今夜的月，是中秋的月。月亮掛在天穹之上，曠遠(yuǎn)，寧靜、安詳。而記憶中的那一輪中秋之月，特別大，特別圓，特別明亮，就像掛在頭頂上，觸手可及。
那一夜，月色如水流淌。夜風(fēng)習(xí)習(xí)，秋草萋萋。在秋蟲歡快的鳴叫聲里，我和少年相向沉默。良久，少年指著天上的明月，試探著問：“你知道‘但愿人長久，千里共嬋娟’是什么意思嗎？”蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中的名句，我怎能不知呢？但我想了想，怕他又衍生出其他的話來，于是搖了搖頭，澀聲說：“不知道。”少年追問：“真不知道？”我回答：“真不知道。”只聽見少年長長地嘆了口氣，不再作聲。正尷尬無言時(shí)，忽聽那邊的幾個(gè)同學(xué)大聲招呼：“走啰走啰，天晚了，回去啰。”于是相約賞月的四五個(gè)同學(xué)，一起滑下那一座高高的山丘，打道回府。那是我和少年最后一次見面。那一年，我十七歲。
十七歲那年的初春，一個(gè)安靜的下午，教室里暖陽斜照，我收到了一封信，好奇地打開一看，原來寫信人是那個(gè)曾經(jīng)和我共處校園文學(xué)社團(tuán)的少年。剛勁的書法字跡，散著淡香的信箋，有著一定文字功底的流利語言，還有信箋里面夾著的幾片火紅的楓葉，單單就這些，要打動(dòng)一顆浪漫的少女心，足夠足夠了。
我收到信時(shí)，寫信的少年已經(jīng)沒有讀書了，他已被父親安排去接班工作了。那時(shí)，大多數(shù)學(xué)生前途未卜，他卻有了穩(wěn)定的工作，這是一件多么令人羨慕的事！那時(shí)候，也只有家境比較好或者父母親至少一方是職工的人家，孩子才會(huì)有這樣的機(jī)遇的。這樣的孩子，就像門前的一棵花盤圓滿的向日葵，自信，陽光，而且美好。
而我，一個(gè)安靜的貧苦農(nóng)家的女孩，就像院壩邊上、籬笆墻外，一株紫色的雛菊，細(xì)微，怯怯地開。
少年善于書寫，字里行間，橫撇豎捺，都洋溢著掩飾不住的自信與熱情。他喜歡給我寫信，再找人傳到我的手里。我喜歡讀他的信，躲在沒人的角落，心底揚(yáng)起一片幸福甜蜜的花海。那時(shí)，我和英子寄宿在學(xué)校旁邊的姑婆家，姑婆是我的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，父親特地將我拜托給她照看。每個(gè)周末，少年會(huì)來到學(xué)校，邀上班里的兩個(gè)朋友，很快混熟了在姑婆家寄宿的另兩個(gè)男同學(xué)，順理成章地成了男同學(xué)寢室的常客。這時(shí)候，隔壁住的那個(gè)高個(gè)子男生，就會(huì)來敲門叫我。我坐在門檻邊，聽他們五個(gè)男生海闊天空地胡侃，靜靜地聽，不關(guān)風(fēng)月的淡然，偶爾也插嘴，竊竊地笑。話最多的，自然是那少年，夸夸其談，眉飛色舞，像一只昂揚(yáng)美麗的孔雀，向同伴展示著自己多彩絢麗的羽毛。
沒過多久，不知是姑婆發(fā)現(xiàn)了彌端，還是有人告了密。一天，姑婆帶著長輩加親戚才會(huì)有的關(guān)心，問我：“你在耍朋友？”我像一只正藏在草叢里美滋滋品嘗鮮草的野兔，突兀地撞上了一桿獵槍。我驚慌失措，姑婆尖利的眼神，混雜著恐嚇的冰冷，像堂屋里掛著的鋒利的鐮刀，直剜我心里深藏的秘密。姑婆說：“我要告訴你爸爸！”我低著頭，紅著臉，小聲辯解：“我沒有！”姑婆似乎松了口，說：“沒有就好！你要用心讀書，別叫你爸爸失望。”
