網(wǎng)友關(guān)注的焦點(diǎn)，是在錄用崗位“一線生產(chǎn)操作崗位”中，擬錄用人員不乏來自中國人民大學(xué)、武漢大學(xué)、鄭州大學(xué)、河海大學(xué)等985、211名校的畢業(yè)生，碩士研究生也為數(shù)不少。也就是說，這些名校畢業(yè)生，搶著上流水線打包裝。

　　這種狀況無疑顛覆了人們一般認(rèn)知——流水線打包這種技術(shù)工種，是不需要高學(xué)歷的。但現(xiàn)在，名校畢業(yè)卻搶著當(dāng)工人，這至少也是對所謂“年輕人不愿進(jìn)工廠”的新詮釋：年輕人進(jìn)不進(jìn)工廠，得看是什么樣的工廠，看他們對收入回報(bào)的評估如何。

　　不過，即便在強(qiáng)調(diào)擇業(yè)自由的當(dāng)下，這種職業(yè)選擇多少讓人有“人才浪費(fèi)”的感覺。畢竟，大多數(shù)高等教育院校的專業(yè)，沒有相應(yīng)的課程設(shè)置，其主要目的也不是培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)工人。但可以想見的是，去流水線卷香煙，必然有著足以吸引名校畢業(yè)生的福利待遇與職業(yè)前景，讓他們愿意忍受機(jī)械式的工作環(huán)境，打破專業(yè)對口、寫字樓穿梭的職業(yè)預(yù)期，選擇成為一名工人。

　　但試想一下，這些待遇上佳的工種，如果面向真正的技術(shù)工人敞開，無疑將大大改善整個社會對職業(yè)教育的觀感，選擇職業(yè)教育、成為技術(shù)工人的人必定會越來越多。現(xiàn)在全社會都在高分貝強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育，對于實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才結(jié)構(gòu)合理布局，職業(yè)教育有著非同一般的意義，社會需要大量受過正規(guī)職業(yè)教育的工人。參考國際上的情況，能力突出的技術(shù)工人，當(dāng)然也當(dāng)?shù)闷饍?yōu)厚的工作回報(bào)，成為一個值得向往的職業(yè)選擇。

　　但類似新聞給人的觀感是，只要待遇體面、有足夠的吸引力，哪怕是匹配職業(yè)教育的工種，都充斥著本科生乃至研究生，很多技術(shù)工人被一種單向度的學(xué)歷指標(biāo)篩出了工廠流水線。這事實(shí)上造成了階層間人才配置的扭曲，原本不同教育體系培養(yǎng)出的人才，最終被驅(qū)趕到一條跑道上競爭，能力和崗位沒有達(dá)到有效率地匹配，教育資源在一定程度上被浪費(fèi)了。

　　這種現(xiàn)象是不能忽視的，如果大量面向工人的崗位，被刻意拔高到“要求本科及以上學(xué)歷”，也就容易造成社會層級間的扭曲，促使階層單一化和板結(jié)化，出現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)上常說的“卷”。從現(xiàn)有勞動人口的增長趨勢觀察，未來人才配置也不應(yīng)當(dāng)無序與粗放，相反該走向一種精細(xì)化：職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)保有充足的人才市場預(yù)期；而高學(xué)歷人才，也應(yīng)當(dāng)回到高等教育為他們預(yù)設(shè)的位置。

　　當(dāng)然，對于個體來說，任何一種職業(yè)選擇本身是無可厚非的，外界不必有過多的道德判斷。不過，一種引發(fā)輿論廣泛關(guān)注、明顯不符合一般判斷的職業(yè)現(xiàn)象，不應(yīng)當(dāng)被忽略。這樣的人才市場究竟因何形成以及應(yīng)當(dāng)如何優(yōu)化，是應(yīng)當(dāng)深入思考的。