧房間。要是不小心，就會燙傷手，還會發(fā)生火災(zāi)呢！唉，要是時(shí)代科技發(fā)達(dá)就好了。我心想：要是回到我們那個(gè)時(shí)代，我一定會珍惜時(shí)間，節(jié)約用電的。
一道閃光，我回到了現(xiàn)代。通過我和馬良的旅程，我感覺能生活在現(xiàn)代真是太幸福了，我一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上，用自己的知識讓世界更加發(fā)達(dá)！
我和馬良過一天作文 26
一天早上，我正在看電視時(shí)，突然，聽到了“咚咚咚”地敲門聲，“會是誰呢？”我滿臉疑惑，爸爸把門打開后叫到：“哦！孩子，快來看看誰來了！”我快步走到門前，原來門口站得是大名鼎鼎的神筆馬良啊！可是馬良為什么會來我家呢？這時(shí)，神筆馬良開口了：“你好！聽說你很喜歡畫畫，是真的嗎？”
“對啊！”我答到。
“那我們出門去草原畫畫吧！”
“好呀！”我說：“馬良，咱們走路也走不了多遠(yuǎn)呀！”
馬良笑著回答說：“你難道忘記了我的神筆了嗎？我可以畫出一輛車啊。”
馬良說著畫了一輛小汽車，還在空中畫了一個(gè)駕駛員，我們上了車，馬良又問：“你想去哪里呀？”
“我想知道你的筆什么也可以畫嗎？”
“那是當(dāng)然。”馬良自豪地說著。
“那你讓駕駛員開到山里吧。”
“干什么呀？”
“當(dāng)然是幫助山區(qū)的小朋友啊！”
馬良一聽說：“好主意，我們?nèi)ド絽^(qū)吧。”
不久我們便來到了山區(qū)，正好碰見孫悟空在當(dāng)老師。我上去問：“齊天大圣，你能不能給我變出一只神筆呀？”
“干什么？”大圣撓著頭說。
“我想幫助這里的小朋友！”
“好吧。”孫悟空給我了一支神筆。
我和馬良一起畫了桌子、椅子、新書。
幫完了小朋友，我又和馬良來到沙漠。在這里我畫了許多樹木、花、小草。馬良更厲害，他畫了一些小房子和一座城堡，城堡周圍全是植物，他又畫了一些人在那里幸福快樂的生活下去。
最后，我們一起來到了城市中，看到地上滿是人們胡亂扔的垃圾。我看后用神筆畫了一個(gè)垃圾桶，并將地上的垃圾扔了進(jìn)去。馬良畫了一個(gè)告示牌，上面告訴大家不要亂扔垃圾。
突然，我的手不受控制，畫了一塊兒大石頭從天而降，壓到了我的身上！“啊！”我睜眼一看，原來是弟弟趴在我胸口，原來剛才都是在做夢啊！雖然這只是個(gè)夢，但我希望大家不要亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境！
我和神筆馬良過一天作文 27
有一天，我正在看電影《神筆馬良》。看著看著，我的思緒隨著電影開始飄啊飄啊。突然眼前白光一閃，我就出現(xiàn)在一個(gè)廣場上。我眺望了一會兒，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處居然有雞和鴨的影子，我朝那兒跑了過去，又是一陣白光，再睜開眼時(shí)，一個(gè)男孩出現(xiàn)在我面前。
“我在哪兒呀？”我問道。面前那個(gè)男孩說：”這是一個(gè)偏遠(yuǎn)且貧窮的地方，你想要些什么嗎？我想你又不是上帝，能給我什么想要的。東西呢，但嘴上卻說：“對不起，我現(xiàn)在肚子有點(diǎn)餓，可以給我點(diǎn)吃的嗎？”小男孩說：“我也餓了，我們一起去吃東西吧。”他帶我來到蘆葦叢后的一塊空地，拿出了筆，在我面前畫了桌子、板凳和食物。接著，他畫的一切都變成真實(shí)的了。我驚呆了，問：“這不是只有神筆馬良才能創(chuàng)造的奇跡嗎！”小男孩靦腆的說：“沒錯，我是。”我簡直不敢相信自己的眼睛，拉著小男孩問這問那，滿足自己的好奇心，然后才開始享用這美味的食物。
我像做夢一般偶遇了自己夢中的偶像，接下來一刻都不想和他分開。我跟著馬良，看著他幫窮人畫梨頭什么的，一起做了很多好事。時(shí)間過得真快，黃昏到來了，遠(yuǎn)處的大雁消失了，西邊的太陽也逐漸下沉了。我的心里也只有一個(gè)念頭，想和馬良再過一天，再幫助更多的人。但是眼前白光又一閃，我回到了現(xiàn)實(shí)世界。發(fā)現(xiàn)電影已經(jīng)看完了，我原來是睡著了，而且還做了一個(gè)夢。我希望我可以再夢一次，再和馬良見一次面。
我和神筆馬良過一天作文 28
自從讀了《神筆馬良》的故事后，我經(jīng)常夢想著能和馬良做朋友。