姑婆的話，讓我害怕，也讓我清醒。如同灰姑娘坐著南瓜馬車穿著水晶鞋去參加王子的宴會(huì)，終會(huì)在午夜后被折回原形。自此，青澀愛情的種子，還來不及破土，就已經(jīng)被套上了魔咒。少年的才氣，也被我冠上了“炫弄自己”的枷鎖。我不準(zhǔn)少年再踏進(jìn)姑婆的院落，少年又喜歡上了校門外那個(gè)破舊的籃球場，那是我進(jìn)校門的必經(jīng)之地。少年喜歡上了在那里打籃球，一個(gè)人或者幾個(gè)人。當(dāng)我從旁邊經(jīng)過，少年會(huì)扔下籃球跑過來，嗨！他喊。我不理他，埋頭匆匆鉆進(jìn)學(xué)校。更多的時(shí)候，我躲藏在旁邊的舊瓦房的墻角邊，緊張地探頭觀望，如果少年在打球，我會(huì)拐上一大段路，繞過球場，然后直奔學(xué)校大門。
一個(gè)星期天的傍晚，學(xué)校里停電了。英子說，她看見少年坐在我所在班的教室里。我不覺心里煩惱起來，便去了英子所在的班級(jí)上自習(xí)。星期天晚上的自習(xí)課，老師是不會(huì)來的，所以看書也好，作業(yè)也好，聊天也罷，全是學(xué)生自己的事情。一節(jié)自習(xí)課的下課鈴聲響了，電，還是沒有來。我很想回自己的教室去拿書，但是又怕撞見了他。矛盾中，我決定潛回班上偵查實(shí)情。黑漆漆的走廊上，幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)正打鬧搗蛋著，我悄悄趴在教室最后的一扇窗臺(tái)上向里張望。點(diǎn)點(diǎn)燭光下，沒有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。暗想少年已經(jīng)走了，不覺松了一口氣。剛轉(zhuǎn)身，聽見一個(gè)聲音說：
“看啥子呢？”
我大吃一驚！但見少年，神出鬼沒地靠在走廊的欄桿上，黑暗中一動(dòng)不動(dòng)。我尷尬不已，想必我的一舉一動(dòng)早被他看了個(gè)明白。心事像懷里悄悄揣捧著的一包青豆，被人發(fā)現(xiàn)拉扯，“嘩啦”一聲四處散落，蹦了一地。“為啥躲我？”他問。我因?yàn)槭艿襟@嚇，心一直“撲通”“撲通”地折騰著，聽了他的問話，更是又羞又窘，半響說不出一個(gè)字來。黑暗中，我呆在原地。我知道，他眼里的問號(hào)勾勒的弧形，我的答案填不滿那個(gè)圈。想起少年曾經(jīng)寫給我的詩句：
……
你分明就在前面的面前
卻千呼萬喚不肯應(yīng)聲
我從石頭凍朽的冬天
追到筷子發(fā)芽的陽春
也許，在十七歲的年紀(jì)，我只是一只棲息在花間，安靜吸吮花蜜的蝴蝶。少年的老成，睿智，才情，以及因?yàn)榧揖骋髮?shí)才會(huì)滲露出的絲絲霸氣，像重重的腳步，徜徉在花間，重了，重了，還是重了，驚擾了蝴蝶，蝴蝶倉促飛走了。
多年以后，我和少年，各自在不同的軌跡上刻畫自己的人生。每年的中秋節(jié)，我仍會(huì)憶起那晚的月亮，那晚的謊言，同時(shí)在心底默默送上一份祝愿。人到中年，看盡人間百態(tài)，覺得遠(yuǎn)離青春年少的歲月，是這樣清薄疏淡。也許，某些懷念，不是對某個(gè)人，也不是對某份情，而是那些回不去的青春時(shí)光，在流年的流向里，正逆水惆悵。