在一個(gè)春暖花開、陽光明媚的上午，我走在回家的路上，看到了一個(gè)男孩兒手里拿著一支粗大的畫筆，正在學(xué)校路邊的白色墻上畫畫，我定睛一看，咦？神筆馬良！在昨晚睡覺的時(shí)候，我還想著和神筆馬良一起去幫助那些沒有實(shí)現(xiàn)夢想或窮苦的人，讓他們變得開心富裕起來呢。于是，我輕輕地走過去對他說：“你是神筆馬良吧！我叫周星宇，我們交個(gè)朋友，一起去幫助有困難的人吧！”“是啊！太好了，我也正有此意”，馬良興奮地回答到。
一眨眼，我們來就到了貧困山區(qū)。當(dāng)看到那里的孩子每天上學(xué)都要走很多的'山路，馬良立刻一揮神筆，一條寬敞平坦的大馬路就出現(xiàn)在那些孩子們的腳下，孩子們開心地叫起來。接著馬良又畫了結(jié)實(shí)的房屋、明亮的教室，還有一些新衣服、新書包和新課本……看著山區(qū)里孩子們臉上的笑容，我們倆也開心極了。
緊接著，我們倆又來到了城市。當(dāng)看到上空到處都是灰蒙蒙的空氣時(shí)，馬良拿出畫筆一揮，畫了一臺大大的空氣凈化器，沒過多久，整個(gè)城市的空氣越來越清新，人們紛紛走出了家門，悠閑地散起步來。
我和馬良又幫助了很多需要幫助的人，得到了大家的贊賞。
天色已晚，我要和馬良說再見了，這真是神奇而有意義地一天！
我和神筆馬良過一天優(yōu)秀作文800字 29
“唉，作業(yè)真多，這可怎么辦？”書房里，我嘆氣道。突然，眼前金光閃過，刺得我眼睛也睜不開。
等我睜開眼，我已經(jīng)穿越到了古代。一個(gè)男孩站在我身旁，見我睜開眼，他松了一口氣，說：“你可算是醒了，你已經(jīng)躺了很久了。”他十幾歲的模樣，手里還拿著一支閃閃發(fā)光的毛筆，就像一個(gè)小太陽一樣。“你是神筆……馬良？”“對呀，你怎么知道我的名字？但是我叫馬良，不叫神筆馬良，而且神筆是什么？”他一頭霧水地問。
“你手里的毛筆是不是一個(gè)白胡子老爺爺給你的？”
“是呀！
“他是一個(gè)神仙，那是一支神筆，畫什么就會變成什么！”
“真的嗎？那我就可以去幫助窮人，懲罰壞人了！”馬良高興地說。
“我可以去嗎？”我連忙問。
“當(dāng)然可以！”
于是，我們來到了窮人居住的地方。只見田地荒蕪，人煙稀少，房子破爛不堪，人們過著苦不堪言的生活。神筆馬良立即把大家都叫了出來，給每家都畫了房子、牛車、牲畜、糧食……人們看著眼前發(fā)生的這一切，皺著的眉頭都舒展開了，眼中含著淚光，連連向馬良鞠躬表示感激之情。“馬良，我也想給大家畫幾樣?xùn)|西。”“好呀！”馬良同意了。我接過筆，給大家畫了幾臺收割機(jī)和脫粒機(jī)，這樣以后大家獲得糧食就更方便了。
這時(shí)，一輛馬車駛來，一位大腹便便的財(cái)主坐在車上，對馬良大喊：“你竟敢偷懶，快回去放牛！”“我已經(jīng)不怕你了，窮人也已經(jīng)翻身了！”神筆馬良畫了一張弓和一支箭，只見他拉弓射箭，一箭射中了財(cái)主的咽喉，財(cái)主頓時(shí)氣絕身亡，百姓歡呼雀躍。
正當(dāng)我也拍手叫絕時(shí)，突然傳來一個(gè)熟悉的聲音：“快醒一醒，天都黑了，作業(yè)怎么還沒做完呢！”原來這是一場夢啊，真是太神奇啦！不管怎樣，馬良真是個(gè)懲惡揚(yáng)善的好孩子，我也要向他學(xué)習(xí)！
我和神筆馬良過一天作文 30
有一天，我正在看一本叫《神筆馬良》的書，突然我不知怎得一下子鉆到書里面去了。
這時(shí)，我碰上了馬良，我就說“馬良，我是你的粉絲呀！”你不是人嗎？怎么會是粉絲？算了，說了你也不懂。我跟著馬良不停的走著，看見一些窮人，就給他們畫了一個(gè)大糧倉、幾十箱種子和種菜的工具教他們種莊稼的本領(lǐng)。
我們又來到一個(gè)小村子里，里面沒有水，馬良立刻畫了幾朵烏云，嘩嘩嘩，下起了大雨，雨越下越大，快把村子給吞沒了，馬良立刻畫了一條大河用來疏通洪水，村民得救了。馬良覺得老百姓的日子過的很艱難，于是順手畫了一座礦山，讓村里的人去采礦養(yǎng)活自己。
我們繼續(xù)走著，看見有幾個(gè)孩子不是在上學(xué)，而是在玩，我跑過去問：“你們?yōu)槭裁床簧蠈W(xué)啊？”孩子們說：“什么是學(xué)校？學(xué)校能干什么？玩起來有意思嗎？”我和馬良瞬間無語，為孩子們的天真感到可愛，又為他們的大好年華而可惜。我和馬良把學(xué)校的作用說明白后，孩子們開心的`蹦蹦跳跳，有的要長大后當(dāng)科學(xué)家；有的喊著要當(dāng)醫(yī)生；有的要當(dāng)兵……學(xué)校能制造出這么多讓人不敢想象的角色啊，簡直太棒了。馬良給這些孩子們畫了一所學(xué)校，讓他
我和馬良一路做好事，得到了當(dāng)?shù)厝藗兊木磹郏覀兛吹剿麄冮_心也為自己所作的一切感到更開心。
